人體生命活動的調(diào)節(jié)第課時蘇教版必修

1、xxx（姓名）（姓名）金太陽教育金太陽教育標(biāo)題標(biāo)題:xxxxxx2.2.2 人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié) 課件（蘇教課件（蘇教版必修版必修3 ）(二二)人體的激素調(diào)節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的概念了解體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的概念2理解激素理解激素(甲狀腺激素甲狀腺激素)分泌調(diào)節(jié)的過程分泌調(diào)節(jié)的過程3了解人類激素的種類及其功能了解人類激素的種類及其功能4了解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系了解神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1.舉例說明人體體液調(diào)節(jié)在維持人體舉例說明人體體液調(diào)節(jié)在維持人體穩(wěn)態(tài)中的作用穩(wěn)態(tài)中的作用2能結(jié)合具體的異常病例分析激素的作用和反能結(jié)合具體

2、的異常病例分析激素的作用和反饋調(diào)節(jié)的機理饋調(diào)節(jié)的機理情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：1.正確認識人體在青春期的生理變正確認識人體在青春期的生理變化，樹立遠大理想化，樹立遠大理想2關(guān)注各種內(nèi)分泌異常引起的疾病，關(guān)注社關(guān)注各種內(nèi)分泌異常引起的疾病，關(guān)注社會，珍愛生命會，珍愛生命情景導(dǎo)引情景導(dǎo)引有人說現(xiàn)在的東西都不能吃了，豬、雞、牛等家有人說現(xiàn)在的東西都不能吃了，豬、雞、牛等家畜都喂帶有激素的的飼料，這些家畜長得很快。畜都喂帶有激素的的飼料，這些家畜長得很快。更有甚者有的人給豬吃瘦肉精更有甚者有的人給豬吃瘦肉精一種激素類物一種激素類物質(zhì)，所以長出來的的瘦肉中瘦肉精含量很高。為質(zhì)，所以長出來的的瘦肉中瘦肉精含量很

3、高。為什么吃了帶有激素的飼料，家畜就長得快？激素什么吃了帶有激素的飼料，家畜就長得快？激素在生物體內(nèi)起了什么作用？這些困惑，這些疑問，在生物體內(nèi)起了什么作用？這些困惑，這些疑問，你馬上會得到滿意的答案。你馬上會得到滿意的答案?；A(chǔ)自主梳理基礎(chǔ)自主梳理一、體液調(diào)節(jié)一、體液調(diào)節(jié)1體液調(diào)節(jié)：指化學(xué)物質(zhì)體液調(diào)節(jié)：指化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳、如激素、二氧化碳、h等等)通過體液的傳送，對人體的生理活動所進通過體液的傳送，對人體的生理活動所進行的調(diào)節(jié)。在體液調(diào)節(jié)中行的調(diào)節(jié)。在體液調(diào)節(jié)中_起主要作起主要作用。用。2激素及激素調(diào)節(jié)激素及激素調(diào)節(jié)激素主要是指由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞分泌的高激素主要是指由內(nèi)分泌腺或

4、內(nèi)分泌細胞分泌的高效生物活性物質(zhì)，經(jīng)血液或效生物活性物質(zhì)，經(jīng)血液或_傳輸發(fā)揮調(diào)傳輸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。節(jié)作用。激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)組織液組織液激素激素分泌器官分泌器官主要生理功能主要生理功能抗利尿激抗利尿激素、多種素、多種促激素釋促激素釋放激素放激素下丘腦下丘腦調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)_、血壓，調(diào)、血壓，調(diào)節(jié)內(nèi)分泌等重要的生理過程節(jié)內(nèi)分泌等重要的生理過程生長激素生長激素多種促激多種促激素素垂體垂體促進促進_合成，促進合成，促進生長生長控制其他內(nèi)分泌腺的活動控制其他內(nèi)分泌腺的活動甲狀腺激甲狀腺激素素甲狀腺甲狀腺促進代謝活動和促進代謝活動和_的發(fā)育，的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性3人體內(nèi)的內(nèi)分泌器官及激素

