浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1章　水和水的溶液復(fù)習(xí)課件

1、第1章水和水的溶液 水水 和和 水水 的的 溶溶 液液 地地 球球 上上 的的 水水 無(wú)處不在的水無(wú)處不在的水人類(lèi)可用水的含量有限人類(lèi)可用水的含量有限 生命中的水生命中的水水是組成生物體的主要物質(zhì)水是組成生物體的主要物質(zhì) 地球上的水地球上的水水循環(huán)水循環(huán) 水資源水資源水資源分布水資源分布 第 1 章水和水的溶液 水水 和和 水水 的的 溶溶 液液 水水 的的 浮浮 力力 阿基米德原理阿基米德原理 物體在液物體在液 體中浮沉體中浮沉 的條件的條件 F浮 浮 G，上浮 ，上浮 第 1 章水和水的溶液 水的組成水的組成氫和氧氫和氧 水水 和和 水水 的的 溶溶 液液 溶解度：溶解度： 在一定的溫度下

2、，某物質(zhì)在在一定的溫度下，某物質(zhì)在 100 g 溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制 第 1 章水和水的溶液 物物 質(zhì)質(zhì) 的的 溶溶 解解 水水 和和 水水 的的 溶溶 液液 水的組成水的組成氫和氧氫和氧 水資源的利用、開(kāi)發(fā)和保護(hù)水資源的利用、開(kāi)發(fā)和保護(hù) 物質(zhì)在水中的分散狀況：物質(zhì)在水中的分散狀況： 溶液（均一、穩(wěn)定）、懸濁液、溶液（均一、穩(wěn)定）、懸濁液、 乳濁液乳濁液 物質(zhì)的分離：物質(zhì)的分離： 結(jié)晶、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等結(jié)晶、沉淀、過(guò)濾、蒸餾等 第 1 章水和水的

3、溶液 一一 水資源的分布和綜合利用水資源的分布和綜合利用 【考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描】 水資源的分布與利用，水的組成和主要化學(xué)性水資源的分布與利用，水的組成和主要化學(xué)性 質(zhì)（水能電解等）。水是良好的溶劑，并能列舉其他常見(jiàn)的溶質(zhì)（水能電解等）。水是良好的溶劑，并能列舉其他常見(jiàn)的溶 劑。知道水污染；列舉水的凈化方法（沉淀法、過(guò)濾法、蒸餾劑。知道水污染；列舉水的凈化方法（沉淀法、過(guò)濾法、蒸餾 法）；體會(huì)水是生命之源的觀點(diǎn)，樹(shù)立節(jié)約用水和防治水污染法）；體會(huì)水是生命之源的觀點(diǎn)，樹(shù)立節(jié)約用水和防治水污染 的意識(shí)。區(qū)別純凈物與混合物；說(shuō)明混合物分離的主要方法的意識(shí)。區(qū)別純凈物與混合物；說(shuō)明混合物分離的主要方法 （

4、過(guò)濾、蒸發(fā)）及操作要點(diǎn)；明確粗鹽提純過(guò)程。知道我國(guó)水（過(guò)濾、蒸發(fā)）及操作要點(diǎn)；明確粗鹽提純過(guò)程。知道我國(guó)水 資源的分布；關(guān)注世界和我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重危機(jī)；列舉合理資源的分布；關(guān)注世界和我國(guó)淡水資源的嚴(yán)重危機(jī)；列舉合理 開(kāi)發(fā)和利用水資源的措施。開(kāi)發(fā)和利用水資源的措施。 第 1 章水和水的溶液 例例1 下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A. 海洋水約占地球總水量的海洋水約占地球總水量的 96.53% B. 水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一 C. 可供人類(lèi)直接利用的水有河流水、淡水湖泊水、埋藏

