中學(xué)語(yǔ)言文字工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃

1、定遠(yuǎn)中學(xué)語(yǔ)言文字工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃（136）根據(jù)縣教育局文件精神，為了更快推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的全面發(fā)展，不斷提高語(yǔ)言文字工作的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合精神文明建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，特制定本規(guī)劃，具體措施和要求如下：一、健全機(jī)構(gòu)、制定措施、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)（一）成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組為貫徹落實(shí)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，大力推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開(kāi)展。學(xué)校十分重視語(yǔ)言文字工作，把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。積極探索把語(yǔ)言文字工作和常規(guī)工作融為一體的管理模式，使之成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分。為此，特成立了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)及分工如下：校長(zhǎng)：擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)全校語(yǔ)言文字

2、工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實(shí)施。教務(wù)主任：擔(dān)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，組織機(jī)構(gòu)，檢查督促及獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)。負(fù)責(zé)教學(xué)中貫徹落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，抓好教師和學(xué)生的普通話使用，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使普通話不僅成為教學(xué)語(yǔ)言，而且成為校園語(yǔ)言。（二）制定學(xué)校語(yǔ)言文字工作目標(biāo)要求我校語(yǔ)言文字工作評(píng)估目標(biāo)是：做好校園普通話推廣工作，做好漢字規(guī)范化推廣工作，抓好學(xué)生語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練，好教師語(yǔ)言文字的系統(tǒng)規(guī)范化管理。（三）工作任務(wù)和步驟根據(jù)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，提出如下工作任務(wù)和步驟：第一階段：宣傳動(dòng)員和明確任務(wù)召開(kāi)全校教職工宣傳動(dòng)員會(huì)。加強(qiáng)校園規(guī)范漢字的用字情況調(diào)查，加強(qiáng)校園普通話督促檢查。針對(duì)

3、問(wèn)題提出進(jìn)一步的要求。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，并展開(kāi)對(duì)相關(guān)資料的規(guī)范整理。對(duì)教師進(jìn)行普通話和漢字規(guī)范化培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)教師普通話狀況的普查，組織全校教職工普通話培訓(xùn)。第二階段：落實(shí)任務(wù)和展開(kāi)自評(píng)對(duì)校園內(nèi)的牌匾、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌等所有公共漢字的使用情況，在普遍檢查的基礎(chǔ)上，提出整改要求。落實(shí)教職工的普通話培訓(xùn)和測(cè)試。根據(jù)指標(biāo)體系要求，開(kāi)展自評(píng)檢查工作-第三階段：制定方案和迎檢評(píng)估1、加強(qiáng)校園規(guī)范漢字的用字情況調(diào)查，加強(qiáng)校園普通話督促檢查。針對(duì)問(wèn)題提出進(jìn)一步的要求。2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度和措施，并展開(kāi)對(duì)相關(guān)資料的規(guī)范整理。3、對(duì)教師進(jìn)行普通話和漢字規(guī)范化培訓(xùn)。二、制定措施、健全制度、逐步實(shí)施長(zhǎng)期以來(lái)

4、，我校將推普工作放在十分重要的位置上，建立完善的組織機(jī)構(gòu)、制定具體的推普制度、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境、開(kāi)展扎實(shí)的推普活動(dòng)、培訓(xùn)師生的推普骨干、推行校園文化“四用語(yǔ)”，這是我校在通過(guò)卓有成效的工作和系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)積累，建立起來(lái)的一套行之有效的推普工作模式，事實(shí)證明效果是非常不錯(cuò)的。（一）制定普通話工作制度定遠(yuǎn)中學(xué)推廣普通話工作制度1、學(xué)校建立推普工作指導(dǎo)小組，校長(zhǎng)主管，由學(xué)校教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)校推普工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)推普工作的監(jiān)督。2、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí)，積極推廣普通話自覺(jué)使用“四用語(yǔ)”（課堂用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)、宣傳廣播用語(yǔ)、校園交際用語(yǔ)。）3、定期組織全體教職工進(jìn)行普通話水平等級(jí)考核，考核結(jié)果列入

