悅讀、感悟、成長三井中心幼兒園情趣閱讀節(jié)活動

1、我的每天都閃亮“悅讀、感悟、成長”三井中心幼兒園第四屆情趣閱讀節(jié)活動方案一、 指導(dǎo)思想：高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品。 讀書能提高人的文化素質(zhì)和精神修養(yǎng)，讀書能改變一個人的命運(yùn)。從小養(yǎng)成讀書 的習(xí)慣，將為幼兒的一生累積最寶貴的財(cái)富！為了使我園的特色課程繪本閱讀繼 續(xù)延伸和擴(kuò)展，在社會上擁有一定的影響力和知名度，我園決定，借“世界閱讀 日”之際，開展第三屆“悅讀、感悟、成長”情趣閱讀節(jié)活動。旨在“我的每天 都閃亮”理念感召下，明確“情趣閱讀、滋味生活”發(fā)展方向：立足教育本質(zhì)、 追尋幼兒本真、激發(fā)主體潛能；構(gòu)建有情有趣、有滋有味的幸福家園；打造有愛 心、有智慧

2、、有情趣，享受職業(yè)的專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)；培育培養(yǎng)“愛讀會聽、能說善 演、有情明理”的閃亮兒童。因?yàn)榍槿?，讓孩子喜歡閱讀，有一定的閱讀能力； 因?yàn)殚喿x，改變孩子、教師甚至是家長的生活方式；因?yàn)榍槿ら喿x，與好書相伴, 我們的每一天都是有情有趣的，每一天都是有滋有味的，每一天都是閃亮的！二、 活動主題“悅讀、感悟、成長”三、 舉辦時間20172017年5 5月9 9日6 6月1 1日四、 組織機(jī)構(gòu)組長：徐英副組長：周萍、卞慧、王亞維、許鳳項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：虞曉燕、鄒小娥、王倩云、張琴、李云艷、張麗娜宣傳報(bào)道：秦莘玨、沈婉青、陳靜波后勤保障：林潔、劉穎、鄒亦波五、 活動保障措施1.1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。2.2

3、. 廣泛宣傳，營造氛圍。3.3. 搞好結(jié)合，注重實(shí)效。4.4. 搭建平臺，展示成果。六、 公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)我的每天都閃亮網(wǎng)格：噴繪書狀的封面吊飾（一面是繪本封面，一面是各班的閱讀宣言）。 電子屏下：搭建書架，陳列繪本，用精致的小飾物進(jìn)行點(diǎn)綴裝飾，突顯情趣 大廳：陳列噴繪的繪本書。走廊展臺：圍繞繪本石頭湯呈現(xiàn)插畫、建構(gòu)、泥塑等作品。七、活動過程（一）閱讀節(jié)開幕式：5 5月9 9日上午8 8： 0000時J間內(nèi)容指導(dǎo)要點(diǎn)地點(diǎn)8:00小中班戶外書市、親子閱讀1.每班一個書市攤位、自選地點(diǎn)擺好。2. 一位老師做書市管理員，一名老師做閱讀觀察員，拍攝本班親子閱讀照片。8:40園長致辭，主持人宣布閱讀節(jié)開幕按

4、升旗儀式位置站好，傾聽互動8:50兩對親子講繪本故事按升旗儀式位置站好，傾聽互動操場15:00大1大5戶外書市、自主閱讀3.每班一個書市攤位、自選地點(diǎn)擺好。15:204. 一位老師做書市管理員，一名15:20大6大9戶外書市、自主閱讀老師做閱讀觀察員，拍攝本班親子閱讀照片。15： 403.閱讀結(jié)束后完成閱讀點(diǎn)贊卡貼在班級書市的海報(bào)上。環(huán)境布置:全園閱讀時光海報(bào)（二）幼兒重點(diǎn)活動:1.1.繪本微課程（全園共讀繪本石頭湯）領(lǐng)域活動、 游戲滲透、多元表現(xiàn)（插畫、建構(gòu)、泥塑、表演等）聚焦活動：共煮共飲“石頭湯”環(huán)境布置： 主題墻、走廊展臺呈現(xiàn)（各班級分配商量好走廊展臺上呈現(xiàn)的作品）丄瓷m m常州市三井中心幼兒園我的每天都閃亮2.2. 故事爸爸進(jìn)課堂活動：5 5月2222日一一5 5月2626日（各班老師）這一周確定為故事爸爸周，年級組自己確定時間組織活動。3.3. 玲瓏時光 午聽誦讀：5 5月1515日一一6 6月6 6日（鄒亦波、王亞維）每天中午1111： 50501212： 1010聽老師講故事、聽同伴講故事，幼兒園集中播 放輕音樂。4.4.繪本公益課堂：每周一次，網(wǎng)上約票，親子共同參與。（三）教師重點(diǎn)活動：1 1閱讀專場培訓(xùn)：和繪本大師應(yīng)彩