5、較淺的地可供人類(lèi)直接利用的水有河流水、淡水湖泊水、埋藏較淺的地 下淡水下淡水 D. 水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水 D 第 1 章水和水的溶液 解析解析 自然界中海洋水約占總水量的自然界中海洋水約占總水量的 96.53% 96.53%，陸地淡水占的比例很??；水，陸地淡水占的比例很?。凰?是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一，生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)水；人類(lèi)直是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一，生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)水；人類(lèi)直 接利用的水是淡水；水循環(huán)的環(huán)節(jié)，除了蒸發(fā)和降水外，還有水汽輸送、接利用的水是淡水；水循環(huán)的環(huán)節(jié)，除了蒸發(fā)和降水外，還有水汽輸送、 徑流等。徑流等。 方法透視方法

6、透視 由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重，由于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重， 部分地區(qū)的水資源嚴(yán)重短缺。部分地區(qū)的水資源嚴(yán)重短缺。 第 1 章水和水的溶液 二二 常見(jiàn)的堿及其性質(zhì)常見(jiàn)的堿及其性質(zhì) 【考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描】 浮力的概念；根據(jù)阿基米德原理或公式的變形進(jìn)浮力的概念；根據(jù)阿基米德原理或公式的變形進(jìn) 行簡(jiǎn)單的計(jì)算。行簡(jiǎn)單的計(jì)算。 第 1 章水和水的溶液 例例2 某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“物體漂浮時(shí)，所物體漂浮時(shí)，所 受浮力與自身重力的大小關(guān)系受浮力與自身重力的大小關(guān)系”。 器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、小塑料瓶、細(xì)線、若干玻璃珠

7、。器材：彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、小塑料瓶、細(xì)線、若干玻璃珠。 向量筒中注入適量的水，讀出量筒中水的體積向量筒中注入適量的水，讀出量筒中水的體積 V1=30 mL。 在質(zhì)量為在質(zhì)量為 5 g 的小塑料瓶中放入適量的玻璃珠，測(cè)出放有玻璃的小塑料瓶中放入適量的玻璃珠，測(cè)出放有玻璃 珠的小塑料瓶的重力珠的小塑料瓶的重力 G。 將該小塑料瓶放入量筒中，使它浮在水面上。將該小塑料瓶放入量筒中，使它浮在水面上。 穩(wěn)定時(shí)讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度穩(wěn)定時(shí)讀出水面對(duì)應(yīng)的刻度 V2=90 mL。 比較小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小關(guān)比較小塑料瓶的重力和所受的浮力的大小關(guān) 系，得出初步結(jié)論。系，得出初步結(jié)論。 第 1 章水和水的

8、溶液 例例2 某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“物體漂浮時(shí)，所物體漂浮時(shí)，所 受浮力與自身重力的大小關(guān)系受浮力與自身重力的大小關(guān)系”。 （1）使用測(cè)量?jī)x器前，應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值。圖）使用測(cè)量?jī)x器前，應(yīng)觀察它的量程和最小刻度值。圖 1-Z-1 中的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是中的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_ N。 05 第 1 章水和水的溶液 例例2 某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“物體漂浮時(shí)，所物體漂浮時(shí)，所 受浮力與自身重力的大小關(guān)系受浮力與自身重力的大小關(guān)系”。 （2）小塑料瓶本身就能浮在水面，實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要

9、放入適量）小塑料瓶本身就能浮在水面，實(shí)驗(yàn)時(shí)為什么還要放入適量 的玻璃珠？的玻璃珠？ _ _ 能用彈簧測(cè)力計(jì)較準(zhǔn)確地測(cè)出小塑料瓶所受到的重力（或使小能用彈簧測(cè)力計(jì)較準(zhǔn)確地測(cè)出小塑料瓶所受到的重力（或使小 塑料瓶有較大體積浸在水中）塑料瓶有較大體積浸在水中） 解析解析 此題為實(shí)驗(yàn)探究題，探究的課題是我們非常熟悉的。但此題為實(shí)驗(yàn)探究題，探究的課題是我們非常熟悉的。但 是題目考查的要點(diǎn)分別放在了是題目考查的要點(diǎn)分別放在了“彈簧測(cè)力計(jì)的使用彈簧測(cè)力計(jì)的使用”“”“實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 操作原因分析操作原因分析”“”“浮力計(jì)算浮力計(jì)算”等問(wèn)題上。其中只有第（等問(wèn)題上。其中只有第（2 2）小）小 題屬于科學(xué)探究的內(nèi)容。