5、教師年度工作考核內(nèi)容。4、普通話水平測(cè)試列入學(xué)生素質(zhì)考核一項(xiàng)內(nèi)容，每學(xué)年進(jìn)行一次普通話水平測(cè)試,不達(dá)標(biāo)的不得參加三好生評(píng)選。5、學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃的安排各種形式的推普活動(dòng)，在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話的良好風(fēng)氣。（二）規(guī)范語(yǔ)言制度1、普通話規(guī)范制度（1）、熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字。（2）、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話，不夾帶方言，不轉(zhuǎn)變語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。（3）、學(xué)生在校園內(nèi)說(shuō)普通話，課堂發(fā)言，課下交流時(shí)使用普通話。（4）、提倡學(xué)生在家庭和社會(huì)上也要說(shuō)普通話。2、規(guī)范字使用制度（1）、作業(yè)書(shū)寫規(guī)范，減少錯(cuò)別字。（2）、學(xué)習(xí)筆記中使用規(guī)范字。（3）、小報(bào)及宣傳刊物中使用規(guī)范字。（4）、自主檢查家長(zhǎng)在回條或簽字中的用字，督促家長(zhǎng)使用規(guī)

6、范字。（三）制定語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)宣傳制度定遠(yuǎn)中學(xué)語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)宣傳制度（1）、語(yǔ)文課、寫字課、說(shuō)話課上落實(shí)語(yǔ)言文字教學(xué)。（2）、在各學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育。（3）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)教育和用字規(guī)范基本功訓(xùn)練。（4）、校園內(nèi)有規(guī)范語(yǔ)言文字的標(biāo)語(yǔ)或提示語(yǔ)。（5）、學(xué)校有“語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳欄”。（四）教育培訓(xùn)制度定遠(yuǎn)中學(xué)語(yǔ)言文字工作教育培訓(xùn)制度為做好師生語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高師生語(yǔ)言文字素養(yǎng)，特制定本制度。一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能

7、力考核中，考核結(jié)果作為聘用、晉級(jí)和評(píng)優(yōu)的條件之一。 二、學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展推普周活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言文字法規(guī)及常識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，活動(dòng)要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評(píng)選語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人掛鉤。三、學(xué)校每年組織一次全體教職工參與的語(yǔ)言文字常識(shí)的普及。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)工作，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中以身作則，嚴(yán)格管理。五、語(yǔ)文教師要立足課堂教學(xué)和班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字知識(shí)的教育，要面向全體學(xué)生，使全體學(xué)生接受普通話和規(guī)范漢字的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力教育培訓(xùn)，90%以上的學(xué)生掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢語(yǔ)拼音和規(guī)范漢字，90%以上的學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，60%以上的學(xué)生能說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。學(xué)校將

8、寫字與口語(yǔ)成績(jī)作為評(píng)價(jià)教學(xué)業(yè)績(jī)的重要依據(jù)。六、其他學(xué)科教師也要立足課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行用語(yǔ)用字規(guī)范化的指導(dǎo)和管理。（五）校園用語(yǔ)用字管理制度定遠(yuǎn)中學(xué)校園用語(yǔ)用字管理制度一、校園用語(yǔ)要求1、師生在校園內(nèi)自覺(jué)使用普通話，會(huì)在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用文明禮用語(yǔ)，禁止說(shuō)粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語(yǔ)。2、堅(jiān)持普通話教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話，對(duì)外電話聯(lián)絡(luò)必須使用普通話。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生在集會(huì)上必須使用普通話。4、教研活動(dòng)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，堅(jiān)持使用普通話。5、教師必須達(dá)到教師資格條例實(shí)施辦法規(guī)定的普通話等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，教導(dǎo)處定期進(jìn)行教師普通話培訓(xùn)及檢測(cè)、達(dá)

9、標(biāo)驗(yàn)收工作。6、學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。二、校園用字要求1、校名、標(biāo)語(yǔ)、名稱牌、標(biāo)志牌、頒發(fā)的獎(jiǎng)狀等各種標(biāo)牌用字符合要求。2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯(cuò)別字，用字規(guī)范。3、學(xué)校舉辦的各種會(huì)議和文體活動(dòng)的會(huì)標(biāo)、標(biāo)語(yǔ)、請(qǐng)柬等用字，必須達(dá)到規(guī)范要求。4、公文、?？?、講義、教案、試卷、用字規(guī)范。5、板書(shū)用字符合要求。6、批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)用字的符合要求。7、學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫規(guī)范字。三、加大宣傳力度，強(qiáng)化實(shí)施舉措(一)充分利用宣傳陣地營(yíng)造規(guī)范語(yǔ)言文字工作的氛圍一是校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，師生活動(dòng)的主要場(chǎng)所貼有警示語(yǔ)。二是各班黑板報(bào)開(kāi)辟語(yǔ)言文字知識(shí)宣傳專欄，每月更換一次，

