畢業(yè)論文-富士康實習報告

1、:實習目的畢業(yè)實習是我們數控技術專業(yè)中不可缺少的組成部分， 并作為一個獨立的項 目列入教學計劃中。通過本次學習使我能夠從理論高度上升到實踐高度， 更好是 實現理論與實踐的結合，為我以后的學習和工作奠定初步的基礎?？梢允刮覀兺ㄟ^實習獲得基本生產的感性知識， 理論聯系實際，擴大知識面； 同時畢業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質的重要渠道， 是我能夠親身感 受到由一個學生轉變到一個職業(yè)人的過程。逐步實現學生到社會的轉變。培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精髓，也是學生接觸社會、了解產業(yè)狀況、 了解國情的一個重要途徑，培養(yǎng)我們初步擔當技術工作的能力、 初步了解企業(yè)管 理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內

2、容和方法。這些實際知識，對我們以后 的工作奠定的必要的基礎。二：實習時間20112011年7 7月1 1日-2011-2011年1010月1 1日三：實習地點深圳富士康觀瀾廠區(qū)四：實習單位和部門鴻超準事業(yè)（SHZBGSHZBG群hmdhmd制造課五：實習內容1.1.背景富士康（深圳）科技集團是由臺灣鴻?？偛霉_銘先生投資創(chuàng)辦在大陸的企 業(yè)，每年，富士康公司都為幾所高校提供實習機會。 作為重慶電子工程學院的學 生，我們有幸在大三期間接觸到富士康（深圳）科技集團，并通過報名和篩選， 得到了這彌足珍貴的富士康公司畢業(yè)實習的機會。我們于20112011年7 7月1 1日來到富士康（深圳）公司。經過一個

3、星期簡短精要的培訓，在我們大致了解了富士康 的整體情況和基本制度之后，我們被分配到了 SHZBCSHZBC事業(yè)群hmdhmd制造課，制造課 主要負責的是惠普、聯想的品牌主機板的制作。2 2.實習主要內容經過簡短的一周基本培訓之后，我們正式進入生產頂崗實習階段，每天上八 小時班，每周調休2 2天，每周二、四晚上六點到八點為 smtsmt課程的學習。和我一起被分配到hmdhmd的同學大約在8080人左右。分白晚兩班，在我們剛到 hmdhmd制造課的時候，hmdhmd制造的全貌就給我們留下了極深的印象。 在生產車間里， 我們第一次現場看到了流水線生產， 看到了許多自動化機器在流水線上準確、 快 速、

4、高效的工作。在組立區(qū)里，我們第一次看到了各種各樣的零部件，看到了工 程師們組裝和調試自動機的場景。 在工程計算機室里，我們看到了計算機屏幕上 的各種各樣的制圖軟件，看到了一張張圖紙從打印機里送出來。 這讓我們感到興 奮，也讓我們覺得實習生活將會很精彩。隨后，我們正式走進了實習工作。我們每天和各位線組長、同事們一起開早 會，分享他們一點一滴的日常工作和心得體會，以及當日的工作計劃。我所從事的是hmdhmd制造電腦主機板全檢工作，這是產品離開生產線的最后一個工站， 所以 領導們對我們的工作有很高的要求， 我們也深深知道我們肩上的責任，一塊電腦 主機板由工程部設計出來后，首先交給 smtsmt，經過

5、smtsmt印刷，貼片機貼片，回焊 爐焊接后交給pthpth，然后經過手工插件，波峰焊接，檢測，然后就是我們全檢段 了，我們全檢段要對產品外觀進行全方位的檢查，確保我們裝箱的產品良率在9 98.5%8.5%以上，然后由掃描裝箱人員進行裝箱操作，然后封箱運至倉庫。上班的第一天，我們就像個菜鳥一樣什么都不會，由有經驗的師傅們帶著， 我們在師傅們的帶領下從最基礎的做起， 然后慢慢的接管師傅的工作，成長為獨 立的工作者，這是一個學習與成長的過程，雖然我們在大學中所學到的專業(yè)理論 知識基本上在工作中用不上，但是大學里我們所接受的思想教育， 人文教育給了 我們在工作中很大的幫助。當然既然是工作就不可能一帆

