新人教版生物八年級(jí)下學(xué)期實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)8年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_班 姓名_ 合作者_(dá) _年_月_日 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)一：扦插材料的處理提出問題適宜扦插的材料，需要怎樣處理才容易成活呢？ 作出假設(shè)適宜扦插的材料，需要經(jīng)歷精剪、插條等過程才容易成活設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?進(jìn)一步掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)2運(yùn)用生物知識(shí)解決實(shí)際問題 實(shí)驗(yàn)用具剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃濕潤(rùn)的土壤。實(shí)驗(yàn)過程（1）、準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的植株材料，還有插器、基質(zhì)、剪刀及標(biāo)牌等。（2）、要注意設(shè)置對(duì)照，還要注意實(shí)驗(yàn)的樣本不要太小，以便減少統(tǒng)計(jì)誤差。（3）、確定每隔多長(zhǎng)時(shí)間觀察一次。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)當(dāng)同時(shí)觀察和照料。（4）、設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄每次觀察的情況。（5）、判斷扦插的枝條是

2、否成活。 預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)較成功 完成實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察現(xiàn)象并記錄（1）、準(zhǔn)備生長(zhǎng)健壯的植株材料，還有插器、基質(zhì)、剪刀及標(biāo)牌等。 （2）、要注意設(shè)置對(duì)照，還要注意實(shí)驗(yàn)的樣本不要太小，以便減少統(tǒng)計(jì)誤差。（3）、確定每隔多長(zhǎng)時(shí)間觀察一次。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組應(yīng)當(dāng)同時(shí)觀察和照料。（4）、設(shè)計(jì)一個(gè)表格，記錄每次觀察的情況。（5）、判斷扦插的枝條是否成活。對(duì)變量的處理10天后20天后實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組結(jié)果：經(jīng)過插條下切口、插條上切口、精剪、插條、移栽等過程的成活率更高實(shí)驗(yàn)結(jié)論適宜扦插的材料，需要經(jīng)歷精剪、插條等過程才容易成活 討論交流1為了扦插成活，影響它成活的外界因素還有哪些？2通過這次實(shí)驗(yàn)，你獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

3、？沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)初二生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_班 姓名_ 合作者_(dá) _年_月_日 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)二：花生果實(shí)大小的變異提出問題1、 為什么同一個(gè)品種的花生有大有小呢?2、 為什么大花生里有小花生,小花生里有大花生哪? 作出假設(shè)1、 是環(huán)境引起的,是營(yíng)養(yǎng)問題2、 是基因變異引起的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法來(lái)研究生物變異問題 實(shí)驗(yàn)用具大小花生各30粒，一把直尺，兩個(gè)直角三角板實(shí)驗(yàn)過程1、取出準(zhǔn)備好的材料和用具進(jìn)行實(shí)施實(shí)驗(yàn)。2、教師點(diǎn)撥學(xué)生繪圖時(shí),可提醒學(xué)生根據(jù)自己的觀察習(xí)慣繪制,這樣便于分析問題,提醒學(xué)生 將測(cè)量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并記算出大花生和小花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值。3、巡視各組完成情況并選擇繪制優(yōu)秀的具

4、有代表性的圖形和大小花生果實(shí)平均值,用實(shí)物投影儀展示。 預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)較成功 完成實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察現(xiàn)象并記錄1、取出準(zhǔn)備好的材料和用具進(jìn)行實(shí)施實(shí)驗(yàn)。2、教師點(diǎn)撥學(xué)生繪圖時(shí),可提醒學(xué)生根據(jù)自己的觀察習(xí)慣繪制,這樣便于分析問題,提醒學(xué)生 將測(cè)量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并記算出大花生和小花生果實(shí)長(zhǎng)度的平均值。3、巡視各組完成情況并選擇繪制優(yōu)秀的具有代表性的圖形和大小花生果實(shí)平均值,用實(shí)物投影儀展示。個(gè)數(shù) 長(zhǎng)度 結(jié)果：不同環(huán)境生長(zhǎng)的花生大小不一，基因變異引起的 實(shí)驗(yàn)結(jié)論花生果實(shí)的大小異同是環(huán)境變化引起的，是營(yíng)養(yǎng)問題。是基因突變引起的。 討論交流沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)初二生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_班 姓名_ 合作者_(dá) _年_月_日

