人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期政治期中考試試卷A卷

1、人教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期政治期中考試試卷 A卷姓名: 班級(jí): 成績(jī):一、單選題（共14題；共30分）1. （ 2分）進(jìn)入中學(xué)生活已有一個(gè)多月了，某校七年級(jí)（1）班召開(kāi)了一個(gè)特別的主題班會(huì)，面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué)，讓大家談下自己對(duì)中學(xué)生活的感受。下面是部分同學(xué)的感受，你認(rèn)為最不應(yīng)該有的是（）A .中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華B .中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口C .中學(xué)生時(shí)代我每天都有做“最好的我”的生命沖動(dòng)D .中學(xué)階段是人生最迷茫的階段2. （4分）“恰同學(xué)少年，鳳華正茂 ：書(shū)生意氣，揮斥方道?！? 月1日下午，東方中學(xué) 800名師生，參加了 隆重的開(kāi)學(xué)典禮。回答下題。（1）

2、七年級(jí)代表在發(fā)言中表達(dá)了要主動(dòng)融入集體，盡快適應(yīng)新環(huán)境。七年級(jí)新生要面對(duì)的新挑戰(zhàn)有（） 適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境 適應(yīng)新老師 適應(yīng)新的課程、新的學(xué)習(xí)方式 一切事情都需要自己做主A .B .C .D .（2）“恰同學(xué)少年，鳳華正茂：書(shū)生意氣，揮斥方道。”對(duì)這句話理解正確的是（） 中學(xué)時(shí)代，盡情享受美好風(fēng)景 中學(xué)時(shí)代，充滿朝氣和活力 中學(xué)時(shí)代，見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階 中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展中的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A .B .C .D .3. （ 2分）漫畫告訴我們（）就篦做瞞也要做一貝有竇想的貓! 夢(mèng)想對(duì)人的成長(zhǎng)具有重要作用 有夢(mèng)想的日子，就有希望在成長(zhǎng) 少年需要夢(mèng)想 貓都是有

3、夢(mèng)想的A .B .C .D .4. （ 2分）江鈴集團(tuán)“袁政海班組”是一個(gè)學(xué)習(xí)型班組，學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化已成為班組成員共同的認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。他們說(shuō)，要想出好活、快出活，只有不停地學(xué)習(xí)。這說(shuō)明（） 終身學(xué)習(xí)有利于克服工作中的困難，解決工作中的新問(wèn)題第3頁(yè)共11頁(yè) 不具備終身學(xué)習(xí)的能力，就不能在社會(huì)上生存 在當(dāng)今社會(huì)，終身學(xué)習(xí)逐漸成為一種生活方式 終身學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理想的唯一途徑A .B .C .D .5. （ 2分）假設(shè)取消了班主任制度，沒(méi)有班主任的約束了，你該如何安排自己的學(xué)習(xí)呢？下列說(shuō)法正確的是 （ ）A .請(qǐng)自己信賴的老師安排自己的學(xué)習(xí)B .請(qǐng)家長(zhǎng)為自己制訂計(jì)劃安排自己的學(xué)習(xí)C .請(qǐng)好朋友為自

4、己安排計(jì)劃D .自主安排自己的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)6. （ 2分）“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，學(xué)習(xí)的快樂(lè)體現(xiàn)在（） 經(jīng)歷辛苦，有所收獲時(shí)超越他人的過(guò)程中對(duì)大自然奧秘的探索和發(fā)現(xiàn)中通過(guò)網(wǎng)上搜索解決所有作業(yè)問(wèn)題時(shí)A .B .C .D .7. （ 2分）要做到悅納自己，最重要的是（）B .勇敢地接受自己的缺點(diǎn)、不足或缺陷C .和同學(xué)友好相處D .8.要不斷完善自己（2分）邁克爾喬丹是享譽(yù)全球的籃球明星，但是他曾經(jīng)一度選擇和他父親樣的道路:打棒球。不過(guò)在此過(guò)程中:,他發(fā)現(xiàn)自己有著驚人的彈跳力和扣球能力，因此，最后他選擇了籃球。這啟示我們（)A .正確認(rèn)識(shí)自己只有明星才能做得到B .正確認(rèn)識(shí)自

