人教版小學美術(shù)五年級上冊《陶泥的世界》課堂實錄3

1、陶泥的世界課堂實錄課前準備：搜集陶藝作品實物和圖片,準備充足的陶泥材料。課堂教學：1、引導階段你們看過中央電視臺的尋寶節(jié)目嗎？在尋寶節(jié)目中我們不僅能大開眼界欣賞許多寶貝，還能從中學到不少知識。這節(jié)課我也給大家準備了一些新奇的寶貝，想不想先睹為快呀！第一件作品：這是新石器時代的一件生活用品。距今約5000多年。它高14厘米、上口寬28厘米。猜一下當時的人們用它來做什么？舞蹈紋彩陶盆是用細膩的紅陶制成，內(nèi)壁繪有3組舞蹈圖。舞蹈者手拉手步調(diào)一致好似在踩著節(jié)拍翩翩起舞。交流：你知道這些風格獨特的藝術(shù)品是用什么材料制作的嗎？第二節(jié)作品：白陶鬶，三足鼎立比較穩(wěn)定，外型好似昂首高歌的動物，把手、壺口等地方設

2、計既美觀又實用。猜一下這是一種做什么的器具？（燒水）第三件作品：彩陶船形壺，船型的壺身、窄小的壺嘴加上兩個圓孔雙耳，你能猜出這件生活用品的用途嗎？陶泥作品淳樸自然。下面這幾件寶貝是現(xiàn)代陶藝作品，你覺得這些現(xiàn)代的作品和前面欣賞的3件新石器時代的作品在造型和裝飾上有什么不同？時代在進步，人們制作陶藝的方法也越來越精湛。很難想象這些精美的藝術(shù)品居然就是你手中那些不起眼的陶泥做成的。喜歡玩泥巴是孩子的天性，瞧他們玩的多開心啊，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？今天我們也準備好了陶泥，想試試嗎？可是我們要怎樣才能把這些泥巴變成這樣的藝術(shù)品呢？別著急，看看這3件作品是用什么方法制作的？教師講解播放微視頻在剛才的v視頻中

3、我們了解了泥條盤筑的方法，陶藝制作還有很多小技巧，想進一步了解嗎？下面小組研究一下老師的作品，說說哪些地方是你會做的？哪些地方是你不會特別想了解的？誰來說說你的新發(fā)現(xiàn)？學生小結(jié)：揉長條，搓球球，壓泥版， 你們還有哪些弄不明白的地方？2、發(fā)展階段接下來我們就準備動手制作啦！思考：你想設計一個什么作品？筆筒？花瓶?還是 制作中將采用什么創(chuàng)意手法？鏤空？印花？還是 欣賞學生作品的同時小組間相互談談自己的設計意圖。有想法了嗎？今天我們就用學到的簡單的方法來做一件有意思的生活用品，然后大家?guī)献约旱淖髌芬黄饏⒓?.1班首屆尋寶活動怎么樣？我們將評選出最佳創(chuàng)意獎精美獎最受歡迎獎別出心裁獎等幾個獎項。好的作品還可以登上我們的校園網(wǎng)供全校學生參觀學習。（鼓勵技法學生的學習熱情）學生制作。3、交流展評自評：誰先來介紹一下自己的作品？說一說做的是什么？作品的亮點在哪？互評：誰來評一評同學的作品？說一說推薦的理由。師評：頒獎。4、課后拓展今天我們學到了許多陶藝制作技巧，雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我們的學習沒有結(jié)