5、實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)三：模擬保護(hù)色形成的過程提出問題為什么會(huì)形成保護(hù)色，保護(hù)色又有什么用？ 作出假設(shè)保護(hù)色可以起到使捕食自己的動(dòng)物不易發(fā)現(xiàn)自己，在生存競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保存自己。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法來(lái)研究生物變異問題 實(shí)驗(yàn)用具大彩紙一張，四種不同小彩紙（其中一種與大彩紙顏色相同或相近）。實(shí)驗(yàn)過程1、準(zhǔn)備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍(lán)四種顏色的長(zhǎng)約2cm的小彩紙各100張；2、從小彩紙中任意拿出100張（每種顏色都要有），并記錄各種顏色小彩紙的張數(shù)；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易發(fā)現(xiàn)的小彩紙，直到草皮上剩余25張，并記錄剩余各種顏色小彩紙的張數(shù) 預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)較成功 完成實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步

6、驟 觀察現(xiàn)象并記錄1、準(zhǔn)備一塊可以模擬草地的彩紙、紅綠黃藍(lán)四種顏色的長(zhǎng)約2cm的小彩紙各100張；2、從小彩紙中任意拿出100張（每種顏色都要有），并記錄各種顏色小彩紙的張數(shù)；3、將小彩紙撒在草皮上，以最快的速度撿起最易發(fā)現(xiàn)的小彩紙，直到草皮上剩余25張，并記錄剩余各種顏色小彩紙的張數(shù)；4、向草皮上撒剩余25張小彩紙各種顏色小彩紙數(shù)4倍的小紙，并記錄各種顏色小紙的張數(shù)；5、重復(fù)3、4兩步驟三遍。第一代第二代第三代第四代第五代紙片顏色開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)開始數(shù)目幸存者數(shù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論保護(hù)色可以起到使捕食自己的動(dòng)物不易發(fā)現(xiàn)自己，在生存競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中保存自己。 討論交

7、流1為什么最后幸存者數(shù)最多的是與環(huán)境相同的個(gè)體？2與與環(huán)境相同的個(gè)體能否再生出與環(huán)境不同的新個(gè)體？沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)初二生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_班 姓名_ 合作者_(dá) _年_月_日 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)四：酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響 提出問題酒精對(duì)水蚤心率有什么影響？ 作出假設(shè)如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率加快了，說(shuō)明酒精對(duì)水蚤生命活動(dòng)有影響。如果酒精加入到含水水蚤的水中，水蚤的心率沒有受到影響，說(shuō)明酒精對(duì)水蚤生命活動(dòng)沒有影響。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、通過探究酒精對(duì)水蚤心律的影響，理解酗酒對(duì)人體健 康的危害。 2、實(shí)驗(yàn)方法：學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)相互對(duì)照實(shí)驗(yàn)，相互對(duì)照與統(tǒng)計(jì)方法。3、學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法，繪制曲線圖：

8、 以水平軸為溶液濃度，以縱軸心跳次數(shù)。 實(shí)驗(yàn)用具顯微鏡、不同濃度酒精溶液、載玻片，吸管、量筒，計(jì)時(shí)器，水蚤等實(shí)驗(yàn)過程1、在池塘用小網(wǎng)捕撈水蚤，或在花鳥魚蟲市場(chǎng)購(gòu)買水蚤。 2 、用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并 記錄速率（次/分） 3、將不同體積分?jǐn)?shù)的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到載玻片上。 4、觀察酒精對(duì)水蚤心律的影響。 預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)較成功 完成實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察現(xiàn)象并記錄1、在池塘用小網(wǎng)捕撈水蚤，或在花鳥魚蟲市場(chǎng)購(gòu)買水蚤。 2、用吸管吸取一只水蚤放在載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片，在顯微鏡下觀察水蚤心臟跳動(dòng)并 記錄速率（次/分） 3、將不同