5、人體內(nèi)的內(nèi)分泌器官及激素水平衡水平衡蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)激素激素分泌器官分泌器官主要生理功能主要生理功能胰島素胰島素胰高血胰高血糖素糖素胰島胰島共同調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)_動態(tài)平衡動態(tài)平衡胸腺激胸腺激素素_促進促進_的發(fā)育，增強的發(fā)育，增強t淋淋巴細胞的功能巴細胞的功能腎上腺腎上腺素素腎上腺腎上腺參與機體的參與機體的_反應(yīng)和反應(yīng)和_調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)等多項生命活動等多項生命活動雌激素雌激素卵巢卵巢促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和和_，激發(fā)并維持第二性征等，激發(fā)并維持第二性征等雄激素雄激素_促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維

6、持男性激發(fā)并維持男性_血糖血糖胸腺胸腺t淋巴細胞淋巴細胞應(yīng)激應(yīng)激體溫體溫排卵排卵睪丸睪丸第二性征第二性征二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)及分泌異常病二、甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)及分泌異常病1甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)2甲狀腺功能異常病甲狀腺功能異常病(1)甲亢：甲狀腺甲亢：甲狀腺_，甲狀腺激素分泌，甲狀腺激素分泌_。(2)_：嬰兒時期甲狀腺激素分泌不足。：嬰兒時期甲狀腺激素分泌不足。(3)甲狀腺腫甲狀腺腫(俗稱俗稱“大脖子大脖子”病病)：成年人食物缺碘，：成年人食物缺碘，甲狀腺激素分泌甲狀腺激素分泌_。思考感悟思考感悟激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，哪個較緩慢？試分析激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，哪個較緩

7、慢？試分析原因。原因?！咎崾咎崾尽考に卣{(diào)節(jié)。因為激素調(diào)節(jié)是通過體液激素調(diào)節(jié)。因為激素調(diào)節(jié)是通過體液運輸?shù)?，而神?jīng)調(diào)節(jié)主要是在神經(jīng)纖維上以電信運輸?shù)模窠?jīng)調(diào)節(jié)主要是在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)的。號形式傳導(dǎo)的。機能過強機能過強過多過多呆小癥呆小癥不足不足三、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系三、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系人體在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，維持人人體在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下，維持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。1_的一些神經(jīng)細胞既具有的一些神經(jīng)細胞既具有_的功能，又保持著典型神經(jīng)細胞的功能，從而把神的功能，又保持著典型神經(jīng)細胞的功能，從而把神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。經(jīng)調(diào)節(jié)和激

8、素調(diào)節(jié)聯(lián)系起來。2內(nèi)分泌腺的分泌活動受內(nèi)分泌腺的分泌活動受_支配。支配。3神經(jīng)系統(tǒng)會受到神經(jīng)系統(tǒng)會受到_的影的影響。響。下丘腦下丘腦內(nèi)分泌細胞內(nèi)分泌細胞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)分泌腺分泌的激素內(nèi)分泌腺分泌的激素核心要點突破核心要點突破甲狀腺功能調(diào)節(jié)甲狀腺功能調(diào)節(jié)1通過下圖理解激素分泌功能的調(diào)節(jié)：從圖中通過下圖理解激素分泌功能的調(diào)節(jié)：從圖中可以看出，下丘腦、垂體對甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)是可以看出，下丘腦、垂體對甲狀腺分泌的調(diào)節(jié)是一種促進性調(diào)節(jié)一種促進性調(diào)節(jié)(正調(diào)節(jié)正調(diào)節(jié))，而血液中甲狀腺激素，而血液中甲狀腺激素濃度對垂體、下丘腦的調(diào)節(jié)是一種負反饋調(diào)節(jié)。濃度對垂體、下丘腦的調(diào)節(jié)是一種負反饋調(diào)節(jié)。在人體中，性激

9、素、腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)與甲狀在人體中，性激素、腎上腺素分泌的調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似。腺激素分泌的調(diào)節(jié)相似。特別提醒特別提醒(1)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)，存在著反饋調(diào)節(jié)機制。制。(2)碘是組成甲狀腺激素的微量元素。碘是組成甲狀腺激素的微量元素。(3)甲狀腺激素的分泌是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。共同作用的結(jié)果。如圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回如圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答：答：(1)請用請用“”(促進促進)或或“”(抑制抑制)表示圖中表示圖中a、b、c、d四處的作用性質(zhì)：四處的作用性質(zhì)：a_，b_，

