小學“文明禮儀伴我行”主題教育活動總結(jié)3

1、共享文明之果xxx學年“文明禮儀伴我行”主題教育活動總結(jié)文明是一個幸福的微笑，是一次溫暖的攙扶，是一句禮貌的問候；文明是人們舉手投足凝結(jié)成的美麗，是人們共創(chuàng)、共建、共享的幸福之果。為深入推進全國文明城市創(chuàng)建工作，加強小學生公民教育，提升德育工作針對性、主動性和長效性，江干區(qū)教育局于2011學年組織開展了“文明禮儀伴我行”（公共空間意識）主題教育活動。采三大隊部根據(jù)教育局相關(guān)要求，積極開展一系列的活動，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下：一、紅蘋果常規(guī)工作中“抓”文明少先隊常規(guī)工作是學校德育最基礎(chǔ)的工作。它以其規(guī)范性、基礎(chǔ)性、普及性等特點，在少先隊整體工作中處于非常重要的位置。采三的文明禮儀教育就是從常規(guī)

2、工作開始抓起，利用少先隊的各大陣地進行教育；利用各類儀式進行教育等等，以提高學生的文明素養(yǎng)。1常規(guī)評比推陳出新采三的常規(guī)評比方式一直推陳出新，07、08年用七色花；09、10年用道德幣；11年開始用的是文明星。分別由金星、粉星、藍星（藍巨星）和綠星（綠豆沙）組成。粉星是由班主任負責對文明行為表現(xiàn)出色的學生進行頒發(fā)；藍星是由各任課教師負責頒發(fā)；金星是由大隊部負責頒發(fā)。十枚藍星或者粉星可以到大部隊換取一枚金星。文明星的使用也很好地結(jié)合了雛鷹爭章活動，當?shù)玫揭欢〝?shù)量的金星以后就有資格到中隊、大隊或者任課老師處考取相應的雛鷹獎章。這種評價內(nèi)容基本相同但外顯形式不斷變化的評比方式符合少年兒童形象化思維的

3、特點,能夠不斷地激發(fā)孩子們力爭上游的興趣，是提高學生文明素養(yǎng)的一項非常好的舉措。2儀式教育持之以恒儀式讓我們擺脫了日常生活的平庸瑣碎，讓我們崇高莊嚴。但是儀式除了有一定的程式外，更重要的是要有心的介入，要傳遞一種價值觀念和情感。小學生以形象思維為主，這就要求我們不能為儀式而儀式，要能把少先隊儀式教育的內(nèi)容巧妙地與豐富多彩的活動相結(jié)合，在活動的設(shè)計上還要體現(xiàn)新意、體現(xiàn)深度、符合學生的年齡特點。基于這樣的認識，采三的儀式教育形成了一個系列：入隊儀式上感受少先隊員的榮耀、升旗儀式上激發(fā)中國人的自豪感、頒獎儀式隆重而有激勵性、每月一次的隊日活動強化隊員的角色意識、莊嚴的隊干部就任儀式讓隊員明白榮譽和責

4、任并存、隆重的畢業(yè)典禮讓孩子們學會珍惜學會感恩。3陣地建設(shè)提升素養(yǎng)根據(jù)采三校園面積小，空間不足的特點，我們創(chuàng)造性地將黨、工、團、隊活動室進行有機整合，四室合一的格局，使得采三的隊室更加凸顯出了對少先隊組織教育和思想教育的重要作用；每周一期的紅領(lǐng)巾廣播是提升文明素養(yǎng)和公共空間意識的有力陣地，同學們介紹發(fā)生在自己身邊的點滴文明之舉，起到了很好的示范作用；每月一期的的黑板報是傳播文明的展示臺；各年段的家長學校以年級組為單位自主開展，將文明和公共空間意識延伸到了家庭，擴展到了社會；采三的特色工作“第三教育空間”不斷完善，輻射不斷擴大，更是提升教師、學生和家長素質(zhì)的有效途徑；大隊部每月推選的“四好五美少

