古詩四首王淑2雅

1、秦淮我夢中的河 秦淮河的水是碧陰陰的；看起來厚而不膩，或者是六朝 金粉所凝么？我們初上船的時 候，天色還未斷黑，那漾漾的 柔波是這樣的恬靜，委婉，使我們一面有水闊天空之想，一 面 又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時，陰陰的變?yōu)槌?沉了：黯淡的水光，像夢一般；那 偶然閃爍著的光芒，就是 夢的眼睛了。我們坐在艙前，因了那隆起的頂棚，仿佛總是 昂著首 向前走著似的；于是飄飄然如御風而行的我們，看著 那些自在的灣泊著的船，船里走馬燈般 的人物，便像是下界 一般，迢迢的遠了，又像在霧里看花，盡朦朦朧朧的。這時 我們已過了 利涉橋，望見東關頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲： 有從沿河的妓樓飄來的，有從河上船里度

2、來 的。我們明知那 些歌聲，只是些因襲的言詞，從生澀的歌喉里機械的發(fā)出來 的；但它們經(jīng)了 夏夜的微風的吹漾和水波的搖拂，裊娜著到 我們耳邊的時候，已經(jīng)不單是她們的歌聲，而混 著微風和河 水的密語了。于是我們不得不被牽惹著，震撼著，相與浮沉 于這歌聲里了。 節(jié)選自朱自清槳聲燈影里的秦淮河 背景簡介 泊秦淮泊秦淮是杜牧游金陵，夜泊秦淮時是杜牧游金陵，夜泊秦淮時 所作。流經(jīng)成內(nèi)的秦淮河兩岸，從六朝以所作。流經(jīng)成內(nèi)的秦淮河兩岸，從六朝以 來，一直是權貴富豪縱情聲色、尋歡作樂來，一直是權貴富豪縱情聲色、尋歡作樂 的地方。詩人泊舟于此，眼見燈紅酒綠，的地方。詩人泊舟于此，眼見燈紅酒綠， 耳聞淫歌艷曲，觸景

3、生情，借古諷今，寫耳聞淫歌艷曲，觸景生情，借古諷今，寫 下了這篇的七絕，抨擊那些沉湎酒色、不下了這篇的七絕，抨擊那些沉湎酒色、不 理朝政的上層人物，表達了詩人對國家命理朝政的上層人物，表達了詩人對國家命 運的關懷和憂憤。運的關懷和憂憤。 杜 牧 唐代文學家。字牧之。太和進士，曾為唐代文學家。字牧之。太和進士，曾為 江西觀察使、中書舍人等職。以濟世之才自江西觀察使、中書舍人等職。以濟世之才自 負，曾注曹操所定負，曾注曹操所定孫子兵法孫子兵法十三篇。其十三篇。其 詩多諷諭時政之作。寫景抒情的小詩，多清詩多諷諭時政之作。寫景抒情的小詩，多清 俊生動。其詩在晚唐成就頗高，后人稱杜甫俊生動。其詩在晚唐成

4、就頗高，后人稱杜甫 為為“老杜老杜”，稱杜牧為，稱杜牧為“小杜小杜”。有。有樊川樊川 文集文集。 作者簡介 第二課時第二課時 復習導入 v本詩主要寫了哪些內(nèi)容？本詩主要寫了哪些內(nèi)容？ “感感時花濺淚時花濺淚, ,恨恨別鳥驚別鳥驚 心心” 討論討論 v此聯(lián)歷來有兩種解釋此聯(lián)歷來有兩種解釋: : v(1).(1).詩人因感時恨別詩人因感時恨別, ,見花而流見花而流 淚淚, ,聞鳥兒驚心聞鳥兒驚心; ; v(2)(2)以花鳥擬人以花鳥擬人, ,花感時而落淚花感時而落淚, , 鳥恨別而驚心鳥恨別而驚心. . v你贊成哪種解釋你贊成哪種解釋, ,為什么為什么? ? 作者年老力衰，只能在荒僻的小村里僵臥著

5、，作者年老力衰，只能在荒僻的小村里僵臥著， 但是壯懷猶在，還希望為國家到邊疆去效力但是壯懷猶在，還希望為國家到邊疆去效力 呢。夜深了，大風雨的聲音，激起無限的思呢。夜深了，大風雨的聲音，激起無限的思 緒，為了拯救國家，連夢境也是騎著鐵馬奔緒，為了拯救國家，連夢境也是騎著鐵馬奔 向北方去啊。全詩寫出作者至老不衰的愛國向北方去啊。全詩寫出作者至老不衰的愛國 豪情。豪情。 陸游因風雨大作而想到衛(wèi)國戰(zhàn)爭，他陸游因風雨大作而想到衛(wèi)國戰(zhàn)爭，他 在詩中是如何將兩者聯(lián)系起來。在詩中是如何將兩者聯(lián)系起來。 “夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩兩 句，將風雨與戰(zhàn)爭聯(lián)系起來，一場突然而

6、句，將風雨與戰(zhàn)爭聯(lián)系起來，一場突然而 起的暴風雨觸動了他的情思，窗外呼嘯的起的暴風雨觸動了他的情思，窗外呼嘯的 風聲，雨聲，在他聽來就好象當年戰(zhàn)場上風聲，雨聲，在他聽來就好象當年戰(zhàn)場上 鐵騎奔突之聲，若不是詩人曾經(jīng)馳騁沙場，鐵騎奔突之聲，若不是詩人曾經(jīng)馳騁沙場， 若不是詩人懷有強烈的愛國熱忱，決不可若不是詩人懷有強烈的愛國熱忱，決不可 能寫出如此具有感染力的詩。能寫出如此具有感染力的詩。 問題研討問題研討 閱讀理解閱讀理解 過零丁洋過零丁洋 文天祥文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寂寥四周星。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寂寥四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭

7、說惶恐，零丁洋里嘆零丁。惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 文天祥文天祥：(12361283)，初名，初名 云孫，云孫，字天祥，號文山，字天祥，號文山，吉安人。吉安人。 宋理宗寶佑四年考取進士第一名。宋理宗寶佑四年考取進士第一名。 歷任湖南提刑，知贛州。恭帝德歷任湖南提刑，知贛州。恭帝德 佑元年（佑元年（1275）元兵渡江，文天）元兵渡江，文天 祥起兵勤王。臨安危急，奉命至祥起兵勤王。臨安危急，奉命至 元營議和，因堅決抗爭被扣留，元營議和，因堅決抗爭被扣留， 后冒險脫逃，擁立益王趙罡，至后冒險脫逃，擁立益王趙罡，至 福建募集將士，

8、進兵江西，恢復福建募集將士，進兵江西，恢復 州縣多處。后兵敗被俘至元大都，州縣多處。后兵敗被俘至元大都， 終以不屈被害。終以不屈被害。封信國公封信國公。 作品作品 有有文山先生全集文山先生全集 這是一首詠志詩。祥興元年這是一首詠志詩。祥興元年 （1278）十二月，文天祥兵敗被）十二月，文天祥兵敗被 俘。第二年元月，元軍出珠江口，俘。第二年元月，元軍出珠江口， 進軍南宋最后據(jù)點崖山，文天像進軍南宋最后據(jù)點崖山，文天像 被押解同行，過零丁洋時寫了這被押解同行，過零丁洋時寫了這 首詩，決心以死殉國。后來元軍首詩，決心以死殉國。后來元軍 統(tǒng)帥張弘范逼他招降宋軍抗戰(zhàn)將統(tǒng)帥張弘范逼他招降宋軍抗戰(zhàn)將 領張世

9、杰等，文天祥嚴正拒絕，領張世杰等，文天祥嚴正拒絕， 說：說：“我自救父母不得，乃教人我自救父母不得，乃教人 背父母，可乎？背父母，可乎？”遂出此詩以明遂出此詩以明 心志。張弘范見詩中辭意堅決，心志。張弘范見詩中辭意堅決， “但稱但稱好人！好詩！好人！好詩！竟不能竟不能 逼。逼。” 相關資料：相關資料： 過零丁洋過零丁洋 文天祥文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。 山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。 經(jīng)：經(jīng)書。經(jīng)：經(jīng)書。 干戈寥落：武器兵源不足。寥落：不足。干戈寥落：武器兵源不足。寥落：不足。 四周：四年。四周：四年。 風飄絮，雨

10、打萍：風中柳絮，雨中浮萍。同樣比喻風飄絮，雨打萍：風中柳絮，雨中浮萍。同樣比喻 國家和自身搖擺不定。國家和自身搖擺不定。 惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死？留取丹心照汗青。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 前兩個前兩個“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”：地名。：地名。 后兩個后兩個“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”：表心情。：表心情。 丹心：丹心：1，不投降賣國；，不投降賣國；2，愛國之心。，愛國之心。 汗青：史書。汗青：史書。 1、首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷？、首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷？ 2、頷聯(lián)、頷聯(lián)“風飄絮風飄絮”“”“雨打萍雨打萍”比喻什么？比喻什么？

11、 寫了個人和國家的兩件大事：寫了個人和國家的兩件大事：一是一是21歲讀歲讀 經(jīng)書入仕途；二是在國家危急存亡關頭，經(jīng)書入仕途；二是在國家危急存亡關頭， 起兵勤王抗元。起兵勤王抗元。 “風飄絮風飄絮”比喻國家命運慘淡，危在旦夕；比喻國家命運慘淡，危在旦夕； “雨打萍雨打萍”比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。比喻自己家破人亡，孤苦伶仃。 3、頸聯(lián)兩人個、頸聯(lián)兩人個“惶恐惶恐”兩個兩個“零丁零丁”各有什各有什 么含義么含義“表達了作者怎樣的思想感情？表達了作者怎樣的思想感情？ 4、尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)？、尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)？ 前者各表地名，后者各表心緒。前者各表地名，后者各表心緒。 寫出了形式的險

12、惡和境況的?？?。寫出了形式的險惡和境況的?？?。 表明詩人舍生取義，以死明志的決心。表明詩人舍生取義，以死明志的決心。 小結：小結：過零丁洋過零丁洋一詩，整首都把敘一詩，整首都把敘 事與抒情融為一體，詩人是在敘事，還是事與抒情融為一體，詩人是在敘事，還是 在抒情，讓人分不清哪些是敘事，哪些是在抒情，讓人分不清哪些是敘事，哪些是 抒情。敘事抒情兩者交融，渾然一體，從抒情。敘事抒情兩者交融，渾然一體，從 而更深一步地將詩人那一腔愛國熱情抒發(fā)而更深一步地將詩人那一腔愛國熱情抒發(fā) 出來，最后達到了感情的熾點。出來，最后達到了感情的熾點。 敘事敘事 步入仕途步入仕途 起兵抗元起兵抗元 國家危難國家危難 命運艱辛命運艱辛 形勢險惡形勢險惡 境況?？嗑硾r