10、題屬于科學(xué)探究的內(nèi)容。 第 1 章水和水的溶液 例例2 某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究某科學(xué)興趣小組用以下器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究“物體漂浮時(shí)，所物體漂浮時(shí)，所 受浮力與自身重力的大小關(guān)系受浮力與自身重力的大小關(guān)系”。 （3）計(jì)算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力）計(jì)算放有玻璃珠的小塑料瓶所受的浮力 F= _N。 （g 取取 10 N/kg） 解析解析 F F 浮浮 = = 液 液 gV gV 排液 排液 =1.0 =1.010103 3 kg/m kg/m3 310 N/kg10 N/kg（90-3090-30） 1010-6 -6 m m3 3=0.6 N =0.6 N。 0.6 第 1 章

11、水和水的溶液 方法透視方法透視 力的測(cè)量等實(shí)驗(yàn)操作，是科學(xué)探究的基本技能。從實(shí)驗(yàn)力的測(cè)量等實(shí)驗(yàn)操作，是科學(xué)探究的基本技能。從實(shí)驗(yàn) 操作的簡(jiǎn)便、測(cè)量的精確等角度去分析，容易獲得正確的答案。操作的簡(jiǎn)便、測(cè)量的精確等角度去分析，容易獲得正確的答案。 第 1 章水和水的溶液 三三 物體的浮沉條件物體的浮沉條件 【考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描】 認(rèn)識(shí)物體的浮沉條件。認(rèn)識(shí)物體的浮沉條件。 例例3 金華中考金華中考“彩球溫度計(jì)彩球溫度計(jì)”是一種現(xiàn)代居家飾品，其結(jié)構(gòu)是一種現(xiàn)代居家飾品，其結(jié)構(gòu) 模型如圖模型如圖 1-Z-2 所示。該所示。該“彩球溫度計(jì)彩球溫度計(jì)”由體積相同（保持恒由體積相同（保持恒 定）、質(zhì)量不同的小球和

12、密度隨溫度的升高而減小的液體組成。定）、質(zhì)量不同的小球和密度隨溫度的升高而減小的液體組成。 第 1 章水和水的溶液 例例3 金華中考金華中考“彩球溫度計(jì)彩球溫度計(jì)”是一種現(xiàn)代居家飾品，其結(jié)構(gòu)是一種現(xiàn)代居家飾品，其結(jié)構(gòu) 模型如圖模型如圖 1-Z-2 所示。該所示。該“彩球溫度計(jì)彩球溫度計(jì)”由體積相同（保持恒由體積相同（保持恒 定）、質(zhì)量不同的小球和密度隨溫度的升高而減小的液體組成。定）、質(zhì)量不同的小球和密度隨溫度的升高而減小的液體組成。 當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，浸沒(méi)在液體中的小球受到的浮力將當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，浸沒(méi)在液體中的小球受到的浮力將 _ 。在某一環(huán)境溫度下，四個(gè)小球處于如圖所示的位。在某一環(huán)境溫

13、度下，四個(gè)小球處于如圖所示的位 置，此時(shí)置，此時(shí) B 小球受到的浮力與小球受到的浮力與 D 小球受到的浮力的大小關(guān)系為小球受到的浮力的大小關(guān)系為 _ 。 變小變小 FB=FD 第 1 章水和水的溶液 解析解析 （1 1） 浸沒(méi)在液體中的小球，因?yàn)榕砰_(kāi)液體的體積不變，根據(jù)液體密浸沒(méi)在液體中的小球，因?yàn)榕砰_(kāi)液體的體積不變，根據(jù)液體密 度隨溫度的升高而減小可以知道當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，液體密度減小，根據(jù)度隨溫度的升高而減小可以知道當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，液體密度減小，根據(jù) F F浮 浮=gV =gV排 排可以知道，小球所受浮力變?。?可以知道，小球所受浮力變??； （2 2）由圖可以知道，）由圖可以知道，B B