10、c_，d_。(2)當(dāng)受到寒冷刺激時，甲狀腺受當(dāng)受到寒冷刺激時，甲狀腺受_分泌的促分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的e_調(diào)節(jié)，調(diào)節(jié)，使甲狀腺激素分泌量增加。使甲狀腺激素分泌量增加。(3)下丘腦和垂體的活動，又受血液中下丘腦和垂體的活動，又受血液中_含量含量多少的調(diào)節(jié)和控制。多少的調(diào)節(jié)和控制?！緡L試解答嘗試解答】(1)(2)下丘腦促甲狀腺激素下丘腦促甲狀腺激素(3)甲狀腺激素甲狀腺激素【解析解析】分析圖示可知，分析圖示可知，m為下丘腦，它是為下丘腦，它是激素調(diào)節(jié)的樞紐，當(dāng)促甲狀腺激素釋放激素增激素調(diào)節(jié)的樞紐，當(dāng)促甲狀腺激素釋放激素增多時，促甲狀腺激素和甲狀腺激素也

11、增多。當(dāng)多時，促甲狀腺激素和甲狀腺激素也增多。當(dāng)甲狀腺激素過多時，反過來又會使促甲狀腺激甲狀腺激素過多時，反過來又會使促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少。寒冷、素釋放激素和促甲狀腺激素分泌減少。寒冷、過度緊張使促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺過度緊張使促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素分泌量增多。激素分泌量增多。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()a甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體ba與與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺

12、激素促甲狀腺激素c乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放的激素的調(diào)節(jié)乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放的激素的調(diào)節(jié)d血液中甲狀腺激素的含量起著反饋調(diào)節(jié)的作血液中甲狀腺激素的含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用用解析：解析：選選c。本題主要考查甲狀腺激素的分泌與。本題主要考查甲狀腺激素的分泌與調(diào)節(jié)過程。下丘腦和垂體都具有多重作用。調(diào)節(jié)過程。下丘腦和垂體都具有多重作用。激素分泌的反饋調(diào)節(jié)及激素作用的一激素分泌的反饋調(diào)節(jié)及激素作用的一般特性般特性1激素分泌的反饋調(diào)節(jié)激素分泌的反饋調(diào)節(jié)在大腦皮層的影響下，下丘腦可通過垂體，調(diào)節(jié)在大腦皮層的影響下，下丘腦可通過垂體，調(diào)節(jié)和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的合成和分泌；而激和控制某些內(nèi)分泌腺中激素的

13、合成和分泌；而激素進入血液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體素進入血液后，又可以反過來調(diào)節(jié)下丘腦和垂體中有關(guān)激素的合成和分泌。這種調(diào)節(jié)作用叫反饋中有關(guān)激素的合成和分泌。這種調(diào)節(jié)作用叫反饋調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。【名師點睛名師點睛】下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作下丘腦在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用總結(jié)：用總結(jié)：(1)感受：滲透壓感受器感受滲透壓的升降，維感受：滲透壓感受器感受滲透壓的升降，維持水分代謝平衡。持水分代謝平衡。(2)傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。(3)分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，分泌：分泌促激素釋放激素

14、，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的促激素。使之分泌相應(yīng)的促激素。(4)調(diào)節(jié)：下丘腦是人體神經(jīng)中樞的一部分，人調(diào)節(jié)：下丘腦是人體神經(jīng)中樞的一部分，人體的水鹽平衡、血糖平衡、體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞體的水鹽平衡、血糖平衡、體溫平衡的調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中。都在下丘腦中。2激素作用的一般特性激素作用的一般特性(1)特異性：一種激素一般只選擇性地作用于某些特異性：一種激素一般只選擇性地作用于某些器官、組織或細胞。器官、組織或細胞。(2)傳遞信息：激素在體內(nèi)僅起傳遞信息：激素在體內(nèi)僅起“信使信使”作用，既作用，既不添加成分，也不提供能量，對生理生化反應(yīng)起不添加成分，也不提供能量，對生理生化反應(yīng)起調(diào)節(jié)作用。調(diào)節(jié)作用。(

