《辦公自動(dòng)化》課程標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
《辦公自動(dòng)化》課程標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
《辦公自動(dòng)化》課程標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
《辦公自動(dòng)化》課程標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
《辦公自動(dòng)化》課程標(biāo)準(zhǔn)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、辦公自動(dòng)化課程標(biāo)準(zhǔn)辦公自動(dòng)化課程標(biāo)準(zhǔn) 編輯整理:尊敬的讀者朋友們:這里是精品文檔編輯中心,本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的,發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對,但是難免會(huì)有疏漏的地方,但是任然希望(辦公自動(dòng)化課程標(biāo)準(zhǔn))的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋,這將是我們進(jìn)步的源泉,前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改,如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱,最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步,以下為辦公自動(dòng)化課程標(biāo)準(zhǔn)的全部內(nèi)容。304229辦公自動(dòng)化課程標(biāo)準(zhǔn)課程性質(zhì):必修課課程類型:(理論+實(shí)踐)課(b類)學(xué) 分:2分學(xué) 時(shí):36適用專業(yè):市場營銷、旅游管理考核要求:

2、考查一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)(一)課程的性質(zhì)辦公自動(dòng)化是市場營銷專業(yè)的一門應(yīng)用技術(shù)課程,主要培養(yǎng)學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在辦公自動(dòng)化領(lǐng)域中的相關(guān)知識,掌握辦公軟件的使用,培養(yǎng)學(xué)生在辦公自動(dòng)化領(lǐng)域的辦公事務(wù)處理、數(shù)據(jù)處理、信息管理的綜合能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的方法能力、社會(huì)能力及職業(yè)素質(zhì)。(二)設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是,從現(xiàn)代辦公應(yīng)用中所遇到的實(shí)際問題出發(fā),以現(xiàn)代辦公應(yīng)用為主線,用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式,通過“提出問題“分析問題”“解決問題”“總結(jié)提高四部曲展開。在宏觀教學(xué)設(shè)計(jì)上突破以知識點(diǎn)的層次遞進(jìn)為體系的傳統(tǒng)模式,而是將職業(yè)工作過程系統(tǒng)化,以工作過程為參照系,按照工作過程來序化知識,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范

3、、高效率、高質(zhì)量地應(yīng)用辦公軟件能力。每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)以“做”為中心,教和學(xué)都圍繞著做,在做中學(xué),在學(xué)中做,做到“教、學(xué)、做”一體化,達(dá)到理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和職業(yè)素養(yǎng)的提高。(三)課程的目的和任務(wù)本課程的主要目的是培養(yǎng)企事業(yè)單位職工的基本素質(zhì)。作為計(jì)算機(jī)操作員,首先要了解計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識,理解一些計(jì)算機(jī)的常用術(shù)語和基本概念;其次是能較熟練地使用windows操作系統(tǒng);再次是能靈活地運(yùn)用office 2003的主要軟件word 2003、excel 2003以及powerpoint 2003的使用;具有網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識及常規(guī)操作;熟悉常用辦公設(shè)備的使用與維護(hù)。二、課程教學(xué)

4、基本要求 (一)知識能力具有使用微型計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(包括計(jì)算機(jī)病毒的防治常識);熟悉操作系統(tǒng)的基本功能和作用,掌握windows的基本操作和應(yīng)用;熟悉文字處理軟件的基本知識,熟練掌握至少一種漢字(鍵盤)輸入方法:打字速度達(dá)到30字/分鐘以上;熟練掌握文字處理軟件的基本操作和綜合應(yīng)用,能利用word2003對文字、表格、圖形藝術(shù)字等多種對象進(jìn)行綜合編排,以及對復(fù)雜結(jié)構(gòu)的長文檔進(jìn)行排版;熟悉電子表格軟件基本知識,熟練掌握電子表格的基本操作和綜合應(yīng)用,能利用excel2003進(jìn)行復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析和處理;熟悉演示文稿軟件的基本知識,熟練掌握電子演示文稿的基本操作和綜合應(yīng)用,能利用powrpoint20

5、03制作精美的演示文稿;熟悉現(xiàn)代辦公設(shè)備的使用與維護(hù)(傳真機(jī)、掃描儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等);熟悉常用工具軟件在辦公中的應(yīng)用;熟悉網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用與信息檢索(二)技術(shù)能力本課程要求學(xué)生能夠熟練使用各種辦公軟件,制作出適于企事業(yè)單位所需要各種文檔,可在excel中進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算與處理操作,能制作出符合會(huì)議報(bào)告等性質(zhì)的演示文稿,熟練操作網(wǎng)絡(luò)資源.能使用及維護(hù)各種辦公設(shè)備。(三)素質(zhì)能力培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)、與人溝通能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;分析問題與解決問題的能力;勇于創(chuàng)新與愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng);培養(yǎng)學(xué)生誠信、堅(jiān)強(qiáng)的性格;樹立質(zhì)量安全意識;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識的提高.三、教學(xué)條件(一)軟硬件條件本課程要求在多媒體

