高考聚焦高三英語一輪復(fù)習(xí)課件語法篇詞類第5節(jié)名詞與主謂一致

1、高考聚焦高三英語一輪復(fù)習(xí)課件語法篇詞類第5節(jié)名詞與主謂一致第五節(jié)名詞與主謂一致 (2)考點一：名詞的分類1英語中的名詞有可數(shù)與不可數(shù)之分，具體分類如下：2在英語中有些名詞既是可數(shù)名詞，又是不可數(shù)名詞，但兩種情況下其意義不同。需注意區(qū)分如下兼有兩種數(shù)量性質(zhì)的名詞：考點二：名詞的數(shù)1規(guī)則變化(1)一般名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾直接加s構(gòu)成。如：pagepagespenpensstudentstudents(2)以s，x，ch，sh結(jié)尾的名詞，變成復(fù)數(shù)時在詞尾加es。如：classclassesboxboxesbrushbrusheswatchwatches(3)以f或fe結(jié)尾的詞變f或fe為v，再加e

2、s。如：leafleavesknifekniveswifewives注意：roof，gulf，belief，chief，safe，proof，staff等變成復(fù)數(shù)時直接在詞尾加s。handkerchief的復(fù)數(shù)形式為handkerchiefs或handkerchieves。(4)以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，先將y變成i，再加es。如：partypartiesstorystories(5)以字母o結(jié)尾的詞，一般來說，生物名詞，包括動植物名詞加es構(gòu)成復(fù)數(shù)。如：NegroNegroes 黑人heroheroes 英雄potatopotatoes 土豆tomatotomatoes 西紅柿以o結(jié)尾的無生

3、命名詞一般直接加s構(gòu)成復(fù)數(shù)。如：photophotos 照片pianopianos 鋼琴kilokilos 公斤tobaccotobaccos 煙草2不規(guī)則變化(1)變化名詞中所含的元音字母。如：footfeettoothteethgoosegeesemanmen(2)詞尾加en或ren。如：oxoxenchildchildren(3)單復(fù)數(shù)同形。如：sheep，deer，fish，means(方法)，aircraft(飛機)(4)表示“某國人”的名詞，其復(fù)數(shù)變化有三種情況。單復(fù)數(shù)形式相同。如：a Chineseten Chinesea Japanesefive Japanese變詞尾man/

4、woman中的“a”為“e”。如：FrenchmanFrenchmenEnglishmanEnglishmenDutchmanDutchmenEnglishwomanEnglishwomen詞尾加s。如：GermanGermansRussianRussiansAmericanAmericans(5)有一些詞如hair(頭發(fā))，fruit(水果)等，通常是用它們的單數(shù)形式來表示總稱，但在表示“幾根頭發(fā)”“若干種水果”時，則要用復(fù)數(shù)形式。如：a few white hairs 幾根白發(fā)several foreign fruits 幾種外國水果3復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)(1)一般將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)。如：mot

5、herinlawmothersinlaw岳母passerbypassersby 過路人lookeronlookerson 旁觀者editorinchiefeditorsinchief 主編(2)無主體名詞構(gòu)成的復(fù)合詞，在詞尾加s。如：grownupgrownups 成年人(3)由man或woman構(gòu)成的復(fù)合名詞，兩部分都要變成復(fù)數(shù)。如：a man teachertwo men teachersa woman doctorten women doctors巧學(xué)妙記：巧記以f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)樹葉半數(shù)自己黃，妻子拿刀去割糧，架后竄出一只狼，就像強盜逃命亡。leaf(樹葉)，half(一半)，se

6、lf(自己)，wife(妻子)，knife(刀子)，shelf(架子)，wolf(狼)，thief(竊賊，強盜)，life(生命)變復(fù)數(shù)時，都要變f(e)為v，再加es。其他的以f(e)結(jié)尾的名詞則直接加s變復(fù)數(shù)。注意：有一些名詞，包括一些學(xué)科名詞，形式上為復(fù)數(shù)，但意義上卻是單數(shù)。如：news 消息mathematics 數(shù)學(xué)physics 物理politics 政治4不可數(shù)名詞的數(shù)(1)不可數(shù)名詞就是表示無法分清個體的名詞。這類詞主要為抽象名詞和物質(zhì)名詞。表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時，用“數(shù)詞或冠詞數(shù)量名詞of不可數(shù)名詞”這樣的結(jié)構(gòu)，數(shù)量名詞可以是單數(shù)也可以是復(fù)數(shù)，但of后的名詞只能用單數(shù)。如：a