5、年”將文明和公共空間意識提高到了一定的高度，成為學校大隊部的一項重要工作之一，同樣起到了有效的促進作用。二、金蘋果主題活動中“現(xiàn)”文明2011學年，就“文明禮儀伴我行”（公共空間意識）這一主題開展了豐富多彩的系列活動，在這些主題活動中處處體現(xiàn)了采三隊員的文明素養(yǎng)在不斷地提升。1.公共空間意識教育2012年3月31日，采三舉行了以“輕靜凈”為主題的公共空間意識教育啟動儀式。大隊部倡議全校隊員應該努力做到熟練使用“您好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體；自覺保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折、損壞花草樹木，不亂刻亂畫；在圖書館、紀念館、博物館、展覽

6、館、影劇院等公共場所，不大聲喧嘩，無污言穢語、嬉戲打鬧；不亂穿馬路、亂闖紅燈，乘坐公共交通工具能排隊候車，依次上下車，主動為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座；友善對待外來人員，能熱情為陌生人指路等。同時號召全體隊員“從不大聲喧嘩”開始做起，增強學生公共空間意識，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建工作成果，進一步提升全區(qū)中小學生整體文明水準，作出應有的貢獻。2.社會實踐活動一學年來，采三按照“就近就便、有序組織”的原則，結(jié)合“四假兩游”積極開展各類社會實踐活動，從類型看可以分為這樣幾類：走進社區(qū)，倡導服務，提高文明素養(yǎng)4月27日上午，為積極響應第二十四個愛國衛(wèi)生月活動，錢杭社區(qū)聯(lián)合采三107班的孩子們進行

7、衛(wèi)生清潔大行動和垃圾分類的宣傳活動。隊員們來到城市陽臺分別對江邊護欄、玻璃墻面、陽臺地面等進行了擦拭。本次活動，培養(yǎng)了隊員們從我做起，講究公共衛(wèi)生，從自身做好認識了解垃圾分類的文明素養(yǎng)。4月30日，304中隊的七彩假日小隊的隊員們扛著隊旗，來到中心花園，開展植樹活動。隊員們從自己做起，愛護綠化，保護環(huán)境，多植樹造林，讓地球變得美麗，讓地球成為美好的家園。5月1日，401中隊健康假日小隊的隊員們拎著水桶，拿著抹布，為采荷東區(qū)的櫥窗、廣告牌以及運動器材，進行了一次徹底的“洗澡”；他們還去了“星光老年之家”，擦拭廣告牌上的灰塵、打掃老人們的房間、擦洗老人的桌椅等，凡是大家抹布所到之處，灰塵全部擦光光

8、。為星光老年之家留下了煥然一新的面貌。走向社會，爭當志愿者，奉獻自己的愛心5月1日10:0015:00，采三404中隊在采荷東區(qū)小公園內(nèi)開展了“愛在衣加一”活動，為湘西自治州深山里的孩子們募捐生活用品。本次活動承載著隊員們的天真童心和拳拳愛心，給山區(qū)的孩子們帶去溫暖、希望和信心！隊員們在五一節(jié)這個特殊的節(jié)日里開展這樣有意義的活動是對“勞動最光榮”這句話最好的詮釋。走讀家鄉(xiāng)，做好小記者，傳播家鄉(xiāng)的文化2012年寒假，大隊部根據(jù)教育局的相關(guān)要求，認真組織全校隊員以“假日小隊”的形式開展了一系列的尋訪活動。尋訪的內(nèi)容豐富多彩：有尋訪家鄉(xiāng)的名勝古跡，如南湖革命紀念館、杭州茶葉博物館、中華恐龍園、絲綢博

9、物館、李叔同弘一法師紀念館、北京故宮、夏衍故居、南宋官窯、清河坊、岳廟、靈隱寺、嚴州府、南明洞天、拱宸橋、中國刀剪劍博物館、中國傘業(yè)博物館等；有尋訪家鄉(xiāng)特色的民眾習俗，如東陽板凳龍燈、東括鄭氏宗祠、龍塢鎮(zhèn)外桐塢村節(jié)日習俗、福建泉州春節(jié)習俗、丁橋民俗文化、浙江省風俗博物館等；有尋訪優(yōu)秀企事業(yè)單位文化，如筧橋戰(zhàn)斗機機場、炮兵連駐杭部隊、胡慶余堂、于謙故居、杭州城市規(guī)劃展覽館、哇哈哈集團有限公司、空軍28師83團等；有尋訪家鄉(xiāng)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，如杭州天啟廣告公司、絲聯(lián)166創(chuàng)意園、富陽造紙廠等；有尋訪名人軼事，如胡雪巖、茅以升、魯迅、白居易、岳飛、李叔同、夏衍、鄭成功等；有尋訪家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，如杭州倒篤菜、

