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1、judging a person is of course not by his statements, but by his actions, not by what he claims to be, but by what he does and what he actually is.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)2021年親子活動總結(jié)三篇 親子活動總結(jié) 篇1為豐富孩子的課外活動,讓孩子更好地親近大自然,增進家長彼此間的溝通與交流,三(2)班家委會組織開展了親子登蓮臺山活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、活動基本情況4月21上午8:00,在齊魯文化產(chǎn)業(yè)園集合,班主任李心靈老師作為特邀嘉賓參加了
2、活動,本次活動有24個學(xué)生家庭、共計62人參加。人員到齊后,我就開展活動應(yīng)注意的問題、活動的分工、人員分組情況、各小組組長的職責(zé)進行說明;家委會主任、曹曉磊的爸爸強調(diào)了活動的安全責(zé)任問題,隨后乘車到達目的地蓮臺山。上山前,李老師召集孩子進行了動員,要求孩子們要遵守紀律、團結(jié)協(xié)作、不怕困難。4個小組按順序依次上山,登山過程中還組織孩子們聚餐,各自拿出自己帶的食品,放在一起,大家共同分享,全體人員在婁敬洞前照了合影。中午在蓮臺賓館就餐,午飯后,李老師組織孩子們進行了吹氣球比賽等趣味活動,并讓孩子們講解了蓮臺山、義凈寺的基本情況,與孩子們互動交流,氣氛熱烈而和諧融洽,師生之間其樂融融。下午1:30,
3、整隊前往義凈寺參觀,在廣場上進行親子互動活動。下午4:00整隊返回,途中觀賞油菜花。在燦爛的陽光下,在輕拂春風(fēng)中,孩子們和家長、老師一同投入大自然的懷抱,盡情享受美好的春色,師生關(guān)系、親子關(guān)系、家庭關(guān)系在活動中得以進一步拉近。整個過程沒有一個孩子喊苦喊累,沒有一個孩子掉隊,沒有亂扔垃圾、隨處亂跑的現(xiàn)象,沒有一人出現(xiàn)意外情況。孩子們興致高漲,互幫互助,體現(xiàn)出了較強的團隊意識、奉獻精神和拼搏進取精神,達到了活動的目的要求,活動取得了圓滿成功,相信這次活動將給孩子們留下美好的回憶。二、活動的成功經(jīng)驗一是計劃周密,準備充分。家委會成員明確分工,落實責(zé)任,做好活動準備工作。家委會經(jīng)過討論,確定了活動地點
4、和活動內(nèi)容,進行了責(zé)任分工。我負責(zé)制定活動方案,聯(lián)系蓮臺山票務(wù)和午餐,確定活動路線、人員分組、聯(lián)系確定各小組組長人選,與曹曉磊爸爸共同負責(zé)活動報名工作和活動中的統(tǒng)籌照應(yīng);劉宇陽媽媽和董天啟媽媽組成醫(yī)療小組,負責(zé)活動中意外情況的救治;孟笑宇媽媽和戴宇軒媽媽負責(zé)收取活動費用、結(jié)算。大家分工負責(zé),有條不紊的做好活動的準備工作。二是制定了詳細的活動方案,組織有序。我起草了長清實驗小學(xué)三年級二班親子登山活動方案草案,經(jīng)過家委會充分討論修正,并報請班主任李老師審定,在班級qq群中公布,告知全體家長活動的有關(guān)事宜,發(fā)動報名?;顒臃桨赴ɑ顒幽康?、時間、地點、形式、內(nèi)容和要求,并對活動的安全責(zé)任作了重點強調(diào),
5、做到有備無患。活動中,全體人員共分為4個小組,每個小組1416人,由一名家長任組長,家委會成員分到各個小組里,協(xié)助組長進行管理、搞好服務(wù)。各組長認真負責(zé),上下車時負責(zé)召集、清點、匯報本組人數(shù),引導(dǎo)孩子安全、文明、有序的開展活動。三是全體學(xué)生和家長齊心協(xié)力,全力配合。本次活動共有學(xué)生及家長62人參加,人員較多。在活動中,孩子們在老師及家長的引導(dǎo)教育下,基本做到不瘋跑打鬧,不私自離隊,不到危險的地方玩耍。同學(xué)們之間能團結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,遵守社會公德,樹立了良好的形象。老師、家長積極配合,服從家委會及組長的管理,以學(xué)生為中心,和學(xué)生一起游戲,共同營造了和諧融洽的親子氛圍。四是及時總結(jié),積累
6、經(jīng)驗?;顒咏Y(jié)束后,家委會及時總結(jié)活動成果,制定發(fā)放了親子登山活動問卷調(diào)查,收集家長對本次活動、下次開展活動、家委會工作等方面的意見建議,為更好地開展工作積累經(jīng)驗。三、活動中的問題和不足本次活動是三(2)班家委會組織開展的第一項活動,盡管做了充分的準備,在活動的開展過程中,還是遇到了一些問題,在今后的活動中應(yīng)引起足夠重視,加以避免。一是登山過程中遇到景區(qū)除險施工,封閉上山道路,導(dǎo)致活動一度中斷,后經(jīng)與景區(qū)人員聯(lián)系,才暫停施工,得以上山。以后組織活動,要到現(xiàn)場踩點,避免類似事情發(fā)生。二是部分家長未經(jīng)報名,參加活動,還有部分家長未經(jīng)家委會批準,擅自增加活動人員。此次活動按照報名人員預(yù)定4桌午餐,由于
