《材料認識實習》課程教學大綱

1、材料認識實習課程教學大綱、課程與任課教師基本信息課程類別：必修課 選修課口總學時/周學時/學分：2開課單位：機械工程學院適用專業(yè)班級：11工業(yè)設(shè)計指導教師：職稱：副教授指導教師：職稱：講師指導教師：職稱：聯(lián)系電話：答疑時間、地點與方式：主要在實習進程中完成答疑、課程簡介本課程是工業(yè)設(shè)計專業(yè)本科生的學科基礎(chǔ)選修課程，是與產(chǎn)品造型材料與工藝 課程結(jié)合在一起進行教學的輔助課程。材料與工藝是產(chǎn)品造型設(shè)計的物質(zhì)技術(shù)條 件，是產(chǎn)品設(shè)計得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)。通過學習掌握如何選用材料，使其性能特點與 加工特點相一致；認識產(chǎn)品的功能、結(jié)構(gòu)與造型的關(guān)系，認識常用的材料及其結(jié) 構(gòu)設(shè)計要點等，使學生最終實現(xiàn)設(shè)計的目標和要求

2、。通過課程學習，使學生：了解產(chǎn)品設(shè)計中涉及的各種材料的性能、組成、用途， 了解各種成型工藝及表面處理技術(shù)，掌握如何選擇材料；能夠了解并掌握產(chǎn)品設(shè) 計中涉及的各種基本結(jié)構(gòu)關(guān)系、產(chǎn)品材料的加工工藝與裝飾工藝、產(chǎn)品功能結(jié)構(gòu) 與造型的關(guān)系。三、課程目標結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標，提出本課程要達到的目標。這些目標包括：1、知識與技能目標：通過本課程的學習，使學生掌握產(chǎn)品造型材料的分類，金屬、塑料、木材、 玻璃等幾種主要材料的特點、產(chǎn)品材料常用成型工藝與表面處理工藝、設(shè)計材料 在設(shè)計應(yīng)用實踐中結(jié)構(gòu)設(shè)計注意點等， 能夠在設(shè)計實踐中靈活的分析材料，了解 材料，應(yīng)用材料。2、過程與方法目標：通過本課程的學習，學生能夠理解

3、整個材料的感覺特性，結(jié)合材料調(diào)研分析 的內(nèi)容去認識、了解、應(yīng)用材料，能夠?qū)Ξa(chǎn)品設(shè)計中的相關(guān)材料特性進行準確的 分析，科學的進行產(chǎn)品設(shè)計。3、情感、態(tài)度與價值觀發(fā)展目標：在本課程的學習中，課題設(shè)計能夠為每位同學提供一個不斷探索與自我表現(xiàn)的平臺；同時培養(yǎng)作為一個工業(yè)設(shè)計師必須具備的堅持不懈的學習精神，嚴謹治學的科學態(tài)度和積極向上的價值觀，為未來的學習、工作和生活奠定良好的基礎(chǔ)。四、與前后課程的聯(lián)系先行課程主要以三大構(gòu)成、產(chǎn)品模型制作來培養(yǎng)學生的立體思維、色彩與 空間美感，立體模型制作的能力，并通過素描等基礎(chǔ)課對簡易結(jié)構(gòu)以及形體 的設(shè)計訓練來鍛煉學生的專業(yè)基礎(chǔ)能力；以效果圖技法來培養(yǎng)學生的徒手繪 制

4、效果圖的快速表達能力；以計算機輔助工業(yè)設(shè)計及工程制圖、模型渲 染技術(shù)等課程來培養(yǎng)學生對常用計算機輔助設(shè)計軟件的應(yīng)用能力、與工程技術(shù)人員進行溝通的專業(yè)基礎(chǔ)語言能力；以人機工程學來培養(yǎng)學生正確理解與恰 當處理作為人造物的產(chǎn)品與人的生理、心理以及消費行為之間關(guān)系的能力；以產(chǎn) 品設(shè)計I來培養(yǎng)學生對整個設(shè)計流程的了解以及設(shè)計所涉及各方面的運用能 力；以產(chǎn)品造型材料與工藝來培養(yǎng)學生對產(chǎn)品設(shè)計材料及其成型工藝的認識 與理解，能夠靈活運用所學知識，在產(chǎn)品設(shè)計中解決材料與工藝的實際問題， 提 升產(chǎn)品設(shè)計的可行性。后續(xù)課程以產(chǎn)品設(shè)計U、產(chǎn)品專題設(shè)計來鞏固所學的專業(yè)技能，提升學生 的設(shè)計水平，培養(yǎng)學生為客戶提供產(chǎn)品