10、淳安山核桃、紹興奶油小攀、茴香豆、臭豆腐等。隊員們在尋訪過程中不僅增長了許多見識，提升的文明素養(yǎng)，而且對家鄉(xiāng)的文化進行了大力地宣傳，303中隊的七巧板假日小隊、501中隊的糖果小隊、304中隊的七彩假日小隊等小隊還接受了浙江在線、浙江教育報、明珠新聞等媒體的采訪，活動過程在電視和報紙上進行報道，弘揚了家鄉(xiāng)的文化，積極推進家鄉(xiāng)文化的大發(fā)展、大繁榮。3.專題教育活動與作家面對面，文明在于懂得傾聽5月10日下午，杭州市青少年活動中心三樓陽光大廳里熱火朝天，采荷第三小學教育集團全體師生集中一起，與董宏猷老師面對面，聽董老師講書的故事以及寫作的秘訣，這是我校首屆語文節(jié)豐富多彩的活動之一。董宏猷老師用口琴

11、吹起來茉莉花這首曲子，讓學生想象；學生紛紛發(fā)言：琴聲讓他們想起了西湖電瓶車、湖岸上的桃花開放、柳樹在湖邊吹拂、擁抱春天；想起了空氣清新，想起了童年的時候孩子們超常規(guī)的想象讓現(xiàn)場歡騰。懂得傾聽才能思考，有了思考才能進步。文明在于懂得傾聽。走進牙潔士，文明在于知道感謝5月11日下午，202中隊迎來了邵逸夫醫(yī)院牙科診室五位美麗的天使牙潔士，其中一位還是來自美國的外國醫(yī)生。全班小朋友為了表示對外國客人和牙潔士們的歡迎，特別準備了一首假如感到幸福就拍拍手，用歌聲向客人們傳達謝意。此外，小朋友們還精心制作了禮物，分別是由小朋友親自動手完成的國畫、油畫、毛筆字、環(huán)保袋和鳳梨花等。牙潔士們紛紛為小朋友們的舉動

12、所感動，愿意常來采三做牙齒保健講課。知道感謝，學會感恩，這不是提高文明素養(yǎng)的有效方法嗎？進行頒獎儀式，文明在于送上掌聲5月14日上午升旗儀式后，我校舉行了隆重的頒獎儀式。每當獲獎者上臺領(lǐng)獎時，全校同學都送上了雷鳴般的掌聲，不管獲獎者來自哪個中隊，大家都為他們感到光榮、感到驕傲。因為這些獎項分別來自省、市、區(qū)各級部門，獲獎者不僅給自己贏得了榮譽，也給采三增添了光彩。為他人送上雷鳴般的掌聲其實就是一種文明素養(yǎng)的很好體現(xiàn)。三、青蘋果文明禮儀競賽“促”文明2011學年，在江干區(qū)少工委的組織下，開展了許多“文明禮儀伴我行”（公共空間意識）主題競賽活動，有文明禮儀四格漫畫比賽、文明童謠創(chuàng)作比賽、文明禮儀對對碰比賽、文明美德伴我成長活動、禁毒漫畫比賽、我眼中的現(xiàn)代化中心區(qū)書畫大賽等等，還有市級的各類競賽，有交通文明飛行棋比賽、生態(tài)文明書法競賽、節(jié)約資源保護土地書畫大賽等。采三大隊部積極號召全體隊員認真參加各項競賽，并且取得了可喜的成績：競賽名稱一等獎二等獎三等獎區(qū)文明禮儀四格漫畫比賽3名2名1名區(qū)文明童謠創(chuàng)作比賽1名2名2名區(qū)文明禮儀對對碰比賽1名1名區(qū)禁毒漫畫比賽1名1名1名市節(jié)約資源保護土地書畫大賽2名1名（優(yōu)勝獎7人）市交通文明飛行棋比賽杭州市第二名通過一系列的文明禮儀競賽活動，提升了采三隊員的文