6、教室完成,以實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”合一;有條件的話還要求配常見的辦公設(shè)備(如打印機(jī)與復(fù)印機(jī))以方便學(xué)生認(rèn)知、操作與常見故障的維護(hù).同時(shí)軟件安裝要求有windows 操作系統(tǒng)、office 2003、漢字錄入練習(xí)學(xué)習(xí)軟件及常用的工具軟件,以及用于上網(wǎng)查閱資料的網(wǎng)絡(luò)等。(二)師資條件本課程采用教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教學(xué),主講教師應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).在教學(xué)組織能力方面主講教師應(yīng)具備基本的設(shè)計(jì)能力,對每一堂課的教學(xué)過程能精心設(shè)計(jì),做出詳細(xì)具體的安排;還應(yīng)具有較強(qiáng)的施教能力、課堂控制能力與應(yīng)變能力,以及實(shí)際工作項(xiàng)目與教學(xué)項(xiàng)目的轉(zhuǎn)換能力。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排模塊一任務(wù)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量理論實(shí)踐模塊一 辦公中

7、的文檔處理及應(yīng)用任務(wù)一 制作招聘啟示1。字體段落格式的設(shè)置2.項(xiàng)目符號和編號的設(shè)置3。繪圖工具欄的使用4。頁面設(shè)置5。圖文混排111任務(wù)二 制作行政公文1. 辦公公文的行文規(guī)范2. 公文模板的使用3. 公文排版111任務(wù)三 制作調(diào)研報(bào)告1. word樣式的使用2. 頁碼的添加3. 分頁符的使用4. 水印的添加5. 密碼的設(shè)置6. 目錄的生成211項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 制作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)文檔1模塊二 辦公中的表格制作及應(yīng)用任務(wù)一 制作個(gè)人情況調(diào)查表1. word表格的創(chuàng)建2. 窗體域的使用3. 控件工具箱的使用4. 表格美化111任務(wù)二 批量制作商務(wù)信函郵件合并功能的使用111任務(wù)三 制作員工學(xué)歷分析圖表圖表的使

8、用與編輯111項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 制作員工檔案表1模塊三 辦公中的數(shù)據(jù)處理及應(yīng)用任務(wù)一 制作員工加班記錄表公式與函數(shù)的使用211任務(wù)二 制作產(chǎn)品銷售表數(shù)據(jù)處理與分析211項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 制作員工工資表1模塊四 辦公中的演示文稿制作及應(yīng)用任務(wù)一 制作公司宣傳片1. 母版的使用2. 幻燈片的美化3. 動(dòng)畫效果的設(shè)置4. 多媒體對象的插入5. 放映與打包211任務(wù)二 制作產(chǎn)品宣傳廣告1項(xiàng)目實(shí)訓(xùn) 制作慶典方案2模塊五 辦公中的outlook應(yīng)用任務(wù)一 日常e-mail聯(lián)絡(luò)1. 設(shè)置郵件收發(fā)參數(shù)2. 使用outlook日歷組件新建日程安排111任務(wù)二 為領(lǐng)導(dǎo)安排行程模塊六 辦公局域網(wǎng)的設(shè)置和應(yīng)用任務(wù)一 認(rèn)識辦公局域網(wǎng)1

9、. 網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識2. 雙絞線的連接及制作3. ip地址的設(shè)置4. 設(shè)置共享文件夾5. 搜索和訪問網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)6. 映射網(wǎng)絡(luò)驅(qū)動(dòng)器7. 局域網(wǎng)常見故障及處理方法21任務(wù)二 組建辦公局域網(wǎng)任務(wù)三 應(yīng)用辦公局域網(wǎng)任務(wù)四 排除局域網(wǎng)的常見故障模塊七 互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用任務(wù)一 利用互聯(lián)網(wǎng)搜索信息資源1. 應(yīng)用ie瀏覽網(wǎng)頁2. 網(wǎng)頁的設(shè)置與保存111任務(wù)二 保存并打印搜索到的信息任務(wù)三 bbs和新聞組在辦公中的應(yīng)用bbs的使用任務(wù)四 利用netmeeting召開小型辦公會(huì)議netmeeting的創(chuàng)建與使用模塊八 常用辦公設(shè)備的使用與維護(hù)任務(wù)一 熟悉身邊的辦公設(shè)備辦公設(shè)備的使用與維護(hù)11任務(wù)二 組裝和優(yōu)化你的

10、計(jì)算機(jī)任務(wù)三 打印機(jī)的使用與日常維護(hù)任務(wù)四 復(fù)印機(jī)的使用與日常維護(hù)任務(wù)五 掃描儀的使用與日常維護(hù)任務(wù)六 刻錄光盤任務(wù)七 移動(dòng)存儲設(shè)備的使用和無線上網(wǎng)設(shè)置共計(jì)1818五、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(一)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)安排序號實(shí)驗(yàn)名稱每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)班級開出要求實(shí)驗(yàn)方式實(shí)驗(yàn)一制作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)文檔綜合必做上機(jī)實(shí)驗(yàn)二制作員工檔案表綜合必做實(shí)驗(yàn)三制作員工工資表綜合必做實(shí)驗(yàn)四制作慶典方案演示文稿綜合必做(二)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)一: 制作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)文檔實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):1。學(xué)會(huì)使用分頁符和分節(jié)符;2。掌握分節(jié)與頁眉頁腳的配合設(shè)置3.掌握頁眉頁腳的奇偶不同效果設(shè)置4。學(xué)會(huì)為文檔的標(biāo)題設(shè)置級別樣式5。掌握制作帶超鏈接效果的文檔目錄6。學(xué)會(huì)