7、人員增多,導(dǎo)致中午就餐擁擠甚至無法就餐。后與賓館及時聯(lián)系,增加一桌午餐,問題才得以解決。今后要告知參加活動的家長,嚴格報名事宜。三是活動中親子交流的項目較少?;顒又校罾蠋熃M織孩子們開展了聚餐、吹氣球、了解景區(qū)有關(guān)知識等小活動,家委會通知自帶羽毛球、風(fēng)箏的娛樂物品開展活動。但是親子交流、家庭間交流的項目缺乏,沒有形成互動交流,效果欠佳。今后要發(fā)動家長,共同出主意、想辦法,增加互動交流活動,增進感情。總之,本次活動得到學(xué)生和家長的積極響應(yīng),得到班主任李老師的大力支持和指導(dǎo)幫助,活動組織比較順利,效果令人滿意,得到孩子和家長的一致好評。通過開展活動,激發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感,增進了家長和孩子的
8、親情,同時也培養(yǎng)了孩子們的集體觀念,使孩子的自信、勇敢、獨立等方面的能力均得到較大的提升。這次活動的意義還在于為老師與家長、學(xué)生與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁,豐富了孩子們的課外生活,推進了家校共建工作。今后,家委會將在充分調(diào)查了解學(xué)生和家長意愿的基礎(chǔ)上,多組織開展活動,為孩子健康快樂的成長創(chuàng)造有利條件。三年級二班家長委員會_年4月27日親子活動總結(jié) 篇2手工活動是一種可視的、可觸摸的藝術(shù)形象教育活動。對于培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念有重要的作用。幼兒在手工制作時,盡量為他們提供豐富的活動材料,讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料,以喚起幼兒的想象力,構(gòu)思出自己的所想,用多種制作方案來
9、完成制作。折紙活動訓(xùn)練了小朋友手指的靈活性。在手工活動中,我們還把手工制作與繪畫結(jié)合了起來,這樣起到了畫龍點睛的作用。同時也調(diào)動了幼兒的制作興趣,發(fā)揮了幼兒整體布局和裝飾點綴能力。引導(dǎo)幼兒用彩筆添畫了各種花草,組合成美麗的蝴蝶園,為作品修飾、增了彩。在幼兒折紙完后我們將作品貼在底紋上,鼓勵他們通過想象,添畫上富有想象創(chuàng)意的形象,還通過利用制作的費腳粘貼,組成一幅有立體感的畫面,增強了作品的表現(xiàn)力,從而培養(yǎng)了幼兒的審美能力,從而搞高幼兒的手工制作水平。親子活動總結(jié) 篇3我校以社會主義核心價值觀教育、思想道德建設(shè)為主線,動員廣大學(xué)生、家長在社會文明、家庭文明中為學(xué)生做好榜樣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生
10、觀、價值觀和世界觀,共建和諧文明城市,特開展“小手拉大手,文明行動進家庭”活動,現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),全員積極參與“小手拉大手文明行動進家庭”活動是加強未成年人思想道德建設(shè)的良好途徑,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮少先隊組織作用,學(xué)生全情投入,積極參與活動,整體文明素質(zhì)得以進一步提升。二、加大宣傳力度,營造良好氛圍各班利用家長會、國旗下的講話、班隊會等,通過多渠道、深層次宣傳活動,號召家長在小手拉大手活動中起模范帶頭作用,做子女的榜樣,自覺改變?nèi)粘I钪胁晃拿鞯牧?xí)慣;教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在學(xué)校里爭做文明之星;在家里,人人當(dāng)好宣傳員向家長、鄰居廣泛宣傳文明新風(fēng),促使廣大師生提高了思想認識,學(xué)生、家長明白了活動的重要意義。三、同建文明家庭,共做文明作業(yè)各班召開了一次家長會,向全體學(xué)生家長發(fā)出一份“小手拉大手,文明行動進家庭”親子活動倡議書,有效提升了家長與學(xué)生的親子關(guān)系,以班級為單位組織一次文明行動主題班會,引導(dǎo)組織家長一起學(xué)習(xí)文明公約,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,與家長“手拉手”共建文明家庭,
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