6、風順， 總有遇到困難的時候，當我們全檢工站 出貨的產品被倉庫抽檢到不良后，我們將對整個棧板的產品進行重工處理， 而一 個棧板的產品一般在400400片左右，這是一個很大的工程，所以我們會盡量避免這 種情況的產生。不過，通過這種學習，我們也知道了富士康科技集團針對產品質 量方面的管理力度，同時做人也是一樣，那就是盡量不給他人留下麻煩，否則自 己也麻煩，從我這里做到一步到位，既是整個程序的一步到位。每天我就像個上班族一樣，準確的說就是一個上班族了，和同事們一起工作 的日子讓人過得很充實，調休休息的時候，同學同事們有時候會約好一起去深圳 外面去看看，去玩玩，公司也會我們組織一些假日活動， 以增進領導

7、同事們之間 的感情。路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。踏上了工作之路，這是條布滿荊棘、充 滿挑戰(zhàn)和成就感的旅程，失敗和成功時有發(fā)生。能否充滿智慧而堅實地走下去， 將是極大的考驗。古人云，工欲善其事，必先利其器?，F在的生產實習和點滴的 積累，就是為了今后能有大作為奠定基礎。假如金字塔的塔底不牢，總有一天會 坍塌的。我現在逐漸理解公司對應屆畢業(yè)生的良苦用心了， 也逐漸調整了自己的 心態(tài)，盡快完成從一個學生到職業(yè)人的轉變。我相信我能以最飽滿的熱情和激情 對待實習，會從每一天的實習中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣， 期待暴風雨來得更猛烈些。雖然只在hmdhmd產線實習三個月，但是這三個月來在

8、hmdhmd學習到的東西將使我 受益終生，我相信在今后的學習工作中，我能越來越好。六：實習總結1.1.實習效果:經過三個多月的實習工作，我基本完成我的工作任務，達到了通過實習深化 知識識和提高個人能力的目的。同時學到了如何和主管同事們溝通、 如何開發(fā)市 場以及許多做人做事的道理，掌握了基本的工作技能、客戶溝通及管理技能。在 實習工作過程中，能很好地遵守實習的相關規(guī)定與要求展開實習工作， 通過個人 努力獲得了良好的實習效果。作為當代大學生，我們經歷了十幾年的理論學習，不止一次的被告知理論知 識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話 的實際差距到底有多少。這次實習給了

9、我們一次實際掌握知識的機會， 離開了課 堂嚴謹的環(huán)境，我們感受到了車間中和工作室里的氣氛。 眼中那好學的目光，與 指導工程師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感 受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只 有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的維護操作和經驗 的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現行的教育體制， 使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養(yǎng)學生實踐能力的任務。 社會實習就是培養(yǎng)學生 實踐能力的有效途徑?；诖?，同學們必須給予這門課以足

10、夠的重視， 充分的利 用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學習課堂。 通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質疑。 這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相 反。這兩種學習方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的 一些盲點。通過實習，整體感覺實際生產方式還是相對落后， 書本中介紹的先進 設備我們還是無法實際操作，實習中的設備往往以勞動強度大為主要特征， 科技 含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應用。2.2.個人體會扎實的專業(yè)知識是提高工作水平的堅實基礎。在學校學習專業(yè)知識時，可能 感覺枯燥無味，但當工作以后，我才會發(fā)現專業(yè)知識是多么的重要。 在這段時間

11、里，我不僅學到了很多在書本中學不到的知識也讓我個人更加的成熟和堅強；在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，不找借口，找方法。曾夜不能寐的思考 解決方法，因為我始終相信方法總比困難多； 在具體的市場上，曾受到無數次的 拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人發(fā)呆，有多少次已經決定卷鋪蓋離開； 可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持， 我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄！這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關 系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代