15、3)放大作用：激素含量甚微，但作用顯著，其原放大作用：激素含量甚微，但作用顯著，其原因是激素和受體結(jié)合后，在細胞內(nèi)發(fā)生一系列放因是激素和受體結(jié)合后，在細胞內(nèi)發(fā)生一系列放大作用。大作用。(4)協(xié)同或拮抗作用協(xié)同或拮抗作用協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同協(xié)同作用：不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相同的作用，如生長激素和甲狀腺激素。的作用，如生長激素和甲狀腺激素。(2009年高考江蘇卷年高考江蘇卷)下圖表示下丘腦神經(jīng)下圖表示下丘腦神經(jīng)細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請之間的關(guān)系，研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。

16、請回答下列問題?；卮鹣铝袉栴}。(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能圖中的下丘腦神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有外，還具有_功能。功能。(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)甲、乙的如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是分泌量的變化分別是_；如果用物質(zhì)乙飼；如果用物質(zhì)乙飼喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量喂正常動物，則物質(zhì)丙的分泌量_，原因，原因是是_。(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的物質(zhì)乙與甲狀腺細胞的細胞膜表面的_結(jié)合，反映出細胞膜能進行結(jié)合，反映出細胞膜能進行_?！緡L試解答嘗試解答】(1)內(nèi)分泌內(nèi)分泌(分泌激素分泌激素)(2)減少、減少沒有明顯變化物質(zhì)乙

17、減少、減少沒有明顯變化物質(zhì)乙(糖蛋白糖蛋白)被消化分解而失去作用被消化分解而失去作用(3)受體細胞間的信息交流受體細胞間的信息交流【解析解析】題圖體現(xiàn)的是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。題圖體現(xiàn)的是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)。(1)下丘腦細胞具有分泌激素的功能，如分泌促甲下丘腦細胞具有分泌激素的功能，如分泌促甲狀腺激素釋放激素。狀腺激素釋放激素。(2)物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋物質(zhì)甲為促甲狀腺激素釋放激素，物質(zhì)乙為促甲狀腺激素，物質(zhì)丙為甲狀放激素，物質(zhì)乙為促甲狀腺激素，物質(zhì)丙為甲狀腺激素。外源添加甲狀腺激素，使體內(nèi)甲狀腺激腺激素。外源添加甲狀腺激素，使體內(nèi)甲狀腺激素含量增加，反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，使素含量增

18、加，反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，使它們分泌的物質(zhì)甲和乙減少。用添加乙的飼料喂它們分泌的物質(zhì)甲和乙減少。用添加乙的飼料喂養(yǎng)，物質(zhì)乙養(yǎng)，物質(zhì)乙(糖蛋白糖蛋白)被消化分解而失去作用，所以被消化分解而失去作用，所以物質(zhì)丙的含量沒有明顯變化。物質(zhì)丙的含量沒有明顯變化。(3)物質(zhì)乙與細胞膜物質(zhì)乙與細胞膜表面的受體結(jié)合，反映出細胞膜具有細胞間信息表面的受體結(jié)合，反映出細胞膜具有細胞間信息交流的作用。交流的作用。【互動探究互動探究】(1)物質(zhì)丙的生理功能是什么？物質(zhì)丙的生理功能是什么？(2)甲狀腺腫瘤患者切除甲狀腺后物質(zhì)甲、乙濃度甲狀腺腫瘤患者切除甲狀腺后物質(zhì)甲、乙濃度會發(fā)生怎樣的變化？會發(fā)生怎樣的變化？【提

19、示提示】(1)促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)促進代謝活動和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。(2)物質(zhì)甲、乙的濃度均增加。物質(zhì)甲、乙的濃度均增加。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)如圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：四種腺體，請分析回答：(1)人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激最終促使乙合成并分泌甲狀

20、腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為_調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時，丙分泌的當(dāng)人體的血糖含量降低時，丙分泌的_和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高。和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高。(3)甲分泌的甲分泌的_激素與甲狀腺激素在激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為_作用。作用。(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是能受損的部位是_。( 5 ) 綜 上

