學校表彰大會學生代表發(fā)言稿(精選多篇)

1、學校表彰大會學生代表發(fā)言稿 （ 精選多篇 ） 各位領導、老師、同學們： 大家上午好，今天很高興也很榮幸能夠站在這里。回想一年前， 坐在臺下的我還是一個懵懂的小孩； 在這一年之中， 我只是做好了作 為一名大學生應該做的事， 我相信付出總有回報， 一年之后的獎學金 就是對我最大的肯定。 在這里，首先要感謝的是教導、培養(yǎng)我的老師們，也感謝幫助支 持我的同學們，有了你們的關心，才有我今天的成績；感謝學校給予 的獎勵，它將激勵我在今后的學習生活中，更加努力、上進。 大學是體驗成長的開始， 是完善自我，提高自身的一個重要過程， 在這個過程中有付出就會有收獲， 而唯一不可或缺的是我們對待學習 要始終如一的認

2、真態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，如果我們厭惡一件事， 又怎么可能很好地完成它， 對待學習更是如此， 用快樂的心態(tài)去對待， 求知和進取會是我們最大的樂趣。 大家都知道，大學的學習，考試不再是目的，老師也不會時刻在 身邊督促，我們要的是自主學習，主動地尋求知識；在這個求知的過 程中所獲得的知識是屬于我們自己的， 它能讓我 （ 內容：）們終身受益。 雖然這個過程中會遇到挫折， 但它會讓我們學會堅持不懈， 勇敢地面 對困難，在這個過程中漸漸長大成熟，最終成為一名能力強、綜合素 質全面發(fā)展的、優(yōu)秀的當代大學生。 今天的獎學金對我而言不是純粹的金錢物質上的鼓勵，也不是我 學習的根本目的；而是我學習的助推器，是對

3、我的肯定和鞭策。我相 信，機會是留給有準備的人。同學們，讓我們一同從現在開始，做好 每一件事，時刻做好準備，迎接機會的到來，把握住機會就是把握成 功。 大自然中，雛鳥要飛翔于藍天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于 曠野，需要跌倒又爬起的毅力。這種堅韌和毅力或許并不是每個人與 生俱來的，但我們可以學習這種品質。讓自己具備這樣堅韌的品格， 沉著理性，更能立足于這個競爭激烈的社會。 今天的榮譽是我過去努力的結果，更是我今后奮斗的起點。白尺 竿頭，更進一步，只有不斷地努力才會有不斷地進步，只有激發(fā)我們 的潛能才能更好地面對未來的學習。 親愛的同學們，請感激我們的老師吧，逆水行舟的學習中有他們 的辛勤和細心

4、培養(yǎng)；也請感謝我們的同學吧，歡樂或悲傷的生活中有 他們的陪伴和支持；最后請告訴我們自己，只要努力付出，成功之門 會永遠為我們敞開。 表彰大會受表彰學生個人代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 我是。今天，我非常榮幸地能夠站在這里作為受表彰學生代表進 行發(fā)言。那么首先，請允許我代表材藝院全體受表彰學生個人對學校 的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫助過我們的老師和同學們表示衷心的感謝和 誠摯的敬意! xx 年 8 月，我第一次踏入這個校園。而轉眼間三年多的時光讓我 已然成為了一名即將畢業(yè)的學生， 這讓我有頗多感慨。 大學是人生的 轉折，是進入社會的踏板， 是一個完善自我的過程，所以我

5、們應該認 真對待。 在學習上，我一直都嚴格要求自己， 大一首年榮獲校 “三好學生” 榮譽稱號，大二通過國家英語四級考試。并與同學互相幫助、輔導， 組建“一幫一”小組共同學習、進步，每學期均獲專業(yè)獎學金。通過 自己的努力，于今年 10 月被推薦免試攻讀內蒙古農業(yè)大學碩士學位 研究生。 在工作上，我同樣是積極肯干。從大一加入院學生會一直堅持努 力，本著“服務”的原則工作到大三，負責有關學習及教學等工作， 并自主和協助舉辦過知識競賽，院校級活動不等，得到了學院老師、 同學的認可，被評為區(qū)級、校級和院級“優(yōu)秀學生干部”。 在生活上，做到關心同學，愛護集體，主動配合及班委的 工作。作為舍長，也是盡力維護