5、設(shè)計及其延伸服務(wù)的能力，為學生應(yīng)對實 踐中完成較復(fù)雜的任務(wù)和后續(xù)發(fā)展做好鋪墊；以畢業(yè)設(shè)計來整合學生的所學知識和培養(yǎng)學生對知識的綜合運用能力。從課程結(jié)構(gòu)上看，本實習課程屬于與產(chǎn)品造型材料與工藝結(jié)合在一起的，承 上啟下的一門專業(yè)實習課程，通過本實習課程的學習來加強學生對產(chǎn)品設(shè)計中的 重要物質(zhì)基礎(chǔ)-產(chǎn)品造型材料種類與成型工藝的認識與運用，培養(yǎng)學生樹立科 學設(shè)計的思想，為將來學習的深化打下基礎(chǔ)，對于產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學生而言極為重 要。五、教材選用與參考書1、選用教材：無2、推薦參考書：設(shè)計材料與加工工藝（修訂版），江湘蕓編著，北京理工大學出版社，2010 程能林編著產(chǎn)品造型材料與工藝，北京理工大學出版社，

6、1991 任秋平編著工業(yè)造型材料與面飾工藝，重慶大學出版社，1992 王玉林編著產(chǎn)品造型材料與工藝，天津大學出版社，1991 楊延祖編著工業(yè)產(chǎn)品裝飾技術(shù)手冊，江蘇科學出版社，1993 陳苑編著產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與造型解析，西冷印社出版社，2006 謝進、萬朝燕、杜力杰主編機械原理，高等教育出版社，2004 楊正編著工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計，武漢大學出版社，2003 王春香主編材料力學，哈爾濱工業(yè)大學出版社，2001 王玉林、蘇全忠、曲遠方編產(chǎn)品造型設(shè)計材料與工藝，天津大學出版社，1994表1實習教學進程表周 次實驗項目名稱實驗類型必做/選做學時主要教學要求本項目所需主要設(shè)備名稱、型號指導教師地點全天從賣場的設(shè)計

7、、各類家居產(chǎn)品 的陳列、材料的應(yīng)用均有其特 點，需特別留意每件產(chǎn)品所帶 標簽背后具體材料的說明；宜家商場全天各類建材，五金件，實木板材， 人造板，家居制品較全，可以 很好了解材料種類及其表面 處理工藝；百安居全天運動設(shè)備、器材齊全，各類體 育用品的材料應(yīng)用迪卡儂全天各類小家電較齊全， 熟悉家電 產(chǎn)品材料，了解消費性電子產(chǎn) 品當前材料的設(shè)計趨勢順電商場全天各類工藝品，鐵藝，玻璃，陶 瓷等最全，因材料與工藝差 另h價格差別較大，各位同學 需要仔細觀察。藝展中心七、對學生學習的總體要求1、學習本課程的方法、策略及教育資源的利用。1）利用各種圖書資料了解工業(yè)設(shè)計常用材料與加工工藝，平時關(guān)注生活的細 節(jié)

8、，閱讀各種文化書刊，完成知識的積累。2）每周登陸國內(nèi)外各大設(shè)計網(wǎng)站、論壇了解工業(yè)設(shè)計發(fā)展的現(xiàn)狀，相關(guān)的材料 信息，明確將來學習的目標，努力提升自身設(shè)計水平。2、學生的實習過程、提交實驗報告等方面的要求。1）每位同學都帶上相機，記錄參觀過程中的點點滴滴。2）在參觀過程中，結(jié)合以前要求的作業(yè)仔細觀察各類產(chǎn)品 &工藝品，分析產(chǎn)品& 工藝品的材料構(gòu)成與加工工藝，記錄觀察到的具有代表性的各類產(chǎn)品。3）因為參觀地方較多，不會集體行動，大家提前分好小組進行參觀學習，各小 組需按班長通知的時間集合待命，過期不候，如有疑問請直接和老師聯(lián)系。4）報告內(nèi)容要求“圖文并茂”，主題鮮明，包含個人對設(shè)計材料及加工工藝 課程的學習體會感想。5）按時提交實習報告（PPT或者word文檔）。八、成績評定方法及標準（說明課程成績評定的內(nèi)容、方法及評定標準，使學生清楚考核要求。）考核內(nèi)容評價標準及要求r權(quán)重考勤情況學習態(tài)度及遵守紀律的情況、上課不