9、體積分?jǐn)?shù)的酒精（5%、10%、15%、20%）滴加到載玻片上。 4、觀察酒精對(duì)水蚤心律的影響。酒精液做實(shí)驗(yàn)：清水1%3%5%8%10%15%20%10 s內(nèi)心跳次數(shù)將以上數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為如下圖表（圖14）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論水蚤的心率受到影響，因此酒精對(duì)水蚤生命活動(dòng)有影響 討論交流1吸煙或吸毒有哪些危害？ 2酗酒有哪些危害？沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)初二生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_班 姓名_ 合作者_(dá) _年_月_日 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)五：觀察鳥卵的結(jié)構(gòu) 提出問題 作出假設(shè)鳥卵由多個(gè)部位組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、認(rèn)識(shí)鳥卵的結(jié)構(gòu)，明確每個(gè)結(jié)構(gòu)的功能。2、通過觀察和討論，能夠說(shuō)出鳥卵適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3、在探究活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)探究的

10、方法，提高科學(xué)探究的能力。 實(shí)驗(yàn)用具新鮮雞蛋、培養(yǎng)皿、鑷子、牙簽等實(shí)驗(yàn)過程1、看形狀觀察雞蛋的形狀，思考：這種形狀（一頭鈍，一頭尖）有什么意義？2、探卵殼單手握雞蛋，看看會(huì)不會(huì)輕易捏碎，思考是什么結(jié)構(gòu)在起作用?3、觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)較成功 完成實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察現(xiàn)象并記錄1、看形狀觀察雞蛋的形狀，思考：這種形狀（一頭鈍，一頭尖）有什么意義？2、探卵殼單手握雞蛋，看看會(huì)不會(huì)輕易捏碎，思考是什么結(jié)構(gòu)在起作用?3、觀察雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)用鑷子后端將卵殼鈍端輕輕敲出裂痕，用鑷子剝開卵殼。觀察白色的卵殼膜（幾層）？用鑷子小心除去外層卵殼膜，可見一小室，這就是氣室。用鑷子進(jìn)一步擴(kuò)大亂可得破口，

11、將氣室下面透明的一層薄膜剪破，將其內(nèi)容物緩慢的倒入培養(yǎng)皿中，對(duì)照課本p51頁(yè)圖仔細(xì)觀察雞蛋的卵白、卵黃、系帶等各部分結(jié)構(gòu)。觀察卵黃上有沒有小白點(diǎn)，思考：小白點(diǎn)是什么結(jié)構(gòu)？用牙簽先輕輕按壓卵黃，再把卵黃刺破并撥出來(lái)，感受卵黃膜的存在。實(shí)驗(yàn)結(jié)論卵殼：堅(jiān)硬、有小孔，保護(hù)作用，使空氣流通。 殼膜：薄、雙層，保護(hù)作用。氣室：儲(chǔ)存空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣。卵黃膜：保護(hù)作用。卵白：保護(hù)作用，為胚盤提供營(yíng)養(yǎng)。卵黃：為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。系帶：固定卵黃。胚盤：含有細(xì)胞核，受精后可以發(fā)育成胚胎。 討論交流沭陽(yáng)縣修遠(yuǎn)中學(xué)初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單_班 姓名_ 合作者_(dá) _年_月_日 實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)六：精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合