10、內(nèi)容新穎實(shí)用。三是學(xué)校利用校廣播站，做好宣傳工作，廣播涉及語(yǔ)言文字的政策及知識(shí)。四是每年積極配合教育局精心組織“推普周”活動(dòng)。五是舉行講故事比賽、知識(shí)競(jìng)賽，在各班初賽的基礎(chǔ)上選出比較優(yōu)秀的參加校級(jí)比賽。開(kāi)展詩(shī)歌朗誦會(huì)、演講比賽、國(guó)旗下的演講等活動(dòng)。 (二)發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用，真正把規(guī)范語(yǔ)言文字的工作落到實(shí)處在語(yǔ)文教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力，就必須要求學(xué)生堅(jiān)持說(shuō)普通話，做到口齒清楚，要讓學(xué)生不僅能聽(tīng)懂普通話，而且能當(dāng)眾用普通話清楚明白地表達(dá)自己的意思，這就要充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用。 (三)開(kāi)展生動(dòng)有趣的課外活動(dòng)，促進(jìn)規(guī)范語(yǔ)言文字工作的不斷深入1、結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課的要

11、求開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)競(jìng)賽。、通開(kāi)設(shè)“閱讀與學(xué)作”、“口語(yǔ)朗讀”、“主持人特色”等特色活動(dòng)，開(kāi)辟第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，有效的提高和建立學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的興趣和平臺(tái)。3、開(kāi)展校園散文的創(chuàng)編競(jìng)賽活動(dòng)。4、結(jié)合口語(yǔ)交際課的要求定期舉行古詩(shī)文誦讀、朗讀、講故事比賽等活動(dòng)。5、從七年級(jí)起我校就開(kāi)設(shè)了寫字課，老師們十分重視孩子寫字的規(guī)范性、美觀性。 6、為了鼓勵(lì)學(xué)生講普通話寫規(guī)范字，我校每年都要舉行寫字比賽，舉行書(shū)畫(huà)展，讓他們有成就感。學(xué)生使用普通話及規(guī)范字的情況要求：l、畢業(yè)班的學(xué)生95能達(dá)到語(yǔ)文教學(xué)大綱對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫的要求。2、畢業(yè)班的學(xué)生98能熟練認(rèn)讀音節(jié)，運(yùn)用音序查字法查字。3、學(xué)生在學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中

12、100做到使用普通話，學(xué)生與教職工交談中100做到使用普通話。4、學(xué)生考試的卷面干凈、規(guī)范，受到閱卷老師的好評(píng)。5、學(xué)生90能正確分辨其識(shí)字范圍內(nèi)的規(guī)范和不規(guī)范的字。90的學(xué)生能正確書(shū)寫所學(xué)漢字字形，掌握筆順規(guī)則。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升水平制定 定遠(yuǎn)中學(xué)語(yǔ)言文字工作教育培訓(xùn)制度為做好師生語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高師生語(yǔ)言文字素養(yǎng)，特制定本制度。一、教師要積極參與普通話培訓(xùn)和測(cè)試，不斷提高自身規(guī)范用語(yǔ)水平，使我校全體在崗教師普通話達(dá)標(biāo)率100%，并把語(yǔ)言文字規(guī)范的要求納入到教師業(yè)務(wù)考核和教學(xué)基本功能力考核中。 二、學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展推普周活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行語(yǔ)言文字法規(guī)及常識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，活動(dòng)要求全員參與，積極投入，出勤率和表現(xiàn)與評(píng)選語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人掛鉤。三、學(xué)校每年組織一次全體教職工參與的語(yǔ)言文字常識(shí)的普及。四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視語(yǔ)言文字教育培訓(xùn)工作，在各項(xiàng)工作和活動(dòng)中以身作則，嚴(yán)格管理。五、語(yǔ)文教師要立足課堂教學(xué)和