12、社 會的做人的一個最基本的問題。同時明白了也真正體會到了作為一名工作者，自信是多么的重要。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說， 需要學習的東西很 多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學習很 多知識、道理。剛走出校門的我對外面的世界當然是充滿著好奇和向往。從大學校園生活直接步入社會，需要你去接觸的不再是那些熟悉的面孔， 換之而來的是各行個業(yè)的 人。對他們的了解要從頭開始，如何去了解一個人的內心世界，如何去和一個人 溝通，這一系列的問題都要你去探索和解答。 但是最重要的是切記“人心叵測”， 外面的世界固然很誘人，而它不再像校園生活那樣單純了， 所以你要時刻留心發(fā) 生在

13、自己身邊的每一件事，處理好發(fā)生在自己身邊的每一件事，同時搞好自己的 人際關系網，與同事，與客戶，與主管，樹立良好的自我形象。通過在學校的知 識積累和交際方面的經驗的積累，我相信我一定能夠成功的。也許正是我的自信， 使我向往外面的世界，勇于去接受現實的考驗。通過實習我體會到在工作中，首先，一定要做個勤學好問的人，只有這樣你 的業(yè)務才能夠熟練和精通；然后，就是要積極好動，多和帶你工作的同事幫忙， 多付出就會有多的收獲的；最后，最重要的就是搞好人際關系和塑造自己的形象， 因為在以后的工作中你是要經常和人打交道的，尤其是像我們從事報關工作的， 與人的關系處的好，而且自己的形象也不錯，那就在以后的工作中

14、會受到歡迎的。實習就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡，由原來的大學生變成社會人。說真的3 3年的大學生活就快結束了，可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺，有時候想想似乎有種驀然回首，自己還是站在操場上接受軍訓的那個剛從高中畢業(yè)的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業(yè)了，想到要走進社會了，心中難免有點惴惴不按，有點 期待，又有點膽怯。與實際操作相結合，為進入社會奠定更加結實的基礎。在這一個多月的時間里，我經歷了很多的第一次，第一次一個人面對工作，第一次一個人面對不同的問題，第一次在社會的環(huán)境里覺得迷失了自己。我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有

15、一些遺憾。也許是實習日子還短和我并非 電子信息專業(yè)對工作的認識僅僅停留在表面， 大部分時間只是看人做，聽人講如 何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實 習，加深了我 對生活知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對日常工作有了 一定的感性和理性認識。認識到要做好工作，既要注重管理理論知識的學習，更 重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。 我的能力提高了不少，最關鍵的是我 的心態(tài)更加平和了。我覺得現在的大學生有個最大的問題就是眼高手低，許多才 畢業(yè)的大學生總是希望一出社會就能找一個好工作， 又舒服又找錢的工作，不愿 意去做一些比較辛苦的工作，我覺得這種心態(tài)是不正確的，

16、沒有誰能夠一步登天， 你現在所看到的擁有令人羨慕工作的人也是從基層一步一步腳踏實地的爬上來 的，正是由于畢業(yè)生就業(yè)理念不成熟造成了大學生在單位的流動性大，許多企業(yè)都指明不要應屆畢業(yè)生，只要有工作經驗的老手，結果形成了畢業(yè)生找不到工作， 而企業(yè)又招不到人的惡性循環(huán)，解決這個問題的根本是在校大學生應該多到企業(yè) 基層學習，提高自己的動手能力，放平自己的心態(tài)，不要怕辛苦，現在是在為自 己積累資本，積累的經驗越多，你以后在工作中越能體現自己的價值， 眼光應該 放長遠些，不要只顧眼前一點芝麻而丟掉了西瓜。往后的日子里，我還需要做好很多事情，比如繼續(xù)學習專業(yè)知識，比如專業(yè) 課的深入學習，比如對行業(yè)的繼續(xù)關注