7、 piece of apple pie 一個蘋果派two cups of tea 兩杯茶three items of news 三條消息four buckets of water 四桶水a(chǎn) drop of water 一滴水(2)有些物質(zhì)名詞可用復(fù)數(shù)形式表示數(shù)量或不同的類別。如：plastic 塑料plastics 塑料制品Two coffees, please. 請來兩杯咖啡。The old should take some health foods.老年人應(yīng)食用一些保健食物。5名詞單、復(fù)數(shù)的特殊用法考點三：名詞的所有格1表示有生命的東西的名詞所有格(1)一般在單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞后加s。如：We

8、i Fangs chairthe childrens bedroom(2)以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞后直接加“”。如：the students reading roomgrownups clothes(3)并列名詞表示各自所屬時，在兩個名詞之后都加s；表示共同所屬時，在最后一個名詞后加s。如：Toms and Mikes fathers湯姆和邁克的父親(各自的父親)Tom and Mikes father湯姆和邁克的父親(兩人共同的父親)(4)表示店鋪、某人的家、私人開的診所、餐館等名詞，其所有格后的名詞(如shop等)可以省略。如：at the tailors 在裁縫店at a chemists 在

9、藥店at the doctors 在醫(yī)院，在診所2表示無生命的事物的名詞所有格，常用“ “of名詞” ”的形式。如：the covers of the book(s)書的封面a picture of my family 一張我的全家福注意：表示有生命的事物的名詞，如果名詞較長或名詞的定語較長，也可用“of名詞”的形式。如：the works of Lu Xun, Lao She and Mao Dun表示時間、距離、集體、城市、國家、團體、機構(gòu)及某些慣用語中的名詞，可用“s”或“”。如：yesterdays newspaper 昨天的報紙five minutes ride 開車5分鐘的路程3雙

10、重所有格被修飾的名詞前有不定冠詞、指示代詞、不定代詞、疑問代詞或數(shù)詞等限定詞時，只能用雙重所有格。如：an old friend of my fathers 我父親的一個老朋友考點四：名詞作定語1基本原則：名詞作定語原則上用單數(shù)，不用復(fù)數(shù)。如：a stone bridge 石橋a meeting room 會議室morning exercise 早操 a story book 故事書a coffee cup 咖啡杯 a baby girl 女嬰a school gate 校門 eye drops 眼藥水test paper 考卷 book report 讀書報告train station 火車

11、站 plane ticket 機票pocket money 零花錢 generation gap 代溝2用復(fù)數(shù)名詞作定語的4種情形(1)有些只有復(fù)數(shù)形式的名詞，則用復(fù)數(shù)作定語：goods train 貨車clothes shop 服裝店an arts degree 文科學(xué)位customs officer 海關(guān)人員(2)有些習(xí)慣上通常用復(fù)數(shù)的名詞也習(xí)慣上用復(fù)數(shù)。如：sports car 跑車 savings bank 儲蓄銀行(3)當(dāng)man，woman用于名詞前作定語，表示性別時，若被修飾的名詞為復(fù)數(shù)，則man，woman也要用復(fù)數(shù)。如：men nurses 男護士 women doctors

12、女醫(yī)生(4)有時復(fù)數(shù)名詞作定語可視為復(fù)數(shù)名詞所有格作定語的省略形式。如：a teachers college 師范學(xué)院(teachers等于teachers)eight hours sleep 8個小時睡眠(hours等于hours)a three weeks training 3周訓(xùn)練(weeks等于weeks)注意：eight hours sleep之類的說法，既可表達為eight hours sleep，也可表達為an eighthour sleep.類似的如：a fivesecond pause 一次5秒鐘的停頓a tenminute break 一次10分鐘的中間休息a twohou

13、r exam 一次兩小時的考慮3同根名詞與形容詞作定語的區(qū)別(1)在通常情況下，如果沒有相應(yīng)的派生形容詞，原則上可直接用名詞作定語，或與之構(gòu)成合成詞。如：hair style 發(fā)式 tooth ache 牙疼service counter 服務(wù)臺 cat food 貓食bank account 銀行戶頭 car park 停車場blood pressure 血壓 birth control 生育控制table tennis 乒乓球 labour force 勞動力road works 道路工程 winter sports 冬季運動(2)如果名詞有相應(yīng)的派生形容詞，則要注意分清兩者在意義上的區(qū)別

14、。試比較：horror films 恐怖影片horrible films 令人感到恐怖的影片a wonder book 一部充滿奇事的書a wonderful book 一部奇妙的書a stone path 一條石板路a stony path 一條鋪滿碎石的路education experts 教育專家(從事教育工作的專家)educational films 教育影片(具有教育意義的影片)gold reserve 黃金儲備golden sunshine 金黃色的陽光silver coins 銀幣silvery hair 銀白的頭發(fā)heart trouble 心臟病a hearty welcom