5、己有利于促進(jìn)自我發(fā)展C .正確認(rèn)識(shí)自己有利于促進(jìn)與他人交往D .正確認(rèn)識(shí)自己要堅(jiān)持走自己的路9.（2分）北京一名小學(xué)生依據(jù)自己對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，寫信給人民教育出版社，指出語(yǔ)文教材上關(guān)于宋朝知縣的配圖有誤。為此，出版社課程教材研究所找到文物專家展開(kāi)研判和探討后表示，該小學(xué)生所言有理，并承諾立即修正。該小學(xué)生的做法值得我們學(xué)習(xí)的是（）敢于質(zhì)疑善于思考進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)偏愛(ài)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)A .B .C .D .10.（2分）正確認(rèn)識(shí)自己既可以促進(jìn)自我發(fā)展，又可以促進(jìn)與他人的交往，下列認(rèn)識(shí)中屬于通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的是（）同桌說(shuō)我很熱心，看到別人有困難也都愿意幫忙我雖然長(zhǎng)得一般，但是我可以為班集體做很多貢獻(xiàn)老

6、師說(shuō)我有管理能力，我聽(tīng)了以后心里很高興我最大的缺點(diǎn)就是粗心A .第5頁(yè)共11頁(yè)B .C .D .11. （2分）最近小惠發(fā)現(xiàn)好朋友小娟在寫日記，神神秘秘的，于是問(wèn)小娟到底有什么事。沒(méi)想到小惠越是追問(wèn)，小娟越是不說(shuō)，弄得兩人不歡而散。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是（） 作為好朋友，小娟應(yīng)該把自己的事情告訴小惠 每個(gè)人都有自己的秘密，小惠不應(yīng)該追問(wèn)小娟的事情 小惠的出發(fā)點(diǎn)是好的，但她的做法不妥當(dāng) 好朋友的以誠(chéng)相待并不意味著公布全部的秘密A .B .C .D .12. （2分）暑假期間，吳某某和倪某某在家閑得發(fā)慌，被以前的同學(xué)謝某某等人叫出去玩。謝某某告訴他們：“我和朋友正在從事一項(xiàng)好玩刺激又練膽的活動(dòng)，每天

7、都能掙錢，你們有興趣可以一起加入進(jìn)來(lái)?！敝x某某所說(shuō)的活動(dòng)，是搶劫。吳某某與倪某某在謝某某同學(xué)的誘惑下走上犯罪道路的事實(shí)說(shuō)明（）A .我們堅(jiān)決不能交友B .朋友會(huì)使我們走上違法犯罪的道路C . “損友”會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生不良的影響D .結(jié)交“損友” 一定會(huì)使自己走上犯罪道路13. （ 2分）京華時(shí)報(bào)2016年3月29日訊17歲少年宋某是北京市二級(jí)舉重運(yùn)動(dòng)員。為幫助朋友出氣，他結(jié)伙打傷了一名14歲的初中生。通州法院以故意傷害罪判處宋某拘役3個(gè)月，緩刑3個(gè)月。這一案例說(shuō)明（）B .友誼只讓人高興，讓人快樂(lè)C .好朋友就應(yīng)該互相幫助，宋某與朋友的友誼是真正的友誼D .競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)