21、所 述 ， 人 體 的 各 項 生 命 活 動 受綜 上 所 述 ， 人 體 的 各 項 生 命 活 動 受_和和_調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。解析：解析：下丘腦可以通過分泌促激素釋放激素，作下丘腦可以通過分泌促激素釋放激素，作用于垂體，垂體通過分泌促激素作用于甲狀腺、用于垂體，垂體通過分泌促激素作用于甲狀腺、腎上腺、性腺，下丘腦還可通過神經(jīng)管理胰島腎上腺、性腺，下丘腦還可通過神經(jīng)管理胰島a、b細胞的分泌。細胞的分泌。答案：答案：(1)促甲狀腺激素釋放激素反饋促甲狀腺激素釋放激素反饋(2)腎腎上腺激素上腺激素(3)生長協(xié)同生長協(xié)同(4)下丘腦下丘腦(5)神經(jīng)神經(jīng)激素激素神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)與

22、體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系調(diào)節(jié)系統(tǒng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)區(qū)別區(qū)別地位地位動物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式包括體液調(diào)動物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式包括體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)或物結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)或物質(zhì)基礎(chǔ)質(zhì)基礎(chǔ)反射弧反射弧主要是激素主要是激素調(diào)節(jié)方式調(diào)節(jié)方式反射反射通過體液完成通過體液完成反應(yīng)速度反應(yīng)速度迅速、準(zhǔn)確迅速、準(zhǔn)確比較緩慢比較緩慢作用范圍作用范圍有局限性有局限性比較廣泛比較廣泛作用時間作用時間短暫短暫時間比較長時間比較長聯(lián)系聯(lián)系大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制內(nèi)分泌腺分泌的激素也影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)內(nèi)分泌腺分泌

23、的激素也影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能育和功能神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面：一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間兩個方面：一方面，不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，在這種情況下，體液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。另一方面，液調(diào)節(jié)可以看作神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個環(huán)節(jié)。另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能。例如，人在幼年時，甲狀腺激素缺乏育和功能。例如，人在幼年時，甲狀腺激素缺乏(如缺碘如缺碘)就會影響腦的發(fā)育；在成年時，甲狀腺就

24、會影響腦的發(fā)育；在成年時，甲狀腺激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低。激素分泌不足會使神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低?？傊?，動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和總之，動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)。正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)，體液的調(diào)節(jié)。正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的協(xié)調(diào)，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才得以維持，細胞的各項生命活動才能正常進態(tài)才得以維持，細胞的各項生命活動才能正常進行，機體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化。行，機體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化。運動員在長跑過程中，會出現(xiàn)呼吸極度困運動員在長跑過程中，會出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛，甚至有不

25、想再跑的念頭，但是當(dāng)聽難、腿酸痛，甚至有不想再跑的念頭，但是當(dāng)聽到觀眾們震耳的到觀眾們震耳的“加油加油”聲后，卻能加速沖刺，聲后，卻能加速沖刺，其主要調(diào)節(jié)方式是其主要調(diào)節(jié)方式是()a神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)b體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)c體液體液神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)d神經(jīng)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)【嘗試解答嘗試解答】a【解析解析】該調(diào)節(jié)的主要過程為：聲音該調(diào)節(jié)的主要過程為：聲音神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)心血管活動增強心血管活動增強輸送氧氣和二氧化碳輸送氧氣和二氧化碳能力加強能力加強促進有氧呼吸，因而此過程中只有促進有氧呼吸，因而此過程中只有神經(jīng)調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)。跟蹤訓(xùn)練跟蹤訓(xùn)練(2011年江蘇揚州高二檢測年江蘇揚州高二檢測)下列人體生

26、下列人體生命活動調(diào)節(jié)的過程中，一定只有體液調(diào)節(jié)的是命活動調(diào)節(jié)的過程中，一定只有體液調(diào)節(jié)的是()a血糖濃度過高使胰島素分泌增多血糖濃度過高使胰島素分泌增多b細胞外液滲透壓變化，通過調(diào)節(jié)腎小管和集合細胞外液滲透壓變化，通過調(diào)節(jié)腎小管和集合管對水分的重吸收來維持細胞外液滲透壓平衡管對水分的重吸收來維持細胞外液滲透壓平衡c血液中甲狀腺激素含量達到一定程度后抑制下血液中甲狀腺激素含量達到一定程度后抑制下丘腦和垂體的活動丘腦和垂體的活動d寒冷環(huán)境下，皮膚血管收縮以減少散熱量寒冷環(huán)境下，皮膚血管收縮以減少散熱量解析：解析：選選c。血糖濃度過高可直接刺激胰島使胰。血糖濃度過高可直接刺激胰島使胰島素分泌增加，也