15、e 熱情的歡迎snow mountain 雪山snowy tablecloth 雪白的桌布rain drops 雨滴rainy season 雨季(指多雨的季節(jié))rose garden 玫瑰園rosy checks 紅紅的面頰colour film 彩色電影colourful costumes 色彩鮮艷的服裝mountain village 山村(山里的村莊)mountainous region 山區(qū)(多山地區(qū))(3)有時在漢語看來，似乎要用形容詞作定語，但英語習(xí)慣上卻要用名詞作定語。如：science fiction 科幻小說health situation 健康狀況health insur

16、ance 健康保險convenience food 方便食品convenience store 便利店popular science books 科學(xué)普及讀物4關(guān)于合成名詞作定語許多合成名詞可直接用于名詞前作定語，起形容詞的作用。如：a long distance call 長途電話firstclass tickets 頭等艙機票a deepsea diver 深海潛水員a fullpage advertisement 整版廣告oneway traffic 單向交通的安排presentday life 現(xiàn)今的生活a parttime job 一份兼職day to day teaching 日常

17、教學(xué)考點五：主謂一致1基本原則謂語動詞要與主語的人稱保持一致。如：There is a desk in the room.There are no chairs in it.John gets up at six oclock every morning.Nobody knows who is going to win in the competition.What is the latest news about the Olympic Games?2語法一致原則(1)and連接的兩個名詞作主語，表示不同的人或事物，其概念是復(fù)數(shù)，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Her teacher and her fri

18、end are in the sittingroom.她的老師和朋友都在客廳。(2)and連接的兩個名詞作主語，指同一個人、同一件事或同一個概念時，謂語動詞用單數(shù)。此時，后一個名詞前不用冠詞。Bread and butter is healthful food.涂有黃油的面包是有益于健康的食物。The poet and writer has produced many works.這個詩人兼作家寫出了很多作品。(3)and連接的并列主語是單數(shù)，前面有every，each等詞修飾時，謂語動詞用單數(shù)。但each放在由and連接的并列單數(shù)主語后面，修飾復(fù)數(shù)概念的主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Each

19、boy and each girl has been invited to the teaparty.每個男孩和每個女孩都被邀請參加茶話會。The boy and the girl each have their own toys.這個男孩和這個女孩每人都有自己的玩具。(4) bothand連接的兩個并列成分作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)。Both Tom and Mark are my friends.湯姆和馬克都是我的朋友。(5)不定代詞either，neither，each，one，the other，another，someone，somebody，something，anyone，anyb

20、ody，anything，everyone，everybody，everything，nobody，no one，nothing等作主語時，謂語動詞常用單數(shù)。Everyone here is behaving very coldly towards you.這里的每一個人都對你很冷淡。Nobody knows exactly how many species of plants and animals there are on the earth.沒有人確切地知道地球上有多少種植物和動物。Is there anything wrong with the car?汽車出故障了嗎？(6)than，

21、with，as well as，along with，together with，like，rather than，except，not，but，including，plus，besides，in addition to等加名詞或代詞結(jié)構(gòu)在主語后面時，謂語不受這些短語影響，須和其前的主語一致。She, as well as her brothers, has learned how to drive a car.她和她的哥哥們一樣學(xué)會了開車。Jane and Dick, not Mary, are my students.簡和狄克是我的學(xué)生，瑪麗不是。Henry, rather than Ja

22、ne and John, is responsible for the loss.損失的責(zé)任應(yīng)由亨利而不是由簡和約翰來承擔(dān)。Healthy eating along with exercise is the only way to become fit.健康的飲食加上經(jīng)常鍛煉是保持健康的唯一途徑。(7)some，plenty of，a lot of，lots of，none等詞既可修飾可數(shù)名詞，又可修飾不可數(shù)名詞，其謂語的形式應(yīng)根據(jù)所修飾詞而定。A lot of students are coming to the meeting.很多學(xué)生要來參加這次會議。A lot of work is t

23、o be done to prepare for the conference.為了籌備會議，還有很多工作要做。(8)“百分數(shù)、分數(shù)及其他比例詞of名詞/代詞”結(jié)構(gòu)作主語時，一般根據(jù)of后的名詞的單復(fù)數(shù)決定謂語動詞的單復(fù)數(shù)。50% of the land is now suitable to grow plants.50%的土地現(xiàn)在適合種莊稼。20% of the people in the city object to the price for running water going up.這個城市中20%的人反對自來水價格上調(diào)。For example, 80% of emails on