14、小球與小球與D D小球都處于浸沒(méi)狀態(tài)，排開(kāi)液體的體積與物小球都處于浸沒(méi)狀態(tài)，排開(kāi)液體的體積與物 體的體積相等，因?yàn)轶w的體積相等，因?yàn)锽 B、D D小球的體積相同，所以小球的體積相同，所以B B小球與小球與D D小球排開(kāi)液體的小球排開(kāi)液體的 體積相等，根據(jù)體積相等，根據(jù) F F浮 浮=gV =gV排 排可以知道， 可以知道，B B小球與小球與D D小球所受浮力相同，即小球所受浮力相同，即 F FB B=F=FD D。 第 1 章水和水的溶液 方法透視方法透視 （1 1）熟記判斷物體浮沉的方法：通過(guò)）熟記判斷物體浮沉的方法：通過(guò)F F浮 浮與 與G G物 物進(jìn)行 進(jìn)行 比較；比較； 通過(guò)通過(guò)物 物

15、與 與液 液進(jìn)行比較；（ 進(jìn)行比較；（2 2）密度計(jì)、輪船等只要本）密度計(jì)、輪船等只要本 身質(zhì)量不變，不論漂浮在哪種液體中，浮力都保持不變。身質(zhì)量不變，不論漂浮在哪種液體中，浮力都保持不變。 第 1 章水和水的溶液 四四 溶液中溶解度、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等的計(jì)算溶液中溶解度、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等的計(jì)算 【考點(diǎn)掃描考點(diǎn)掃描】 溶液、懸濁液、乳濁液的區(qū)別；溶液的特點(diǎn)和組成；溶液、懸濁液、乳濁液的區(qū)別；溶液的特點(diǎn)和組成； 區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液；影響物質(zhì)溶解性的一些因素；物質(zhì)區(qū)別飽和溶液與不飽和溶液；影響物質(zhì)溶解性的一些因素；物質(zhì) 的溶解度的含義（不要求溶解度的計(jì)算）；查閱溶解度表，理解的溶解度的含義（不

16、要求溶解度的計(jì)算）；查閱溶解度表，理解 溶解度曲線；說(shuō)明溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義；應(yīng)用公式溶解度曲線；說(shuō)明溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義；應(yīng)用公式“溶溶 質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ”進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；按要求配制一進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；按要求配制一 定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，說(shuō)明有關(guān)配制方案、一般步驟和方法。定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，說(shuō)明有關(guān)配制方案、一般步驟和方法。 第 1 章水和水的溶液 例例4 汽車(chē)蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為汽車(chē)蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 28%，密度為，密度為 1.2 g/cm3。若要在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。若要在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98% 的濃硫酸配制這種的濃硫酸配制這種 稀硫酸稀硫酸 630 g。求：。求： （1）630 g 稀硫酸的體積是多少毫升？稀硫酸的體積是多少毫升？ 【答案答案】根據(jù)溶液的質(zhì)量根據(jù)溶液的質(zhì)量 = 溶液的密度溶液的密度 溶液的體積，溶液的體積， 630 g 稀硫酸的體積是：稀硫酸的體積是： 630 g1.2 g/cm3=525 cm3，即，即 525 mL。 第 1 章水和水的溶液 例例4 汽車(chē)蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為汽車(chē)蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 28%，密度為，密度為 1.2 g/cm3。若要在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。若要在實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 98% 的濃硫酸配制這種的濃硫酸配制這種 稀硫酸稀硫酸 63