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文檔簡介

1、1下列詞語中加點的字A.抽屜(ti), 注音全都正確的一項是繚繞(r co)押解(ji 渾身解數(xi e)B.絡繹(y i)斷憋悶(bi e)垣(yu印)熏陶漸染(ji m)C.忌諱(hu i)搓手(cu o)胡同(t eng)群雄角逐(ju eD.羞赧(n cn)拮據(j Q桎梏(g門咬文嚼字(ji do)考中、基礎鞏固解析:A項,繞rco; C項,同t加g; D項,據j 口。答案:B2.下列詞語,書寫完全正確的一項是A.匾額撩撥亂哄哄水泄不通B.點綴空隙笑嬉嬉事非得已C.姆指恍惚窩窩頭五花大綁D.焦躁恢心笑瞇瞇似懂非懂解析誦B笑嬉嬉一笑嘻嘻; C項姆指一拇指;D項恢心一灰心o答案:A3.

2、下面語段中畫線的詞語,使用不恰當的一項是(蒲松齡博聞強識,上知天文下知地理,他參加縣府道的科舉考試,連奪三個第秀才,躊躇滿 志;此后卻屢考屢敗,就是考不中舉人??茍鍪б猓瑧巡挪挥?,牢騷滿腹,固然是不幸的;但也使他 與下層百姓有更多更深的聯系,看到別人看不到的東西。他的聊齋志異,用洋洋灑灑的想象力, 給我們在人世之外描繪了一個奇情幻彩的世界。A.博聞強識B.躊躇滿志C.懷才不遇D洋洋灑灑 解析:D項,洋洋灑灑,形容文章或談話豐富明快,連續(xù)不斷;不宜形容想象力。答案:D4下列各句中,沒有語病的一句是A.無數人通過隨時隨地的分享,微博改變了我們的生活,也在推動著中國的進步。微博在潛移默化地改 變我們

3、公眾的意識。城南舊事習題“不強調”與下句“強調”銜接。只有B. 種種跡象表明,購房者的觀望非但沒有像往日那樣,堅持幾日就選擇放棄,重新加入到購房大軍中 去,而且政策的從嚴,讓購房者對房價下降充滿信心。C. 一位老人摔倒了,一個民族糾結了。一個歷來以“助人為樂”為傳統(tǒng)美德的民族遭遇了嚴峻考驗。我 們應該如何防止此類事件不再發(fā)生呢?D.我國正在經歷一場從“吃飽”向“吃好” “吃健康” 的轉變,在這一歷史進程中,能否保證公眾的食品安全,取決于政府的執(zhí)政水平,事尖老百姓的切身利益。解析:A項,兩個主語,應該是“通過無數人隨時隨地的分享”。B項,主謂搭配不當,“觀望”不能“堅持”、“加入”,“從嚴”不能

4、讓購房者充滿信心,應改為“觀望的購房者”、“從嚴 的政策”;尖聯詞位置不對,“非但”調到“觀望的購房者”之前。C項,“防止此類事件不再發(fā)生”有誤。答案:D5依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是()中國古典美學講和諧。_,可高度概括為陰陽統(tǒng)一剛柔統(tǒng)一。 _,而強調你中有我、我中有你的交感統(tǒng)一。 _,所以又稱之為“中和”, _ o _孔子觀東流之水,喟然長嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”。這種和諧由于做到恰到好處 沖”,恰當之謂也和諧不是同一重復,而是眾多因素對立的統(tǒng)一中華民族十分重視天人合一之美這種統(tǒng)一不強調部分與部分或部分與整體之間的統(tǒng)一A.B .C.(WD .解析:句的“和諧不是”