12、提出問題 作出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪M隨機(jī)受精的過程，驗(yàn)證生男生女機(jī)會(huì)均等。 實(shí)驗(yàn)用具兩個(gè)信封，四粒圍棋子（其中三粒白色，一粒黑色）。其中：母親1號(hào)袋，內(nèi)裝兩個(gè)白子，代表含x染色體的卵細(xì)胞；父親2號(hào)袋，內(nèi)裝黑白子各一個(gè)，白色代表含x染色體的精子，黑色代表含y染色體的精子。實(shí)驗(yàn)過程1、二位同學(xué)分別代表母親和父親，各自從信封中取出一個(gè)棋子，組合在一起，代表受精一次。黑白代表的性別為（ ）；白白代表的性別為（ ）。 2、每組模擬十次，將每次結(jié)果用打“ ”記錄下來(lái)。 3、每次都必須把棋子放回原信封中。 預(yù)期結(jié)果實(shí)驗(yàn)較成功 完成實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟 觀察現(xiàn)象并記錄1、黑圍棋子代表含y染色體的精子，白圍棋子代表

13、含x染色體的精子和卵細(xì)胞。2、先將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，這些圍棋子表示精子，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中，這些圍棋子表示卵細(xì)胞。3、學(xué)生三人一組，一位同學(xué)負(fù)責(zé)隨機(jī)抽取“精子”，另一位同學(xué)負(fù)責(zé)隨機(jī)抽取“卵細(xì)胞”，第三位同學(xué)負(fù)責(zé)記錄兩枚圍棋子代表的性染色體組成，然后將圍棋子放回去，搖勻再取，共記錄10次。模擬次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次合計(jì)男孩黑白黑黑黑黑白白黑黑女孩白黑白白白白黑黑白白實(shí)驗(yàn)結(jié)論含x染色體和含y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等。 討論交流1、 各個(gè)小組模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果是怎樣的？2、 全班模擬精子與卵

14、細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合的結(jié)果又是怎樣的？（八 ）年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 小組 實(shí)驗(yàn)日期 年 月 日實(shí)驗(yàn)名稱： 解剖和觀察哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模航馄视^察長(zhǎng)骨的主要結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)與功能相 適應(yīng)的特征實(shí)驗(yàn)器材：哺乳動(dòng)物的長(zhǎng)骨、解剖盤、解剖刀、鑷子實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論1、手摸骨的表面，能感覺骨膜的存在。2、觀察骨膜的表面有血管和神經(jīng)3、骨干主要由骨密質(zhì)和骨松質(zhì)構(gòu)成長(zhǎng)骨由骨膜、骨質(zhì)、骨髓組成骨膜內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng)對(duì)骨有營(yíng)養(yǎng)作用。骨質(zhì)與骨的堅(jiān)固和彈性有關(guān)。骨髓有紅骨髓和黃骨髓。（ 八）年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 小組 實(shí)驗(yàn)日期 年 月 日實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察酵母菌的出芽生殖 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)

15、及酵母菌的芽體、練習(xí)用顯微鏡觀察酵母菌的出芽生殖。實(shí)驗(yàn)器材： 錐型瓶、鮮酵母、清水、糖、顯微鏡、載玻片等實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論1、 制備酵母菌的培養(yǎng)液2、 制作酵母菌的臨時(shí)裝片3、 用顯微鏡觀察酵母菌的臨時(shí)裝片4、 染色（ 八 ）年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 小組 實(shí)驗(yàn)日期 年 月 日實(shí)驗(yàn)名稱： 觀察霉菌的孢子生殖 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)制作霉菌的孢子和菌絲的臨時(shí)裝片、用顯微鏡觀察霉菌的孢子和菌絲、認(rèn)識(shí)霉菌的孢子生殖方式。實(shí)驗(yàn)器材：面包、培養(yǎng)皿、剪刀、鑷子、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、透明膠帶、甘油。 實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論1、 培養(yǎng)霉菌2、 制作霉菌的臨時(shí)裝片3、 觀察（ 八 ）年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí) 小組 實(shí)驗(yàn)日