8、的態(tài)度14. （2分）下列對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)。不正確的是（）A .網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間B .網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性，不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)C .網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式D .網(wǎng)絡(luò)交往開(kāi)辟了人際交往的新通道二、情境探究題（共1題；共20分）15. （20分）閱讀材料，回答問(wèn)題材料一：肖雨同學(xué)是一個(gè)電腦網(wǎng)絡(luò)高手，經(jīng)常幫助班級(jí)和師生編寫程序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)，排憂解難，深受班主任好 評(píng)，還被全班推舉為“助人為樂(lè)之星”。他深受鼓舞，憧憬著未來(lái)可以成為一個(gè)電腦工程師，每天早晨，他告訴自 己，“我真的很不錯(cuò)”材料二：某市政協(xié)的一份青少年網(wǎng)癮調(diào)查報(bào)告表明，有超過(guò)20%勺中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，并以此作為自己的

9、主要興趣和文化生活內(nèi)容，對(duì)青少年的成長(zhǎng)造成了嚴(yán)重的危害。因此在網(wǎng)絡(luò)生活中，只有追求高雅的生活情趣， 才能充分體驗(yàn)到生活的充實(shí)和快樂(lè)。（1）肖雨同學(xué)是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的？（2）人的潛能猶如一座有待開(kāi)發(fā)的金礦。肖同學(xué)采用了哪些方法發(fā)掘自身的潛能？（3）網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。材料二中反映的現(xiàn)象對(duì)青少年有何危害？（4）綜合上述材料，你覺(jué)得在日常生活中應(yīng)如何追求高雅的生活情趣。三、簡(jiǎn)答題（共2題；共25分）16. （10分）長(zhǎng)征，一部無(wú)可匹敵的壯麗史詩(shī)，一座高山仰止的巍峨豐碑。（1）【記取長(zhǎng)征堅(jiān)守理想】沒(méi)有理想信念就不會(huì)有血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、強(qiáng)渡大渡河：就不會(huì)征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤

10、草地。堅(jiān)守理想對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有什么作用？（2）【續(xù)走長(zhǎng)征不忘初心】 今天，在續(xù)走新長(zhǎng)征適中，仍有許多“雪山” “草地”需要跨越，一切貪圖安逸、不愿繼續(xù)艱苦奮斗的想法都是要不得的。續(xù)走長(zhǎng)征為什么跡要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神？17. （ 15分）人物檔案：小剛，初一新生，下面是他的交友經(jīng)歷。經(jīng)歷一小剛與小華是小學(xué)同學(xué)，也是最好的朋友，小學(xué)畢業(yè)后兩人進(jìn)入了不同的中學(xué)。9:場(chǎng)n飛小華如農(nóng)力也褻學(xué)習(xí)権 料園偵不駙t自已的瓷料章恰場(chǎng)鐵乙鴨強(qiáng)地軸豐人的叢菓舟齢 繩忑.W對(duì)先去小卑這個(gè)好膊X經(jīng)歷二失去小華這個(gè)朋友后，小剛看到其他冋學(xué)一起說(shuō)笑，感覺(jué)自己沒(méi)有朋友很孤單，但又不知道應(yīng)該融入他們。經(jīng)歷三 小剛開(kāi)始嘗試在網(wǎng)

11、絡(luò)上結(jié)交朋友，逐漸喜歡上了網(wǎng)絡(luò)交友，甚至有網(wǎng)友約他見(jiàn)面。（1）請(qǐng)運(yùn)用友誼與成長(zhǎng)同行知識(shí)對(duì)上述兩個(gè)場(chǎng)景加以點(diǎn)評(píng)。（2）假如你是小剛的同學(xué)，請(qǐng)你為小剛提供交友的智慧。（3）小剛網(wǎng)絡(luò)交往中要注意哪些問(wèn)題 ？四、分析說(shuō)明題（共1題；共20分）18.（20分）微博探討以下內(nèi)容是摘抄自七年級(jí)中學(xué)生小雅的微博，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)為她排疑解難。（1）微博一：在小學(xué)時(shí)我是班里的學(xué)習(xí)尖子，但現(xiàn)在卻學(xué)得一塌糊涂。以前可以學(xué)得好為什么現(xiàn)在就學(xué)不好 了呢？請(qǐng)你告訴她該怎樣提高學(xué)習(xí)效率？（2） 微博二：學(xué)校要求我們每天穿毫無(wú)個(gè)性的校服，青春的我們?yōu)槭裁床荒茉谘b扮上標(biāo)新立異，個(gè)性飛揚(yáng)呢?你認(rèn)為真正的個(gè)性是:(3) 微博三：我