6、宿舍。 在思想上，積極進步，主動向黨組織靠攏。大一入學便向黨組織 遞交，并嚴格遵守入黨程序，于日，光榮加入中國共產黨。 曾經同樣是在這里，我的師哥師姐向我們傳授著他們的認識，下 面，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。 一、健康的體魄是基本和前提 任何一個人想要取得成功，必然要付出代價，常常是付出常人數 倍的精力， 這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價來換取的。 一 個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質，要勇往直前、志志堅 強，要有膽有識、有勇有謀但所有這些都必須依托于一個前提條 件要有健康的體魄，只有這樣，你才會做好，才會做得更好。但 我們往往過多強調了理想與奮斗，而忽略了健康的作

7、用。 二、學習與能力孰輕孰重 當今社會的激烈競爭，讓每一個剛進入大學的同學，都會接觸到 一個問題：在大學我們應該注重知識的積累，還是注重能力的培養(yǎng)。 其實我想，它沒有一個絕對的標準答案。記得在大一的一次學生干部 培訓會上，老師也與我們共同討論了這個問題。 現在我把我們的最終 觀點告訴大家，那就是學生的第一要義是學習。知識是能力的支撐， 能力是知識的載體。 愛因斯坦曾經說過：“人的差異在于業(yè)余時間?！倍∏≡诖髮W 中，可以由自己分配的課下時間卻是占據了較大的比重。 所以我希望， 在 座的各位能夠正確的利用業(yè)余時間來充實自己，完善自己。 三、人格是最高的學位 這里我想提到的人格，既包括一個人的性格

8、，又包括一個人的道 德品質。正所謂，先學做人，再學做事。簡而言之，我們要學會如何 正確的與他人溝通，例如和學院的老師，和班級的同學，還有和自己 生活在一起的舍友等等，無論是誰，要記住最基本的一點就是“尊重”, 因為它是高尚人格的體現，是內在修養(yǎng)的外在表現?？傆幸惶欤覀?會離開校園，步入社會，而“尊重”會成為一種文明的社交方式，是 順利開展工作、建立良好社交關系的基石。 四、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn) 就像在機遇只給有準備的人一書中，提到拿破侖曾說過這樣 一句話：“卓越的才能，如果沒有機會，就將失去價值?！蔽覀€人認 為，生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。 無論機遇是否對人人平 等，我們更應該做的就是

9、抓住機遇。 同學們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長。大學四年 的時間，既讓我們形成了一定的人生觀、社會觀，又影響了我們?yōu)槿?處事的方法抑或是人生發(fā)展的目標與方向， 但它卻是短暫的，稍縱即 逝的。所以，希望在座的學弟學妹們，珍惜大學時光，充分利用大學 生活來續(xù)寫人生新篇章！ 最后，再次誠摯地感謝學校的領導、老師，和同學們的關心與支 持。祝愿內蒙古農業(yè)大學再續(xù)輝煌，祝愿同學們精彩四年，成就一生。 謝謝！ 表彰大會受表彰學生個人代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 我是五年級二班的（）今天，我非常榮幸地能夠站在這里作為受 表彰學生代表進行發(fā)言。那么首先，請允許我代表

10、新未來實驗學校全 體受表彰學生個人對學校的辛勤培養(yǎng)以及支持、幫助過我們的老師和 同學們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！ xx 年 8 月，我第一次踏入這個校園。而轉眼間五年多的時光讓我 已然成為了一名優(yōu)秀的學生， 這讓我有頗多感慨。 小學是人生的起點， 是進入中學的踏板，是一個完善自我的過程， 所以我們應該認真對待。 我們要做到在生活上關心同學，愛護集體，主動配合班主任及班 委的工作。作為班長，也是盡力維護班級。 曾經同樣是在這里，我們師哥師姐向我們傳授著他們的認識，下 面，我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。 一、健康的體魄是基本和前提 任何一個人想要取得成功，必然要付出代價，常常是付出常人

