（推薦）九年級語文材料作文訓(xùn)練

1、 材料作文（一）有一個人到剃頭匠那兒去學(xué)手藝，師傅教他先學(xué)剃光頭，他說不會剃。師傅就找來一個大冬瓜，用剃刀在上面刮了幾下，然后把刀往上面一插，對徒弟說道：“按我這樣學(xué)！” 徒弟每天都這樣學(xué)，過了不久已經(jīng)可以將冬瓜刮得很干凈了。師傅準(zhǔn)他出師，出師那天，恰好來了一個要剃光頭的人，1 / 29只見他刷刷刷幾下就將那人的頭發(fā)剃了個精光。大家正在喝彩的時候，只見這個徒弟把剃刀往那光腦袋上用力一插。一聲慘叫，那光頭上頓時血流如注讀了這則材料后你有何感悟和思考，請聯(lián)系社會實際寫一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文體自選（除詩歌以外），題目自擬。 一 審題（提煉出中心論點及分論點）1、 盲 從：死搬教

2、條，不知道變通 不盲從：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！?“取其精華，棄其糟粕?！?、注重細(xì)節(jié)（教育者），細(xì)微之處見成敗。3、從實際出發(fā)，注重客觀實際。4、教育要嚴(yán)謹(jǐn)，以身作則，言傳身教 二 選材（列舉相應(yīng)的論據(jù)：理論、事實）科學(xué)上不盲從：法國科學(xué)家法布爾曾做過一個著名的“毛毛蟲”實驗。這種毛毛蟲有一種“跟隨者”的習(xí)性，總是盲目地跟隨著前面的毛毛蟲走。法布爾把若干個毛毛蟲放在一個花盆的邊緣上，首尾相接，圍成一圈，并在花盆周圍不到20厘米的地方撒了一些毛毛蟲最愛吃的松針。毛毛蟲開始一個跟著一個，繞著花盆一圈又一圈地走。一小時過去了，一天過去了，毛毛蟲們還是不停地堅忍地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一連走了七天七夜

3、，它們終于因為饑餓和精疲力竭而死去。法布爾在實驗筆記中寫下了這樣一句話：在這么多毛毛蟲中，其實只要有一只稍與眾不同，便立刻會避免死亡的命運。對于傳聞不可盲從：（1）宋國有一個姓丁的人，家里沒有井就出去取水灌溉，常常一個人住在外面。等到他的家里打了井，他告訴別人說：“我打井得一人?！庇械娜寺犃怂脑捜缓筠D(zhuǎn)述道：“丁氏打井得一人。”國人談?wù)撨@件事，這件事傳到了宋國的國君那。宋過國王人去問姓丁的。姓丁回答說：“得一個人使用，不是在井里得到一個人?！?(2)日本發(fā)生核泄漏，中國發(fā)生搶購食鹽事件 世上所傳奇聞怪事很多，但聽到的任何傳聞，都應(yīng)該認(rèn)真地考察一下，看它在道理上是否講得通。要謹(jǐn)言慎聽，不要盲從。

4、 生活中的不盲從 在十九世紀(jì)中葉，美國加利福尼亞洲涌來了大量的淘金者，淘金的人愈來愈多，金子就愈來愈難淘。本地的天氣非常酷熱干燥，水源極缺，很多人由于缺水而被渴死。一名十七歲的男孩亞默爾靈機(jī)一動，斷然拋卻淘金的動機(jī)，改成買水。他的這1舉措引發(fā)了很多人的不解與嘲笑。但是，當(dāng)很多的淘金者空手而歸時，亞默爾已成為一個小富翁了。亞默爾恰是學(xué)會了變通，不執(zhí)著于不少人已嘗試過的失敗的事物上，而是在同一種情形下轉(zhuǎn)換思惟追求商機(jī)。他以扭轉(zhuǎn)自己為路子通向勝利，這一點，常常是會被許多人疏忽的。以是，學(xué)會變通，會使咱們走向勝利?！痉疵媸吕?1、邯鄲學(xué)步的盲從：曾有到邯鄲學(xué)習(xí)走步的人，沒有模仿那里的步行，反而忘記原