17、等。未來不管是做個職業(yè)人還是自主創(chuàng)業(yè)， 大學時期和實習階段的積累，必定是我人生的又一筆財富 ！實習月記：2011年7月31日（晴）20112011年6 6月2929日下午，我們學校兩百多人從重慶出發(fā)，踏上了去 富士康的旅途，經過一天一夜的顛簸，終于來到了令人神往的海邊城 市經濟特區(qū)深圳，之前就聽說深圳有大小梅沙，世界之窗，海底世界 等美景，所以這次實習也一直很期待，對深圳也很向往，相信這次實 習一定會收獲頗多。入住到深圳富士康后，首先面臨的就是吃飯，領了臨時廠牌，就 可以去餐廳就餐了，在富士康的第一次飯讓我至今仍記憶猶新，早餐 由蛋花湯、面包、咸菜、饃組成，一個外觀精致的小碗里蛋花湯清澈 見底

18、，簡直就是一潭無污染無公害的圣水， 每人一塊沒經過壓縮卻比 壓縮餅干還小的面包，就連咸菜也是限量版使用，看到這也明白了為 什么那么多的老員工個個都瘦骨嶙峋， 弱不禁風的樣子，也感受到了 我們在學校是如此的幸福。接下來就是連續(xù)四天的培訓，主要就是體 檢，熟悉環(huán)境，人資部簽字等等，我們同屬于深圳富士康SHZBGSHZBG事業(yè)群，然后就分配到車間進行進一步的生產實訓， 踏入工作廠區(qū)的那 一刻，好奇中又夾雜著一些迷茫，很不幸的是，我和我班的一些同學 被分在了 hmdhmd車間，這個車間是很累的，管理也是很嚴格的，事實 也充分證明了是這樣子的，進出車間都要經過嚴格的金屬掃描器掃 描，以防帶出零部件、重要

19、數據等技術信息，進入車間還要必須穿靜 電衣，拖鞋，戴靜電帽，而我相對與同學比較幸運的分配到了pthpth手工插件，波峰焊接后的全檢工站，這個工站是公認的責任性工站，但其工作量相對于流水線上的死亡工站又要輕松多少。 我在第二周進入了這個工站，開始時大概由于線組長對我這個工站的叮囑及高達1010分鐘一人次的監(jiān)督員光臨的頻率使我忙的焦頭爛額。 這種情況一共持 續(xù)了 2 2天，我終于不小心犯了把工具放在工件上的小錯誤，并被黑暗的相機小拍一張照片。在線長和監(jiān)督員一小段曖昧的交談后，給予了 我一次新手具有的免稽查機會。我覺得時間的作用不容小視，它讓我 漸漸的實踐了平常心才是工作最佳狀態(tài)的道理。在之后的3

20、3個星期，我不在被稽查一次，漸漸上手了工作。20112011年9 9月1 1日（晴）20112011年9 9月1 1日，來富士康已經兩個月了，現在我所在意的就 是周四的結束。經過我連哄帶騙的口才，終于把線長說動，將我的調 休時間集中到一起，即周五和周六。暗自參加該計劃的還有和我一起 來的死黨。目的是為世界之窗，海洋世界，紅樹林的游玩贏得時間。 感受深圳的風采。在這一個月了，同事與崗位替代了我以前的必修課。 我早已熟悉 了自己的工作及其環(huán)境，并認識了幾個新的伙伴。大家一起工作，一 起私下找話題偷樂，一起智斗稽查員，這其中包括線長與組長?，F在 的我工作起來接近悠閑，隨手拿過工件，右手的檢測工具隨便

