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文檔簡介
1、課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊1 請同學(xué)們在紙上寫上自己的請同學(xué)們在紙上寫上自己的名字,畫下自己的手?。ò咽职疵郑嬒伦约旱氖钟。ò咽职丛诩埳希霉P畫輪廓),并與小在紙上,用筆畫輪廓),并與小組里的每個同學(xué)進(jìn)行對比,你們組里的每個同學(xué)進(jìn)行對比,你們有什么發(fā)現(xiàn)呢?有什么發(fā)現(xiàn)呢?課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊2課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊3 從我們來到這個世界上,每個人都在人生從我們來到這個世界上,每個人都在人生的舞臺上扮演著自己的角色,同時充當(dāng)著他人的舞臺上扮演著自己的角色,同時充當(dāng)著他人的觀眾。
2、隨著時間的推移,我們也在點點滴滴的觀眾。隨著時間的推移,我們也在點點滴滴地積累著對自己的看法地積累著對自己的看法積極的或消極的。積極的或消極的。我們的心目中從此有了一個自己。我是什么樣我們的心目中從此有了一個自己。我是什么樣的呢?閉上眼睛想像一下,你的面前放著一面的呢?閉上眼睛想像一下,你的面前放著一面鏡子,你看到了什么?里面的人漂亮嗎?快樂鏡子,你看到了什么?里面的人漂亮嗎?快樂嗎?獨立嗎?里面的人需要什么?他到底是誰?嗎?獨立嗎?里面的人需要什么?他到底是誰?你還看到了什么?好,現(xiàn)在讓我們睜開眼睛,你還看到了什么?好,現(xiàn)在讓我們睜開眼睛,拿起手中的筆,把你看到的寫下來。拿起手中的筆,把你看
3、到的寫下來。課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊4 請你設(shè)想一下,你正沿著一條路走,請你設(shè)想一下,你正沿著一條路走,突然發(fā)現(xiàn)你前方有一棵很特別的樹。這突然發(fā)現(xiàn)你前方有一棵很特別的樹。這完全是你個人的一棵樹,在它上面掛滿完全是你個人的一棵樹,在它上面掛滿了標(biāo)志著你特別的能力和優(yōu)點的碩果!了標(biāo)志著你特別的能力和優(yōu)點的碩果!在樹上,也有一些被蟲子咬了的果實,在樹上,也有一些被蟲子咬了的果實,代表你的缺點。現(xiàn)在,請你仔細(xì)地觀察代表你的缺點。現(xiàn)在,請你仔細(xì)地觀察這棵樹,它是怎樣的?枝干、樹根如何?這棵樹,它是怎樣的?枝干、樹根如何?然后在紙上把它畫下來??梢赃x用自己然后在紙上把
4、它畫下來??梢赃x用自己喜歡的顏色,可以在果實上寫上缺點或喜歡的顏色,可以在果實上寫上缺點或優(yōu)點。優(yōu)點。 課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊5活動三:聽故事活動三:聽故事氫氣球升起的原因氫氣球升起的原因 美國著名的心理學(xué)家基恩博士講了這樣一美國著名的心理學(xué)家基恩博士講了這樣一個故事。有一天,幾個白人小孩在公園里玩耍,個故事。有一天,幾個白人小孩在公園里玩耍,一個賣氫氣球的老人來了,孩子們蜂擁而上,一個賣氫氣球的老人來了,孩子們蜂擁而上,爭著買氣球,玩得十分開心。在公園的另一個爭著買氣球,玩得十分開心。在公園的另一個角落里躺著一個黑人小孩,他不敢湊上去,呆角落里躺著一個
5、黑人小孩,他不敢湊上去,呆呆地看著。等白人小孩追逐著離開后,黑人小呆地看著。等白人小孩追逐著離開后,黑人小孩才小心翼翼地走過去,低聲地問道:孩才小心翼翼地走過去,低聲地問道:“您能您能賣給我一個氫氣球嗎?賣給我一個氫氣球嗎?”老人樂呵呵地說:老人樂呵呵地說:“當(dāng)然可以,當(dāng)然可以。你要一個什么顏色當(dāng)然可以,當(dāng)然可以。你要一個什么顏色的?的?”課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊6 小孩鼓足勇氣說:小孩鼓足勇氣說:“我要一個黑色的。我要一個黑色的?!边@位滿臉滄桑的老人隨即遞給他一個黑色的氫這位滿臉滄桑的老人隨即遞給他一個黑色的氫氣球。小孩開心地玩著,臉上露出燦爛的笑容。氣
6、球。小孩開心地玩著,臉上露出燦爛的笑容。但他一不小心,手一松,氫氣球飛了,在藍(lán)天但他一不小心,手一松,氫氣球飛了,在藍(lán)天白云的映襯下非常美麗。老人看著漸漸升起的白云的映襯下非常美麗。老人看著漸漸升起的氣球,對著這個傷心的孩子說道:氣球,對著這個傷心的孩子說道:“記著,氣記著,氣球能不能升起,不決定于它的顏色、形狀與大球能不能升起,不決定于它的顏色、形狀與大小,而是氣球內(nèi)是不是充滿了氫氣;同樣,一小,而是氣球內(nèi)是不是充滿了氫氣;同樣,一個人能不能成功,不決定于他的種族、出身,個人能不能成功,不決定于他的種族、出身,關(guān)鍵是你心中有沒有自信!關(guān)鍵是你心中有沒有自信!”他講的這個黑人小孩就是基恩博士自己。他講的這個黑人小孩就是基恩博士自己。同學(xué)們聽了故事有什么感想?同學(xué)們聽了故事有什么感想?從中得到什么啟示?從中得到什么啟示?課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊7課認(rèn)識我自己初中心理健康教育吉大版中學(xué)生心理健康教育七年級上冊8 俗話說,尺有所短,寸有所長,關(guān)鍵俗話說,尺有所短,寸有所長,關(guān)鍵是我們?nèi)绾螌Υ覀兊膬?yōu)點和缺點。只要是我們?nèi)绾螌Υ覀兊膬?yōu)點和缺點。只要我們能正確認(rèn)識自己、評價自己,揚長避我們能正確認(rèn)識自己、評價自己,揚長避短,或揚長補短,老師相信你一定行,讓短,或揚長補短,老師相信你一定行,讓
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