5、來自己的步行，于是爬著回自己的國家。成語“邯鄲學(xué)步”，比喻生搬硬套，機(jī)械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。勤于向別人學(xué)習(xí)是應(yīng)該肯定的，但是，一定要從自己的實際出發(fā)，取人之長，補(bǔ)己之短。如果象燕國壽陵人那樣，盲目鄙薄自己，一味崇拜別人，生搬硬套，亦步亦趨，結(jié)果必然是人家的優(yōu)點沒學(xué)來，自己的長處卻丟光了 2、東施效顰的盲從：傳說春秋時期，越國有一美女，名喚西施，不僅有沉魚落雁之容，閉月羞花之貌，而且就是平時所做的任何一個動作，都是非常美的。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服時，皺著眉頭，用一只手捂著胸口，走在路上雖然非常難受，但旁人看來今天的西施卻又別有一番風(fēng)

6、姿。西施有一鄰居容貌長的很丑，見西施人長的美，她就常常暗地里觀察，看看西施到底與別人有什么不同之處。這一天，她看到西施用手捂著胸口，皺著眉頭的樣子后，感到非常美。于是她就跟著學(xué)起這個樣子來了。本來容貌就丑，又皺起了眉頭，本來形體就含胸弓背，卻又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪。這個故事諷刺了那些不研究實質(zhì)內(nèi)容。只單純地效仿表現(xiàn)形式的人。在生活中這樣的“東施”至今還沒有絕跡。一些通俗歌曲的歌唱演員，在演出中不是去學(xué)習(xí)港、臺以至國外歌手的演唱技巧、發(fā)聲方法，而是一味去嗲聲嗲氣地去學(xué)說、學(xué)唱他們的音調(diào)；學(xué)做他們在舞臺上即興出現(xiàn)的某一個動作 【名言】 1、盡信書，不如無書。（孟子） 2、擇善人而交,擇善書而

7、讀,擇善言而聽,擇善行而從。 3、要想成為真正的人，必須先是個不盲從因襲的人。你心靈的完整性是不可侵犯的.當(dāng)我們放棄自己的立場，而想用別人的觀點去看一件事的時候，錯誤便造成了（人性的弱點）4、吾愛吾師，吾更愛真理(亞里士多德語)三 安排層次結(jié)構(gòu)四 題目1、習(xí)慣不能成自然2、學(xué)習(xí)不能照搬3、盲從的代價4、生于創(chuàng)新，死于守舊5、拒絕套板五 美文欣賞學(xué) 會 變 通古人云“擇其善者而從之，其不善者而改之”。在學(xué)習(xí)和生活中要善于學(xué)習(xí)，學(xué)會變通。生活中因為善于學(xué)習(xí)他人長處，而變得豐富多彩；生活因為學(xué)會變通而變得充滿活力與朝氣。學(xué)習(xí)中要知道變通，不斷調(diào)整自我。中國古代偉大的思想家在教育弟子時，要求他們善于變

8、通，學(xué)會抓住別人的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。我們在學(xué)習(xí)時要敢于學(xué)習(xí)，要懂得變通，知道什么是可以吸收的，什么是應(yīng)該避開的，既不能盲目排斥，也不能完全照搬照抄別人的方法和技巧。學(xué)習(xí)中要敢于變通，不斷挑戰(zhàn)自我。中國經(jīng)歷了幾千年封建專制制度，沒敢嘗試改變，只有在鴉片戰(zhàn)爭后才開始改變。在數(shù)學(xué)解題中我經(jīng)常把自己的思維束縛在一個小框子里，每次遇到問題，只能用一種方法去思考，老師經(jīng)常點撥要我用不同的方法試試，實踐證明，有時候變換一種方法解決起來就輕松快捷多了。成長中要善于變通的學(xué)習(xí)，不斷完善自我。成長是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，既要向書本學(xué)習(xí)，又要向同學(xué)、老師、家長等身邊的人學(xué)習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中，我們不能生搬硬套，完全照著別人去做，而是要根據(jù)自身情況和所處環(huán)境，善于變通，吸取別人的精髓為我所用，才能真正達(dá)到不斷完善自我?！皷|施效顰”中那個女孩子想學(xué)習(xí)別人變漂亮的想法值得肯定，但不顧自己的實際情況一味模仿別人的一顰一笑一舉一動，換得的只是更丑，只是“遺笑萬年”?！昂悓W(xué)步”中那個趙國少年的學(xué)習(xí)熱情是可嘉的，但他不是根據(jù)自己的原有條件，取人之長，因時制宜，而是生搬硬套，亦步亦趨，所以結(jié)果是失敗。向別人學(xué)習(xí)，固然十分重要，但是更值得注意的，是學(xué)習(xí)的方法一定要對頭，要實事求是，否則只落得個連