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文檔簡介
1、關(guān)于師德演講稿演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分,其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié) 構(gòu)原則大致一樣。以下是為大家收集整理的關(guān)于師德演講稿相關(guān)內(nèi)容,歡迎大 家學(xué)習(xí)參考。篇一:師德是教師心中的明鏡介紹的是關(guān)于師德的演講稿,請繼續(xù)瀏覽夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲 :任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂或許,這只是一支小曲,并沒有道出為人師者的全部內(nèi)涵,但我們至少從 中感受了一種奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素 雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上, 用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國
2、的未 來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。八年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛不同于一般 的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎 ?母愛容易出現(xiàn)溺愛,友愛需 要回報(bào),情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,是理智的科學(xué)的 愛,是積極主動(dòng)的愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動(dòng)力,是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變 的催化劑;這種愛是”一切為了學(xué)生,為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,的 博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感。一位哲人說過”教師的愛能 使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成 的堅(jiān)冰,教師的愛是打開學(xué)生心靈大門的密鑰?!痹谖业墓ぷ魃闹?/p>
3、,最 大的事就是用愛滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨, 因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但 心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué) 生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是”假如我是孩子”“假如是 我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心 的活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大 信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢
4、 ?我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭 變成少女,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別 人,就是我面對的全體學(xué)生?!逼鹗加谛羷?,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是, 我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無怨無悔,我不是沒有想過三尺之外的世界,然 而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開心扉、飽含激情的日記,我 又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開
5、那笑靨的花朵?!睂W(xué)高為師,德正為范”。今天,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的并駕齊驅(qū)為教育 賦予了全新的內(nèi)涵,”育人”已不能簡單地理解為傳授知識(shí),而是要教在今 天,想在明天,以明日建設(shè)者的素質(zhì)要求,做好今日的教育教學(xué)工作。雖然我 不可能把學(xué)生步入社會(huì)后幾十年的知識(shí)都傳授給學(xué)生,但我可以培養(yǎng)他們扎實(shí) 的自學(xué)能力、獨(dú)立思考的能力、探求新知的欲望、動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)造的激 情。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少”牛頓”和”愛迪生”,但也絕不能讓”牛 頓”和”愛迪生”在我的手中埋沒。正因如此,我愿以一個(gè)平凡教育工作者的 誠摯,投身于教育改革的風(fēng)尖浪頭,與時(shí)俱進(jìn),改革創(chuàng)新,不斷地豐富自我、 完善自我、發(fā)展自我,贏得世人的尊敬
6、,社會(huì)的肯定,努力實(shí)現(xiàn)我真誠的育人 理想。在課堂上,不再”高高在上,統(tǒng)領(lǐng)全軍”,而是以學(xué)生發(fā)展為本,讓學(xué) 生成為學(xué)習(xí)的主人,使課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,成為獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力、 發(fā)展智力的搖籃。一個(gè)人的生命是有限的,而我的事業(yè)是常青的。我的生命在學(xué)生身上延 續(xù),我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn)。我無悔于我的職業(yè),更無悔于我的選擇,在這 三尺講臺(tái)上,閱歷春秋,苦苦耕耘,用我的愛心、誠心、細(xì)心、耐心、操心去 換取學(xué)生的開心,家長的放心,祖國的振興!同仁們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!篇二:我與幼兒園共成長尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的家長朋友們:大家好!我
7、是中一班的班長,來到新穎幼兒園工作已經(jīng)快兩年了。我給大家演講的 題目是我與幼兒園共成長我曾聽過這樣一個(gè)故事:有幾個(gè)孩子很想當(dāng)天使,上帝給他們一人一個(gè)燭 臺(tái),叫他們要保持光亮,結(jié)果一天兩天過去了,上帝都沒有來,所以小孩們已 不再擦拭那個(gè)燭臺(tái)。有一天,上帝突然造訪,每個(gè)人的燭臺(tái)都蒙上了厚厚的灰 塵,只有一個(gè)小孩叫“笨小孩”,堅(jiān)持每天擦拭燭臺(tái),所以他的燭臺(tái)是一塵不 染的。于是,這個(gè)笨小孩成了天使。原來當(dāng)天使很簡單,只要實(shí)實(shí)在在去做就 可以了,我說:要想快樂的工作很簡單,只要實(shí)實(shí)在在去做就可以了!所以帶著這份心情,我選擇了新穎幼兒園這片熱土,從此開始了我人生新的旅程。在這個(gè)充滿荊棘的旅途中,我慶幸我能
8、在新穎遇到這么多幫助我的人,支 持我的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我在幼教路上不斷成長。岡寸來幼兒園的時(shí)候,環(huán)境陌生,孩子的常規(guī)習(xí)慣也不懂,于是我用眼睛觀 察、用耳朵傾聽、用筆記本記錄著。在每一個(gè)與孩子為伍的日子里,我感受著 喜悅的幸福,臉上總是有著美美的笑容,心中總是裝著滿滿的快樂,我把自己 的那一份愉悅,那一份愛心,那一種執(zhí)著都無私地奉獻(xiàn)給了孩子們。我用我的真心、真情從事著天底下最為純潔、燦爛的事業(yè),我也收獲著新穎新幼兒園對 我滿滿的希望與栽培。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí),我覺得自己缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),雖然每次 都精心準(zhǔn)備,可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大。為此,我感到很困惑。這是,園長 和同事們的關(guān)心和鼓勵(lì)給了
9、我前進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)施好每一次活動(dòng),她們和我 一起分析教材,斟酌各個(gè)環(huán)節(jié)的性,就連拋出的每一個(gè)問題,都經(jīng)過了反復(fù)的 推敲。深入課堂聽課之后,園長又及時(shí)中肯地指出我的不足,提出的建議有理 有據(jù),令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活 動(dòng)、如何寓教于樂。幼兒園提供一次次公開課的機(jī)會(huì),更讓我漸漸找到了感 覺。我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,更是老師 和孩子之間的心靈交流、智慧的對話和生命的呼喚。于是,我努力把每個(gè)活動(dòng) 當(dāng)成和孩子們游戲,探秘的機(jī)會(huì),用心與孩子們一起收獲快樂,共同成長。不久,園長就把帶晚離園班這項(xiàng)艱巨的任務(wù)交給了我,我感到責(zé)任重大: 把全
10、園晚接的孩子管理好,這意味著要比別的老師付出更多的耐心與愛心,要 記錄著每位孩子瑣碎的事情,還要與班級的老師做好交接工作。剛開始工作是 存在很多細(xì)節(jié)上的問題,發(fā)現(xiàn)問題后,園長就組織我們和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在每 周五進(jìn)行交流,傳授一些組織幼兒的經(jīng)驗(yàn)和家長交流的技巧,讓我積累更多的 經(jīng)驗(yàn)?zāi)芨玫拈_展工作。從原來的不熟悉到現(xiàn)在的游刃有余,這一步步的歷 程,是幼兒園推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。在我不斷成長的同時(shí),幼兒園也發(fā)生著巨大的變化,環(huán)境大改變,新玩 具、新桌子、新椅子 一切的一切都讓我陶醉在其中,人們常說“舒適的環(huán) 境能讓工作更上一層樓”的確,幼兒園面貌發(fā)生著變化,我的心情也隨之躍 動(dòng),在班級工作,我虛心向同事們學(xué)習(xí),取他人之長,補(bǔ)自己之短,對于自己 能干的事情,總是搶著干,因?yàn)橹挥羞@樣,你才能獲得更大的進(jìn)步。有人說教師辛勤的園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵。
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