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1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!讀老人與海鷗有感優(yōu)質(zhì)例文5篇 老人與海鷗一文主要寫(xiě)了老人十幾年如一日地堅(jiān)持每個(gè)冬天都去翠湖邊喂海鷗,跟海鷗相伴。老人死后,海鷗又知恩圖報(bào),化作白翼天使為老人守靈。今日我為大家?guī)?lái)了讀老人與海鷗有感優(yōu)質(zhì)例文,盼望可以關(guān)心到大家。 讀老人與海鷗有感優(yōu)質(zhì)例文一 老人與海鷗這篇文章寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了不少教益。 這篇文章記敘了一位老人每年冬天都風(fēng)雨無(wú)阻地到翠湖之畔去喂海鷗,他視海鷗為兒女,給它們?nèi)∶?、喂餅干,照看傷病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深沉的情意。然而有一天,老人去世了。海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛旋轉(zhuǎn),連聲
2、鳴叫,像是為老人守靈的兒女的故事。表現(xiàn)了老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),展現(xiàn)了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的感情。 我在課后理解海鷗老人吳慶恒身前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄予。老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買(mǎi)吃的,為此,他平常幾乎舍不得花錢(qián)坐公共汽車(chē)。四元五角一斤的餅干,老人毫不憐惜地賣(mài)給海鷗,他知道那是海鷗最喜愛(ài)的美食。他還常常買(mǎi)來(lái)雞蛋為海鷗制作雞蛋餅干,而他自己,唯一的浪費(fèi)品就是兩毛錢(qián)一包的金沙江香煙。老人去世以后,在一位熱心市民的建議下,昆明都市時(shí)報(bào)報(bào)社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款,并出資為海鷗老人建塑,銘記人鷗的深情。 在喂海鷗的人群中很簡(jiǎn)單認(rèn)那位
3、老人。他背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。我們從褪色這個(gè)詞語(yǔ)可以看出這是一位非常簡(jiǎn)樸的老人??删褪沁@樣一位節(jié)儉的老人,卻用自己不多的退休工資給海鷗買(mǎi)食物,天天步行二十余里去喂海鷗。 人對(duì)動(dòng)物是這樣,人與人之間也該這樣,欺悔弱小,相互殘殺,是野蠻的行徑,戰(zhàn)斗帶來(lái)的是破壞、災(zāi)難和消滅!只有和諧相處,相互關(guān)心,我們的生活才會(huì)更加美妙美好! 讀老人與海鷗有感優(yōu)質(zhì)例文二 老人與海鷗就是這樣的一篇課文。講解并描述了昆明一位叫吳慶恒的老人十幾年如一日,如親人般照看喂養(yǎng)翠湖邊的海鷗。當(dāng)老人去世后,海鷗自發(fā)為老人守靈,不忍分開(kāi)自己的親人。在你不經(jīng)意中去閱讀這篇
4、文字的時(shí)候,首先印入你眼簾的是那位一般的老人:他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用的褪了色。明顯,這是一位一般到褪色的老人。我不知道這老人的來(lái)歷,也不知道他的生活狀態(tài),但是,卻從他的形態(tài)和所用物品上,看到了他的生活顏色一種褪色的簡(jiǎn)潔與樸實(shí),或許還有很多不為人知的孤獨(dú)與貧寒。他從二十多里以外的城郊步行來(lái)到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為漫步,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。老人與海鷗,一個(gè)孤獨(dú)的老人和一群海鷗。一個(gè)孤獨(dú)的步履蹣跚的老人和一群飛得喧鬧的海鷗。這是一個(gè)孤獨(dú)的老人,自有別樣的悲苦人生,從思想激進(jìn)的大同學(xué)到不聞一名的一般工人,右派、冤獄給了他謝絕人
5、情世事的驚懼,而海鷗讓他擁有了最貼心暖和的衷情,生活的必需,精神的兒女,超世絕俗的愛(ài)但老人走了,海鷗在飛,海鷗飛在老人的心里,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈 讀老人與海鷗有感優(yōu)質(zhì)例文三 大家都說(shuō):動(dòng)物是我們的好伴侶!的確不錯(cuò),有了動(dòng)物,我們的生活也會(huì)變得更加改善。有這樣一位老人背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,裝鳥(niǎo)食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸實(shí)了,太平常了,但這位老人的所作所為卻平凡的宏大。 老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園,目的只有一個(gè)給海鷗喂食。十幾年來(lái),老人從來(lái)都沒(méi)有斷過(guò),天天如此。當(dāng)然,時(shí)間久了,老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗
6、當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人,可見(jiàn),它們之間的關(guān)系無(wú)異于親熱無(wú)間。 最終有一天,老人不幸逝世了,他永久分開(kāi)了我們,永久分開(kāi)了他的兒女海鷗。當(dāng)鷗群知道這個(gè)消息時(shí),它們圍著老人的遺像翻飛回旋。它們肅立不動(dòng),像是為了老人守靈的白翼天使。可見(jiàn),海鷗們對(duì)老人有太多的感謝,太多的愛(ài)。這就是一位老人的堅(jiān)持,一位老人對(duì)大自然動(dòng)物們的愛(ài)! 看了這個(gè)故事,莫非我們還把鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里,供自己玩弄,還是把它們送到寬闊的藍(lán)天呢?我們都有家,鳥(niǎo)兒也有家。它們的家就是藍(lán)天,就是大自然。我們得為它們營(yíng)造一個(gè)溫馨、歡樂(lè)的家!看了這個(gè)故事,莫非我們還讓小動(dòng)物們活生生的死掉,還是愛(ài)護(hù)它們呢? 我們都有親人,小動(dòng)物也有親人。
7、我們知道失去親人的苦痛,那么小動(dòng)物也是如此。我們得愛(ài)護(hù)它們,愛(ài)惜它們,不在損害它們!看了這個(gè)故事,莫非我們還要執(zhí)迷不悟、無(wú)動(dòng)于衷嗎?莫非我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會(huì),不會(huì)的,動(dòng)物是我們的好伴侶,好像我們的親人,無(wú)論如何我們都不會(huì)向他們伸出那雙惡手! 一位老人,平凡而宏大! 讀老人與海鷗有感優(yōu)質(zhì)例文四 今日預(yù)習(xí)了第21課老人與海鷗,講解并描述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事:一位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,給海鷗送食,透過(guò)老人召喚海鷗的一個(gè)個(gè)即樸實(shí)又有獨(dú)特的名字,我們不僅看到老人對(duì)海鷗是那么熟識(shí),更看出老人對(duì)海鷗的親昵,對(duì)海鷗的愛(ài),視海鷗為自己的親人、兒女。通過(guò)生動(dòng)、真實(shí)的描寫(xiě),告知我
8、們:動(dòng)物和人一樣,它們有靈性,有感情,只要對(duì)它們有真情的付出,它們也肯定會(huì)用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)!假如說(shuō)老人對(duì)海鷗的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài),那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情。通過(guò)這篇課文,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,有自己的愛(ài)憎,自己的情懷,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!動(dòng)物是有靈性的,它們是人類(lèi)的伴侶! 讀老人與海鷗有感優(yōu)質(zhì)例文五 一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛回旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿態(tài)與平常不大一樣,像是發(fā)生了什么大事。這是我讀過(guò)老人與海鷗后,覺(jué)得最感人的一個(gè)場(chǎng)面。 老人與海鷗一文主要寫(xiě)老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖,來(lái)給海鷗送餐,與海鷗相伴。在老人死后,海鷗卻以感人的場(chǎng)面來(lái)報(bào)答老人,它們?yōu)槔先耸?/p>
9、靈,以動(dòng)人的場(chǎng)面終結(jié)了全文。 海鷗老人名叫吳慶恒,他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,他每月三百零八元的退休金,有一半以上都是用來(lái)給海鷗們買(mǎi)餅干,而自己唯一的浪費(fèi)品就是每包二毛錢(qián)的香煙,自己連公交車(chē)也舍不得坐,都是每天徒步來(lái)到翠湖。 那些海鷗也很重情意,它們心細(xì)著呢。在老人死后,它們?yōu)槔先锁Q叫、回旋、翻飛、守靈說(shuō)明了不光老人愛(ài)海鷗,海鷗也愛(ài)老人。 讀著老人與海鷗,我不禁想起另一篇課文,名字叫做金色的腳印,里面的狐貍一家都很有愛(ài)心,還很和善。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動(dòng)物,而在這篇文章卻向我們呈現(xiàn)了狐貍的愛(ài)與和善,可見(jiàn)動(dòng)物與人一樣,也是有感情重情意的。 我奶奶家里養(yǎng)了只得意的小貓。平常,我常常跟它玩耍,喂它好吃的食物,所以它跟我也很親近。又一次,
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