5、與上文句尾“和諧”相接。句中的句能引出文段末句“孔子”例;由此推出前后銜接最恰當的排序是艇)。答案:D二、類文閱讀閱讀泰坦尼克號中的一段節(jié)選,回答68題。泰坦尼克號(節(jié)選)外景海洋杰克和羅斯在眨眼的星星下漂浮。海水像玻璃,只有細微的起伏波動。羅斯確實能看到大海這面鏡子上星星的反光。杰克擰干她那件長大衣的水,把它緊緊塞在她雙腿周圍。他揉她的雙臂。黑暗中他的臉呈灰白色。他 們周邊的黑暗中傳來微弱的呻吟聲。羅斯:愈來愈安靜了。杰克:再等幾分鐘。他們需要一點時間去安排妥救生艇。羅斯一動不動,只凝視天空。她知道真相。不會有什么救生艇了。她看見杰克背后的官員懷爾德已經 停止不動了。他縮在他的救生衣里,像是

6、睡著了。他已經凍死了。杰克:我不了解你,可是我打算用強硬的措辭寫一封信給白星條航運公司講清這全部事件。羅斯:我愛你,杰克。他拿起她的手。杰克:不不要告別,羅斯。你別放棄,不能放棄。羅斯:我太冷了。杰克:你會擺脫困境的你會活下去。你會生兒育女,看著他們長大成人,你會成為老太太后才死 在暖和的床上。不是這兒。不是今天晚上。明白我說的話嗎?羅斯:我感覺不到自己的身體。杰克:羅斯,聽我說,聽著。贏得那張船票是我有生以來遇到過的最好 的事。杰克說話已經沒有力氣了。杰克:船票把我?guī)У侥忝媲啊N腋屑げ槐M,羅斯。我感激不盡。他的聲音由于冷而發(fā)顫,寒氣進入心肺 了。杰克:你必須賞給我這個面子答應我,你要活下去你

7、永遠不會放棄無論發(fā)生什么事 無論怎樣沒希望現在答應我,永遠遵守諾言。羅斯:我答應。杰克:永遠不放棄。羅斯:我保證。我永遠不放棄,杰克。我永遠不放棄。她抓住他的手,他們頭靠頭地躺著,現在安靜下 來了,只有海水的拍擊聲。6 “海水像玻璃,只有細微的起伏波動” 一句有什么作用?答案:海水只有細微的波動,寫出了環(huán)境的冷清和寂靜,表明羅斯、杰克深處絕境。7. 羅斯說:“我愛你,杰克?!边@句話有其豐富的言外之意,請寫出來,并說明理由。言外之意: _理由:答: _答案:言外之意:我快不行了;永別了,杰克,讓我們死在一起吧。理由:杰克接著說:“不不要告別,羅斯。你別放棄,不能放棄。”羅斯說:“我太冷了。” “

8、我感覺不到自己的身體?!?節(jié)選部分是男女主人公訣別時的對話。(1)面對死亡,男女主人公表現了怎樣的態(tài)度?答:_(2)杰克自始至終沒有說“我愛你,羅斯”,但自始至終在表達對羅斯的忠貞的愛,他是以什么方式表達的?羅斯又是以怎樣的態(tài)度來接受杰克的愛的?(各用一句話回答)答:_答案:(1)他們沒有畏懼死亡,而是坦然面對,表達了忠貞不渝的愛情,并以愛的力量來激勵對方活下 去。(2)杰克以美好的生的祝愿表達對羅斯的愛,羅斯則以堅定的生的許諾接受了杰克的愛的祝愿。三、語言運用9電影是視覺藝術,要表現人物心理只能將其轉化為動作神態(tài)的畫面。學習文中的畫面 描寫,把下面小說中的語言轉化為電影畫面描寫。小說文字:我(小英子)進了屋就到小床前的柜里找出手表來。小小圓圓的金表,鑲著幾粒亮亮的鉆石,上面的針已經不能走動了。電影畫面:參考答案:英子在小床前一個柜里找東西,找出一個小手表,搖了搖,放在耳朵邊聽了 _聽5沒有聲響5她走到窗前把手表戴在手上。10 “90后”的成長備受社會尖注。下圖是取自

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