11、數 倍的精力， 這種付出而又常常以犧牲自己的身體為代價來換取的。 一 個人要想做成一件事，必須具有多方面的素質，要勇往直前、志志堅 強，要有膽有識、有勇有謀但所有這些都必須依托于一個前提條 件要有健康的體魄，只有這樣，你才會做好，才會做得更好。但 我們往往過多強調了理想與奮斗，而忽略了健康的作用。 二、學習與能力孰輕孰重 我們每個同學都會接觸到一個問題：在學習中我們應該注重知識 的積累，還是注重能力的培養(yǎng)。其實我想，它沒有一個絕對的標準答 案?，F在我把我們的最終觀點告訴大家， 那就是學生的第一要義是學 習。知識是能力的支撐，能力是知識的載體。 愛因斯坦曾經說過：“人的差異在于業(yè)余時間?！倍∏?/p>

12、在學習 中，可以由自己分配的課下時間卻是占據了較大的比重。 所以我希望， 在座的各位能夠正確的利用業(yè)余時間來充實自己，完善自己。 三、人格是最高的學位 這里我想提到的人格，既包括一個人的性格，又包括一個人的道 德品質。正所謂，先學做人，再學做事。簡而言之，我們要學會如何 正確的與他人溝通。無論是誰，要記住最基本的一點就是“尊重”， 因為它是高尚人格的體現，是內在修養(yǎng)的外在表現?？傆幸惶?，我們 會離開校園，步入社會，而“尊重”會成為一種文明的社交方式，是 建立良好社交關系的基石。 四、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn) 就像在機遇只給有準備的人一書中，提到拿破侖曾說過這樣 一句話：“卓越的才能，如果沒有機會，就

13、將失去價值?！蔽覀€人認 為，生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。 無論機遇是否對人人平 等，我們更應該做的就是抓住機遇。 同學們，人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長。時間既讓 我們形成了一定的人生觀、社會觀，又影響了我們?yōu)槿颂幨碌姆?法抑或是人生發(fā)展的目標與方向，但它卻是短暫的，稍縱即逝的。所 以，希望在座的學弟學妹們，珍惜在學校的時光，充分利用學習、生 活來續(xù)寫人生新篇章！ 最后，再次誠摯地感謝學校的領導、老師，和同學們的關心與支 持。祝愿新未來實驗學校再續(xù)輝煌，祝愿同學們學業(yè)有成，學習進步。 謝謝！ 尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好！ 很榮幸能夠站在這里作為學生代表發(fā)言！

14、 首先，請允許我代表外國語系全體學生向一直為我們健康成長付 出辛勤汗水的老師們致以衷心的感謝和最崇高的敬意！ 回首過去一年來的風風雨雨、酸甜苦辣，感受著現在收獲的喜悅 與興奮，如果說“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強”。 今天的成績對我來說不僅僅是一種褒獎更多的是一種激勵與肯定。 我 沒有忘記，在這份榮譽的背后，有著系領導對我的關心和愛護，有著 各位尊敬的老師對我的諄諄教導， 有著和我朝夕相處的親愛的同學們 給予的無私幫助和支持。借此機會我要對你們道一聲： “謝謝！”首 先，我一直相信青春是用來經歷的， 不是用來頹廢的。 所以對于苦痛， 我不逃避，也不沉溺，因為我知道幸福不是任何物品，

