小升初語文畢業(yè)考試試卷

1、小升初語文畢業(yè)考試試卷小升初語文畢業(yè)考試試卷?一、基礎(chǔ)知識：(36 分 )1. 拼音是你學(xué)習(xí)的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。(6 分)l ng l w r mo d npi hu ik ng k iz x n2.這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。(2 分)su f ng qi n r y ， r n w x w sh ng。3.平時你一定掌握了不少成語，現(xiàn)在就來考考你。(4 分 )廢 ( ) 忘 ( ) 舍( ) 為人同心 ( ) 力居 ( ) 思 ( ) 萬古長 ( ) 神機 ( )算4. 下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了 !(1) 小明不禁忍不住

2、笑出聲來。 (4 分 )(2) 暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。(3) 不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?(4) 我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。5. 下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。 (8 分 )例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?氣候變化無常，人們會感冒。(1) 面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎?第 1頁_例：王寧說：“我要像李剛那樣關(guān)心集體?！蓖鯇幷f，他要像李剛那樣關(guān)心集體。(3) 烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光榮，我不能對組織提出任何要求?！盻6. 六年語文學(xué)習(xí)，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩

3、詞補充完整。 (4 分)(1) 待到山花爛漫時， _。(2)_ ，誰持彩練當(dāng)空舞?(3)_ ，不教胡馬度陰山。(4) 王師北定中原日，_。7. 語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行 !(8 分 )(1) 中國古時候，有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死， ( ) ， ( ) ?！?( 選自為人民服務(wù) )(2) 燕子去了， ( ); 楊柳枯了， ( ); 桃花謝了， ( ) 。 ( 選自匆匆 )(3) 弈秋，通國之善弈者也。 ( ) ，其一人專心致志， ( ); 一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至， ( ) 。 ( 選自學(xué)弈 )二、閱讀： (34 分 )1. 課內(nèi)閱讀第 2頁回顧我

4、們學(xué)過的課文，回答下面的問題。要細心喲!(1) 將相“不和”的原因是 _。“相”認為“將相和”就會 _;“將相不和”就會_。 ( 課文將相和 )(2) 小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的 _，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的 _，更引起了人們對她的_。( 課文賣火柴的小女孩)(3) 她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！胺沁@樣做不可”，意思是 _。 “心跳得很厲害”，說明 _。 ( 課文窮人 )2. 課外閱讀 (20 分 )希望是生命的源泉。失去它，生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后，一定會有許多感受。多讀幾遍，再回答下

5、面問題。生之喜悅美國西海岸的邊境城市圣迭(di ) 戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱 (t n) 瘓(hu n) 的威廉?馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺第 3頁(xi n) 由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞 (sh ) 神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號

6、。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ?。?dāng)然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣 (yu n) 的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種 意義上說，這甚至是一種價值體現(xiàn)醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐 (nu ) 狂，他把痛楚作為契 (q ) 機，進而康復(fù)，享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。(1) 聯(lián)系上

7、下文解釋詞語意思。 (4 分 )以手掩面 _契機 _第 4頁(2) 破折號的主要用法有表注釋，表語意轉(zhuǎn)換，表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的( ) 中。 (4 分 )A. 當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨。( )B. 鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它痛楚讓我感到我還活著。 ( )(3) 你對“生之喜悅”這個題目的理解：_(2 分 )(4) 在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。 (4 分)A._B._(5) 馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3 分)_(6) 讀了短文后，你有什么感受 ?請用簡潔流暢的語言寫下來。 (3 分 )_3. 拓展閱讀 (6 分 )(1) 在你小學(xué)階段學(xué)過很多古詩，你一定背得滾瓜爛熟了吧，請你選擇一首默寫，并寫出詩人名字。(4 分 )_(2) 請把你喜歡的一幅對聯(lián)或一則名人名言或一段廣告詞寫第 5頁來。( 如你都不會， 還可以把你此時此刻的心里話寫下來。)(2分 )_三、作文： (30 分 )作文可以表達自己的真情實感，大家都很愿意寫。平