學(xué)校教材管理制度_第1頁
學(xué)校教材管理制度_第2頁
學(xué)校教材管理制度_第3頁
學(xué)校教材管理制度_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、庫存,學(xué)校教材管理制度教材是教師組織實施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提, 為 杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各 環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。、教材供應(yīng)范圍和種類1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。2、教學(xué)計劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、 配套教學(xué)參考資 料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。二、教材選購和預(yù)訂辦法一)選購和預(yù)訂教材的原則 :1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。

2、2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入 國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主, 除特殊情況外,一般不使用其它教材。、上述條件不能滿足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。、在確實購買不到較適用的教材的情況下, 方可考慮自編教材。、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少遇特殊原因,不使用原來教材改版的,須提出報告說明理由。二)預(yù)訂程序、每年 6月與 12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材 教材訂購申請單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。3、為做好教材預(yù)訂工作, 教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù), 以避免多訂、錯訂。4、確因計

3、劃變更或其他原因,不能通過預(yù)訂而須即時采購者, 應(yīng)及時提出選購教材報告,及時解決。5、教材一經(jīng)選定一般不得變動,特殊情況須經(jīng)系部(院)主任 同意,報教務(wù)處審批后執(zhí)行。6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費,由責(zé)任人 負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟損失。7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限, 不得向?qū)W生硬性攤派推 銷各種教材和教學(xué)參考資料。三、自編教材管理辦法1 、凡確實征訂不到或必需補充的教材,方可考自己編印。2、首先由系部(院)教研室打報告,確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé) 任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等,經(jīng)系部(院) 主任同意、教材科審核后,提請教務(wù)處長批準(zhǔn),方可執(zhí)行。3、編寫及審稿責(zé)任人

4、必須具有中級以上職稱, 且從事該課程 線教學(xué)兩年以上。4、編寫教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法 律糾紛,一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。5、自編教材編寫完成后, 教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對 編寫教材進行審議評價, 認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中 的處于優(yōu)秀水平, 編寫責(zé)任者方能將編寫教材, 報學(xué)院教材科組織印 刷。6、交稿時須附有系部(院)主任及教研室的審核意見和印刷標(biāo) 準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時間等 項目。7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者, 原始資料一律由編寫人提供, 提供的材料文字等必須清楚、 準(zhǔn)確無誤, 便于操作。8

5、、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆(含兩屆)以 上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后, 推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。9、編寫教材、講義(含實驗、實訓(xùn)指導(dǎo)書)酌情給予一定的資 助。10 、對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函,教材科將及時把所 有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教 材編寫工作, 獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案, 但堅決杜 絕“掛名教材”和“包銷教材”。四、教材發(fā)放和收費辦法一)學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定1 、新生報到時,必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn) 學(xué)時多退少補。2 、學(xué)生以班級為單位,每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材,開學(xué)

6、 第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查,點清書種和冊數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場 解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁,可在一周內(nèi)調(diào)換。、學(xué)生丟書和給別人代買的教材,一律先到院財務(wù)交款。、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購教材。二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書, 并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。2 、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本 ( 套 ) 。4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材, 需用時可向?qū)?yīng)處室 借用,不另發(fā)給。五、教材庫管理制度、教材庫必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。、閑雜人員一般不得在教材庫逗留, 不得將有關(guān)教材私自借出。、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架,排放整齊。、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度, 不得在教材庫隨翻閱書架上的教材。5、教材科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論