15、 而是一種心境。 有陽光的地方都有陰霾，然而我們可曾想過，只要陽光夠熾熱，它就 終能穿透一切黑暗， 成就輝煌。生活如此，學習也是如此?；仡檶W途， 我們啃了那么多的單詞， 嚼了那么多的文字， 我們體會過其中的辛勞， 也體會過其中的甜美嗎？ （ 曾經我記得采訪過一個學弟：“學習外語 你幸福嗎？”“幸福啊！”“那你滿足嗎？”“滿足??！”“恩，想 必這樣真真兒是極好的！ 如果你能堅持下去那便是再好不過的了！ ”） 我不是一個語言天才，起初對外語專業(yè)很是困惑，很是苦惱，想過退 縮，但是我始終堅信“勤能補拙”，始終堅信我無法改變環(huán)境，但是 我可以去適應環(huán)境， 既然我選擇了這條路， 那么我就選擇踏實地走好

16、每一步。 其次，我們要學會在學習之余能夠更好的兼顧自身的發(fā)展。在我 擔任自身職務時，有很多地方還存在不足，但在老師、學姐學長、其 他學生干部、同學們的幫助下，我積累了很多寶貴的人生經驗。 在此想跟一些猶豫在工作與學習之間的同學說一句， 在大學里， 成績 優(yōu)異并不能代表一切，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世 的技巧都是評斷一個人的參照。 積極地去嘗試， 你只需要付出一些業(yè) 余時間，收獲的卻是受益一生的財富。 我不是一個唯心主義論者，可誰說只有外物能改變內心呢？我恐 怕，心態(tài)也同樣可以決定外界。關鍵只在于四點： 一. 要確立信念。有志者事竟成，目標是很容易就可以擁有的，有 方向才有動力，現

17、在確立，為時不晚。 二. 事業(yè)成于堅忍，毀于急躁。不論你在什么時候開始，重要的是 開始之后就不能停止，停止之后就不要悔恨。 三. 人的價值， 在遭受誘惑的一瞬間被決定。 盡管生活遠比文學來 得感人，我們仍應明白，人生的征途上有些風景是需要欣賞的，但有 些停留卻只是無謂的浪費。 四. 時間是一枝箭，拉弓的人卻是我們。 我們應是青年中的佼佼者， 在這個煅造夢想的地方， 年輕是我們最可靠的資本， 一切偉大的行動 和思想，都有一個微不足道的開始，現在正是起航的時候。 大自然中，雛鳥要飛翔于藍天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于 曠野，需要跌倒又爬起的毅力。今天的榮譽是我們過去努力的結果， 更是我們今后奮斗

18、的起點。 親愛的同學們，請感激我們的老師吧，逆水行舟的學習中有他們 的辛勤教育和細心培養(yǎng)； 也請感謝我們的同學吧， 歡樂或悲傷的生活 中有他們的陪伴和支持；最后請告訴我們自己，只要努力付出，成功 之門會永遠為我們敞開。 謝謝大家！ 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 下午好！ 我是會計 xx 班的劉雯菁， 我非常榮幸能代表全體獲得優(yōu)秀志愿者 的同學在這里表達心聲！ 相信此時此刻，大家和我的心情是一樣的?；厥走^去一年來的風 風雨雨、酸甜苦辣，感受著現在收獲的喜悅，興奮、激動、驕傲、自 豪。如果說“少年不懂愁滋味”，那么，“青年立身須自強”。作為 經管的莘莘學子，我們志存高遠，意氣風發(fā)。我們希望與同學們互助 互勉；我們希望能接受學校和社會的嚴格檢驗； 我們希望用優(yōu)異的成 績回報學校。 此時此刻，我們不僅感到榮耀 , 更看到的是領導們殷殷的期盼， 老 師們無限的信任，面對所有的期待，作為一名學生，我感到的是沉甸 甸的責任。經管是一個響亮的名字，她有光輝的過去，有讓人自豪的 現在，更有讓人憧憬的未來。 作為一名經管的學生注定你必須有更高 的層次和責任。在社會日新月異的發(fā)展面前，在知識經濟的今天，在 終身教育時代已經來臨的時刻，因循守舊，得過且過，不思進取，胸 無大志，注定要在轉眼間被時代淘汰。與時俱進，終身學習，敬業(yè)奉 獻，不斷創(chuàng)新，才是必由之路。 伴隨著學校的發(fā)展，在過去的一年里