12、不就跟前桌的男生多問(wèn)了幾次問(wèn)題嗎？就被全班同學(xué)傳說(shuō)成我對(duì)他“有意思”，真是郁悶!難道以后都不能問(wèn)男生問(wèn)題，不能跟男生講話了？你的建議是:(4) 微博四：今天又被老媽嘮叨了，論學(xué)習(xí)我比不上隔壁的小菲，論特長(zhǎng)，原來(lái)學(xué)畫畫比我遲的表妹都拿了個(gè)全國(guó)一等獎(jiǎng)回來(lái)了，我還什么獎(jiǎng)都沒(méi)拿到。唉，難道我真的一無(wú)是處嗎？正確認(rèn)識(shí)自己，你的建議是:第12頁(yè)共11頁(yè)參考答案一、單選題（共14題；共30分）1-1、 I2-1、2-2、8I3- 1、4- 1、I5- 1、D6- 1、7- 1、8- 1、10-1、11-1、：12-1、113-1、14-1、情境探究題（共1題；共20分）15- 1、|魁圧菸錚評(píng)說(shuō)淞左邀人了鶴

13、H己；釜報(bào)猛弩說(shuō)澀辺了関展已15- 2、憶希-一一 - ;一15-3、雋總筒少窗釧事壁二導(dǎo)習(xí)簸療逾A赫關(guān)斃15-4、慟鰭昴趣:.陵歸卸韶題；0鋼粧緒鬥總湊鋅；陽(yáng)飼:再姿廣疋譽(yù)5 1 （W； 扇陰購(gòu)n三、簡(jiǎn)答題（共2題；共25分）16- 1、忖人菟尿卸W忌同隔蕎前遴咔闕-斕疎證門不扇潘HE，真遜鬻盞省電n16- 2 、艱苦創(chuàng)業(yè)精神昱戒就事業(yè)必不可少的楂神力量和崇高的饕逸 發(fā)展中國(guó)持隹吐仝主丈,寶現(xiàn)中華民族的偉大貢興，星充満艱傘 和創(chuàng)活的煒大事業(yè)F英侶導(dǎo)和境插堰苦創(chuàng)業(yè)曙神，比其證幵*5創(chuàng)新轄神.17- 1、星平 5R向的.接卻助（也學(xué)茅幅助對(duì)方癮受關(guān)壞，也學(xué)習(xí)關(guān)iF對(duì)方.友站JBl威不變的.錮T要學(xué)鈾M 國(guó)友誼的懺出，ts韻叱新的眾血17- 2建立曲梅瑩廠我曲三老彗円報(bào)血 阿護(hù)友誼” AM動(dòng)珪美壞對(duì)方,憑蓋予合尊重對(duì)方.需饕手宦正磁淹申襄.蠡菱 字發(fā)正M待交發(fā)中受的飭善.17-3忙會(huì)理曲別，頃重缽 耐一塞的目我曲粗 將網(wǎng)上的朋友制偽現(xiàn)童中的朋友,喬臺(tái)喈重，胡上空住過(guò)程中,疊四、分析說(shuō)明題（共1題；共20分）18- 1學(xué)習(xí)的fc曄闊妙祁,學(xué)習(xí)的誠(chéng)幀含枉各個(gè)學(xué)3貳為之中.只有把朗第個(gè)琵書(shū)的0 iOift箱認(rèn)真預(yù)習(xí)，上諜專心貯 講.團(tuán)及時(shí)SE習(xí)，ffSS于患老,才能從荃條上糧高學(xué)習(xí)戡芟18- 2 追求個(gè)性不一圭嘆在裝榜上標(biāo)新立具F人幡獨(dú)立也