27、可由下丘腦通過副交感神經(jīng)使島素分泌增加，也可由下丘腦通過副交感神經(jīng)使胰島素分泌增多，故該過程中有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與。胰島素分泌增多，故該過程中有神經(jīng)調(diào)節(jié)的參與。細胞外液滲透壓變化由下丘腦的滲透壓感受器感細胞外液滲透壓變化由下丘腦的滲透壓感受器感受后，促使下丘腦神經(jīng)細胞分泌抗利尿激素，以受后，促使下丘腦神經(jīng)細胞分泌抗利尿激素，以調(diào)節(jié)水鹽平衡，故該過程也有神經(jīng)調(diào)節(jié)。寒冷環(huán)調(diào)節(jié)水鹽平衡，故該過程也有神經(jīng)調(diào)節(jié)。寒冷環(huán)境中的皮膚血管收縮的調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)。甲境中的皮膚血管收縮的調(diào)節(jié)過程為神經(jīng)調(diào)節(jié)。甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)為反饋調(diào)節(jié)，下丘腦和垂體狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)為反饋調(diào)節(jié)，下丘腦和垂體可直接接受甲狀腺激素的刺

28、激，故只有激素可直接接受甲狀腺激素的刺激，故只有激素(體體液液)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。實驗探究創(chuàng)新實驗探究創(chuàng)新胰島素的作用以及與胰島素相關(guān)激素的探究胰島素的作用以及與胰島素相關(guān)激素的探究(2010高考天津卷高考天津卷)根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。根據(jù)下列實驗結(jié)果回答問題。實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實驗一：選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只，實施切除手術(shù)，一段時間后隨機等分成四組，分實施切除手術(shù)，一段時間后隨機等分成四組，分別注射激素及生理鹽水別注射激素及生理鹽水30天，結(jié)果如圖天，結(jié)果如圖1。(1)該實驗的目的是探究該實驗的目的是探究_。(2)手術(shù)應(yīng)切除手術(shù)應(yīng)切除_每次注射各激素的量應(yīng)每

29、次注射各激素的量應(yīng)按照按照_來計算。來計算。(3)圖圖1表明胰島素具有表明胰島素具有_的作用，胰島素與的作用，胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng)生長激素共同作用的效應(yīng)_(小于小于/等于等于/大于大于)它們單獨作用之和。它們單獨作用之和。實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的實驗二：選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃副交感神經(jīng)，測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度，結(jié)果如圖度，結(jié)果如圖2。(4)開始刺激后，血糖濃度將開始刺激后，血糖濃度將_，原因是，原因是_。(5)圖圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接

30、抑制胰島直接抑制胰島a細胞分泌。若要證實該結(jié)論，可在細胞分泌。若要證實該結(jié)論，可在胰島組織中注射胰島組織中注射_，通過檢測注射前后其周，通過檢測注射前后其周圍血液中圍血液中_的濃度變化來確定。的濃度變化來確定?！窘馕鼋馕觥?1)根據(jù)題干中圖根據(jù)題干中圖1的信息，可知該實的信息，可知該實驗的目的是探究胰島素和生長激素對大鼠生長的驗的目的是探究胰島素和生長激素對大鼠生長的影響。影響。(2)因為該實驗探究胰島素和生長激素對大因為該實驗探究胰島素和生長激素對大鼠生長的影響，所以要切除垂體和胰腺，避免其鼠生長的影響，所以要切除垂體和胰腺，避免其對實驗的干擾。注射各激素的量要根據(jù)大鼠的體對實驗的干擾。注射各激素的量要根據(jù)大鼠的體重確定。重確定。(3)根據(jù)圖根據(jù)圖1中的信息可知，胰島素有促中的信息可知，胰島素有促進大鼠生長的效應(yīng)，并且和生長激素共同作用的進大鼠生長的效應(yīng)，并且和生長激素共同作用的效應(yīng)大于它們單獨作用之和。效應(yīng)大于它們單獨作用之和。(4)開始刺激