11、制作圖片水印的效果實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 制作標(biāo)準(zhǔn)商務(wù)文檔實(shí)驗(yàn)方式與基本要求:本項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為制作一個(gè)供內(nèi)部使用商務(wù)會(huì)議文檔.分別設(shè)置了不同格式效果的頁眉頁腳內(nèi)容:奇數(shù)頁眉與偶數(shù)頁眉的內(nèi)容不同。在頁腳中插入了文檔的頁碼,正文文檔中,為了突出公司和會(huì)議的保密性,在奇數(shù)頁中插入水印效果實(shí)驗(yàn)二:制作員工檔案表實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):掌握創(chuàng)建表格的方法;掌握excel數(shù)字的輸入法;掌握設(shè)置頁眉和頁腳的方法;添加批注及公司標(biāo)準(zhǔn)的方法;學(xué)會(huì)如何凍結(jié)窗格。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 制作員工檔案表實(shí)驗(yàn)方式與基本要求:制作個(gè)體企業(yè)內(nèi)部使用員工檔案表實(shí)驗(yàn)三:制作員工工資表 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):學(xué)會(huì)創(chuàng)建并格式化表格;掌握excel公司的使用方法;掌握excel表格排序

12、、篩選和分類匯總的方法;學(xué)會(huì)制作數(shù)據(jù)透視表實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 制作一個(gè)供公司財(cái)務(wù)人員使用的員工工資表實(shí)驗(yàn)方式與基本要求:本實(shí)訓(xùn)介紹的是制作一人供公司財(cái)務(wù)人員使用的員工工資表,為便于分析企業(yè)員工的工資情況,需建立員工工資數(shù)據(jù)透視表實(shí)驗(yàn)四:制作慶典方案演示文稿 實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):學(xué)會(huì)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板創(chuàng)建演示文稿;掌握幻燈母版的設(shè)置;掌握在幻燈片中進(jìn)行文本的輸入、編輯與格式化;學(xué)會(huì)在幻燈片中插入多媒體對象;掌握幻燈片的編輯操作;學(xué)會(huì)修飾幻燈片的背景效果;掌握動(dòng)畫效果的設(shè)置;學(xué)會(huì)幻燈片打包與放映的設(shè)置。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容: 演示文稿制作實(shí)驗(yàn)方式與基本要求:制作一個(gè)供員工觀看的慶典方案演講文稿六、教法說明1. 教學(xué)設(shè)計(jì)的宗旨:緊緊圍

13、繞高職高專教育的人才培養(yǎng)目標(biāo),以學(xué)到實(shí)用技能、提高職業(yè)能力為出發(fā)點(diǎn),注重提高學(xué)生綜合應(yīng)用和處理復(fù)雜辦公事務(wù)的能力。在教學(xué)過程中注意情感交流、教書育人、工學(xué)結(jié)合,并實(shí)施分層次教學(xué)、因材施教。2. 采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法:使用以實(shí)際需求為題材制作的各種經(jīng)典案例,通過“提出問題”“分析問題”“解決問題”“總結(jié)提高”四部曲展開,采用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方法組織全部教學(xué)過程.3. 采用多種方法的組合教學(xué)手段:全部教學(xué)在電腦機(jī)房上課,理論教學(xué)和實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合.授課采用投影+課件、網(wǎng)絡(luò)+交流討論,以及邊講、邊看、邊做、邊討論等多種教學(xué)手段,在做中學(xué),在學(xué)中做,做到“教、學(xué)、做”一體化,同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)

14、能力。4. 培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的同時(shí),通過相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)(如團(tuán)隊(duì)合作、信息搜索、資料歸檔、閱讀分析等),注重工學(xué)結(jié)合和學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提高,彰顯高等職業(yè)教育的“職業(yè)”特性,培養(yǎng)合格的職業(yè)人。七、考核方式及評分方法采用過程與技能鑒定相結(jié)合考核方案: 1. 每個(gè)學(xué)習(xí)工作任務(wù)單項(xiàng)完成作為平時(shí)成績(每個(gè)任務(wù)以5分制計(jì),分15個(gè)等級;如有抄襲不得分;共20個(gè)任務(wù),總計(jì)100分); 2. 本課程期末考試以技能鑒定成績(即參加高新技術(shù)辦公自動(dòng)化模塊考試成績)計(jì)分,滿分100分;3. 本課程總成績平時(shí)成績(30)技能鑒定成績(70); 4. 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種違規(guī)行為按教師規(guī)定進(jìn)行總分扣分制(如遲到早退扣0。25分/次,曠課扣1分/次,打游戲扣1分/次等)。八、教材及參考書目教材:辦公自動(dòng)化實(shí)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論