21、在上面 插來插去，不到1010秒的時間就完成了一個檢測，比給出了標準時間 快了一倍。當然，我并非忽悠任何人或對自己的工作不負責，僅僅只 是熟練度提高了太多罷了，導致我有點時候感覺到了悠閑。而且在這 里我學會了某些潛規(guī)則，比如稽查來了的時候的暗號、無線組長同意 就算是經理也不可以進入我們的工作白線內拿工件的堅決執(zhí)行、笑臉是與可憐是在有問題時最好的解決的辦法等。這些給我的收獲是：我們需要實踐，需要學校教不了的東西。20112011年9 9月2727日（晴）20112011年9 9月2727日，我仿佛看到了曙光，看到了美麗的校園在向 我們招手。按照富士康的規(guī)定，在我們離開公司的最后3 3天，不需要在

22、工作，只需要到休息室里休息3 3天。此時此刻的我正偷閑的在休息 室里寫下本月不堪回首的往事。9 9月，迎來了富士康生產的高峰期，產線上的產量暴增，使我的 每小時工作量幾乎提升了 50%50%,大家都可說是都忙的不亦樂乎。而且 加班也相對增加，這個月我只休息3 3天，每天都要工作1010個小時，8 8 小時正常班，2 2小時加班及雙休日也要加一天的班。 而平常加班是1.51.5 倍工資，雙休加班是 2 2倍工資的好處變成了我支撐這個月的精神食 糧，我現在體會到了什么是血汗錢。我每天都是早上7:207:20無力的從自己1.21.2米寬的硬床上爬起，步行半小時到廠區(qū)，中途買點饅頭豆?jié){ 等做早餐，強制

23、自己打起精神迎接新的一天。 之后又是忙忙碌碌的一 天工作，當然中途有午飯和晚飯時間。到了晚上8 8點就如同虛脫般的 排隊打下班卡回宿舍，之后直接沐浴睡覺。比起 7 7、8 8月份的悠閑， 現生活在又變得過度充實。學校里的我們是幸福的，社會是現實的。在學校是學校適應了我 們，而在社會是我們去適應社會。富士康，在這里我確實收獲頗多， 也隱約看到了我們的未來，我們需要經歷，需要實踐，需要歷經磨難歷練自己，因為剛畢業(yè)的我們什么都不是，我們要學的還有很多，人際 關系，社會經驗，各個方面都需要提高！實習不是主要目的，更重要的 是從實習中認識自己，我認為這才是最重要的，體驗了那種苦也許才會 使我們對未來會更

24、加努力，走出困境。3 3、在歸檔的文件材料中，應將每份文件的正件與附件、印件與定稿、請示與批復、轉發(fā)文件與原件，分別立在一起，不得分開，文電應合一歸檔。公司檔案管理制度一、總則1 1、為加強本公司檔案工作，充分發(fā)揮檔案作用，全面提高檔案管理水平，有效地保護及利用檔案，為公司發(fā)展服務，特制定本制度。2 2、公司檔案，是指公司從事經營、管理以及其他各項活動直接形成的對公司有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式的歷史記錄。公司檔案分為受控檔案和非受控檔案。3 3、 公文承辦部門或承辦人員應保證經辦文件的系統(tǒng)完整（公文上的各種附件一律不準抽存）。結案后及時歸檔。工作變動或因故離職時應將經辦的文件材料向接辦人員交接清楚，不得擅自帶走或銷毀。 二、文件材料的收集管理 1 1、公司指定專人負責文件材料的管理。2 2、 文件材料的收集由各部門或經辦人員負責整理，交總經理審閱后歸檔。3 3、一項工作由幾個部門參與辦理的，在工作中形成的文件材料，由主辦部門或人員收集，交行政部備案。會議文件由行政部收三、歸檔范圍1 1、重要的會議材料，包括會議的通知、報告、決議、總結、典型2 2、本公司對外的正式發(fā)文與有關單位來往的文書。3 3、本公司的各種工作計劃、總結、報告、請示、批復、會議記錄、統(tǒng)計報表及簡報。4 4、 本公司與