教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《導(dǎo)體和絕緣體》課件精編版

1、 星期天，小明去小華家玩，想一星期天，小明去小華家玩，想一起看新買的卡通碟片，在播放時(shí)，碟機(jī)起看新買的卡通碟片，在播放時(shí)，碟機(jī)卻沒有電，兩人仔細(xì)觀察，找出了原因：卻沒有電，兩人仔細(xì)觀察，找出了原因：連接碟機(jī)的插座壞了，插座里的銅片有連接碟機(jī)的插座壞了，插座里的銅片有問題。于是小華找了個(gè)鐵釘準(zhǔn)備把插座問題。于是小華找了個(gè)鐵釘準(zhǔn)備把插座里的銅片撥正，小明連忙阻止了小華的里的銅片撥正，小明連忙阻止了小華的行為，說千萬(wàn)不能用鐵釘撥銅片，得找行為，說千萬(wàn)不能用鐵釘撥銅片，得找個(gè)別的東西弄。個(gè)別的東西弄。1 1、觀察電路連接，說說電流在電路中是怎么流的。、觀察電路連接，說說電流在電路中是怎么流的。2 2、

2、將電路中的導(dǎo)線剪斷，會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么、將電路中的導(dǎo)線剪斷，會(huì)出現(xiàn)什么情況，為什么? ?3 3、現(xiàn)在想使小燈泡重新亮起來，該怎么辦？、現(xiàn)在想使小燈泡重新亮起來，該怎么辦？簡(jiǎn)單電路圖簡(jiǎn)單電路圖 我們以橡皮擦為例，你們猜測(cè)橡皮我們以橡皮擦為例，你們猜測(cè)橡皮擦容不容易讓電流通過？擦容不容易讓電流通過？ 思考：用什么工具檢測(cè)？思考：用什么工具檢測(cè)？ 電路檢測(cè)器電路檢測(cè)器繼續(xù)思考繼續(xù)思考：你是怎樣：你是怎樣用電路檢測(cè)器檢測(cè)？用電路檢測(cè)器檢測(cè)？（1 1）自檢：先檢查電路檢測(cè)器靈不靈。用）自檢：先檢查電路檢測(cè)器靈不靈。用兩個(gè)檢測(cè)頭的兩個(gè)檢測(cè)頭的金屬部分相互接觸金屬部分相互接觸，若小燈泡亮了說明電路檢測(cè)器

3、是好的，若小燈泡亮了說明電路檢測(cè)器是好的，若小燈泡沒亮說明電路檢測(cè)器是壞的。若小燈泡沒亮說明電路檢測(cè)器是壞的。（2 2）檢測(cè)）檢測(cè)1 1：用兩個(gè)檢測(cè)頭：用兩個(gè)檢測(cè)頭接觸橡皮的兩端接觸橡皮的兩端，看看燈泡是，看看燈泡是否發(fā)光。否發(fā)光。（3 3）檢測(cè)）檢測(cè)2 2：為了防止偶然的失誤導(dǎo)致的檢測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確，：為了防止偶然的失誤導(dǎo)致的檢測(cè)結(jié)果不準(zhǔn)確，所以我們要所以我們要重新再檢測(cè)一次重新再檢測(cè)一次。（4 4）判斷并記錄：將兩次檢測(cè)的結(jié)果）判斷并記錄：將兩次檢測(cè)的結(jié)果記錄在記錄在1 1號(hào)記錄單上號(hào)記錄單上，再在再在“檢測(cè)表明檢測(cè)表明”一欄得出結(jié)論。一欄得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)一：檢測(cè)橡皮擦是否容易讓電流通過實(shí)驗(yàn)一：

4、檢測(cè)橡皮擦是否容易讓電流通過檢測(cè)橡皮擦是否容易讓電流通過的記錄表物體名稱預(yù)測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)2判斷表明橡皮擦亮不亮亮不亮 亮不亮 容易通過不容易通過實(shí)驗(yàn)二：檢測(cè)實(shí)驗(yàn)二：檢測(cè)1010種物體的導(dǎo)電性種物體的導(dǎo)電性 物體名稱物體名稱預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)檢測(cè)檢測(cè)1檢測(cè)檢測(cè)2檢測(cè)表明檢測(cè)表明亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮亮亮不亮不亮容易容易導(dǎo)電導(dǎo)電不容易導(dǎo)不容易導(dǎo)電電橡皮橡皮小刀小刀紙板紙板回形針回形針鑰匙鑰匙塑料尺塑料尺 我們的檢測(cè)記錄我們的檢測(cè)記錄學(xué)生匯報(bào)展示學(xué)生匯報(bào)展示1、能導(dǎo)電的材料有哪些？不能導(dǎo)電的又有哪些？2、檢測(cè)中能使小燈泡發(fā)光的材料有（ ）種，它們一般都是些（ ）； 檢測(cè)中不能使小燈泡發(fā)光的材料有（ ）種，它們

5、一般都是些（ ）。容易使電通過不容易使電通過曲別針、鐵釘、銅片、鋁片塑料片、干木條、氣球、玻璃管絕緣體絕緣體導(dǎo)體導(dǎo)體容易使電通過不容易使電通過曲別針、鐵釘、銅片、鋁片塑料片、干木條、氣球、玻璃管絕緣體絕緣體導(dǎo)體導(dǎo)體能能不能不能 像銅絲那樣容易導(dǎo)電的物體，叫像銅絲那樣容易導(dǎo)電的物體，叫導(dǎo)體。導(dǎo)體。 像塑料那樣不容易導(dǎo)電的物體，叫像塑料那樣不容易導(dǎo)電的物體，叫絕緣體絕緣體。拓展思考拓展思考：人體和水是導(dǎo)體還是絕緣體？人體和水是導(dǎo)體還是絕緣體？ 三、導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用 請(qǐng)你從圖中分離出導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)導(dǎo)體體絕緣體絕緣體導(dǎo)導(dǎo)體體絕緣體絕緣體導(dǎo)導(dǎo)體體絕緣體絕緣體安全用電 1、找一找找一找：在我們的教室中，找找電器設(shè)備哪些地方用到了導(dǎo)體，哪些地方用到了絕緣體？ 2、想一想想一想：絕緣體的用處是什么？導(dǎo)體的用處又是什么？我們利用導(dǎo)體把電送到人們需要的地方。我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要的地方，因此我們要好好保護(hù)這些絕緣材料。思考：通過今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你覺得在安全用電方面，我們應(yīng)該注意哪些呢？我知道：1.用電路檢測(cè)器檢測(cè)橡皮是否導(dǎo)電時(shí)，要先把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，觀察燈泡是否發(fā)光。.（ ）2.金屬材料一般都是導(dǎo)體。.（ ）3.我們利用絕緣體阻止電流到人們不需要