24、the Internet are in English.比如，因特網(wǎng)上80%的電子郵件用的是英語。(9)a quantity(of)，(large) quantities(of)作主語或其修飾的名詞作主語，其謂語動詞應(yīng)根據(jù)quantity的單復(fù)數(shù)形式而定。Quantities of money are needed to equip the school.學(xué)校安裝設(shè)備需要很多錢。A quantity of story books has been bought for the children.為兒童買了大量的故事書。(10)“more than one/many a單數(shù)名詞”作主語，意義上是

25、復(fù)數(shù)，但因中心詞是單數(shù)形式，謂語也須用單數(shù)。More than one road is being repaired.不止一條路正在維修。(11)the rest(of), the remaining, part(of), one half (of)，the majority of等詞或短語作主語，其謂語動詞應(yīng)根據(jù)主語所表達的單復(fù)數(shù)意義而定。Many people present at the meeting were from the US, many from the UK and the rest were from China.出席這次會議的很多人來自美國和英國，其他的來自中國。The

26、 first part of the vacation was disappointing, but the rest of it was exciting.假期的前半部分令人失望，但后期令人興奮。(12)a number of意為“許多”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，作主語時，謂語用復(fù)數(shù)；the number of意為“的數(shù)目”，作主語時，謂語用單數(shù)。A number of the other plants were found in America.在美洲還發(fā)現(xiàn)了許多別的植物。The number of people who travel by plane in China is larger th

27、an ever before.在中國乘飛機旅行的人數(shù)比以往多了。(13)單獨的不定式、動名詞作主語，謂語動詞常用單數(shù)。但and連接兩個或多個不定式、動名詞作主語時，若表達同一概念，謂語動詞用單數(shù)；若表達不同的概念則用復(fù)數(shù)。To go to bed early and to rise early is a good habit.早睡早起是個好習(xí)慣。Fishing, horse riding, tennis, golf and sailing are all popular.釣魚、騎馬、網(wǎng)球運動、高爾夫球運動和帆船運動都很受歡迎。(14)從句作主語，謂語一般用單數(shù)；兩個或兩個以上的句子由and連接

28、表達不同的概念時，謂語動詞用復(fù)數(shù)；what引導(dǎo)主語從句時，謂語取決于表語的數(shù)。That Jack has gone abroad makes us all surprised.杰克出國了讓我們都很驚訝。What caused the accident and how many passengers were wounded are still unknown.是什么導(dǎo)致了這場事故以及多少乘客受傷仍然不知道。What he chiefly wished for was a chance to explain.他主要希望能有一個解釋的機會。3意義一致原則(1) none作主語時如果指可數(shù)名詞，表數(shù)

29、目，謂語動詞用單復(fù)數(shù)形式皆可；如果指不可數(shù)名詞，表量，謂語動詞用單數(shù)。None of the students has/have made mistakes this time.這次沒有一個學(xué)生犯錯誤。Jimmy has used up all the money. None is left.吉米把所有的錢都用光了，一點沒留。(2) neither/either of后接復(fù)數(shù)名詞或代詞，謂語動詞常用單數(shù)。Either of the children is eager to go home.兩個孩子都想回家。Neither of us has received postcards this Ch

30、ristmas.今年圣誕節(jié)我們兩人誰也沒收到賀卡。(3)由each修飾的名詞作主語，謂語動詞用單數(shù)；但each位于復(fù)數(shù)主語后或句尾時，謂語動詞的數(shù)要與主語保持一致。Each student has a walkman which helps them improve their listening.每個學(xué)生都有一個隨身聽，這對提高他們的聽力大有幫助。They each have won a prize.(They have won a prize each)他們每個人都得了獎。(4)all作主語指人時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，指情況時常用單數(shù)。All are present besides the p

31、rofessor.所有的人都出席了，包括那位教授。All is going on very well. 一切順利。(5)集合名詞，如：audience 觀眾，army 軍隊，family 家庭，crowd 人群，government 政府，public 公眾，population 人口等作主語時，若作為一個整體看待，謂語用單數(shù)；若強調(diào)組成該集體的每個成員或個體時，謂語用復(fù)數(shù)。His family was poor and he used to sit in the family garage and draw pictures.他家很窮，他常常坐在他家的車庫里繪畫。The government has also invested money in cleaning the river.政府也已經(jīng)投資凈化河水了。The population in China is very large and 80% of the population live in rural areas.中國人口很多，其中80%的人住在農(nóng)村。(6)有些集體名詞，如：people 人們，cattle