出納個人實習總結(jié)精選.doc

1、出納個人實習總結(jié)精選出納個人實習總結(jié)精選出納個人是對自己實習期間的工作情況作出中肯的評價，下面精選出納個人實習總結(jié)，歡迎閱讀 !xx 到了，為了豐富自己的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的 xx。我應聘的崗位是實習會計，被建業(yè)公司安置到了置業(yè)有現(xiàn)公司。 公司的財務部并沒有太多人， 設(shè)有一名財務經(jīng)理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納劉愛麗，劉姐根據(jù)我的實習時間， 主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程， 并做一些會計憑證。 公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，

2、 真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程， 掌握了金蝶財務軟件的操作。開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力， 也讓我找到自己的位置。 單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。 社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務之急。作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這

3、些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用， 那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零 ! 會計就是實際中學會做賬。在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、 邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能

4、連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)， 而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，根據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表， 最后才把它登記入總賬。 結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以至于登賬登得錯漏百出

5、。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過： 凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。 因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣， 需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸 !總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化， 盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益非淺。同時，在和建業(yè)人交往過程中，我總能學到不少東西，但也看到自己的差距和不足。主要如

6、下： 1、知識量少搭不上話。 2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。 3、在校所學知識老化、 單一、片面、虛無。4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。 5、財務管理、財務處理之知識膚淺。 6、稅法稅務實務純粹紙上談兵。 7、核對文件效率低下。 8、加強對 ecel 、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習。 9、賬務處理還要細化學習。 10、實踐工作能力低下，不得法。 11、加強金融知識的學習。 14、及時對新會計準則學習。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三個月試用期的時間就過去了，在三個月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質(zhì)、業(yè)務技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補。回顧三個月來的出納工作，先是失誤、還是

7、失誤，最后才有了小的成績和經(jīng)驗。下面，我將出納如下，敬請大家提出寶貴意見。以前在公司是做會計工作的， 出納的業(yè)務沒具體操作和實踐過，總認為是“調(diào)蟲小技”，不以為然，可就是抱著這種心態(tài)剛開始干出納工作出現(xiàn)不少的失誤，第一失誤就是開具支票上的錯誤。制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫; 終于把支票抬頭單位名稱寫工整了， 蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽誤工作?；谏鲜鰳I(yè)務需求，根據(jù)自己在軟件公司的軟件實施經(jīng)驗和電腦知識，為自己的崗位需求開發(fā)了EXCEL系統(tǒng)的交行票據(jù)套打系統(tǒng)，解決了在實際工作中出

8、現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本 ; 學習和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。 在大學里，學習的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。在這期間，在財務和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。1 、嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務。2 、每月第八個工作日按時作好單位職工的薪金發(fā)放。3 、及時登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。月末編制銀行余額調(diào)節(jié)表。4 、起草財經(jīng)公文、人事公文并及時發(fā)放、傳閱、存檔、保管。5 、監(jiān)督人員考勤登記，辦公飲用水的安排。6 、開具日常收款業(yè)務發(fā)票，并保管好空白

9、發(fā)票和其它支票。7 、開發(fā)了 EXCEL平臺票據(jù)套打系統(tǒng)。8 、填寫地稅申報表。9 、完成財務經(jīng)理交待的工作。為期半年的實習結(jié)束了，我在這半年的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識， 受益非淺。現(xiàn)在我就對本次實習做一個小結(jié)。對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標服務。因此，可以認為，實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標是企業(yè)會計的根本目標。 帶著這個目標， 我開始了在我所在的實習企業(yè)進行了有目的實習。在此之前，我認真學習了會計法以及財政頒布的企業(yè)會計準則、 企業(yè)財務通則等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務制度， 因為這些大學法規(guī)我國會計制度改革進程中的一重大舉措。此次實習，

10、主要崗位是一些帳務的核查，因此主要實習科目應收應付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實習中，我參加了該企業(yè)月末的財務核算，認真學習了正當而標準的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中， 從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了財務會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務的適用及適用范圍。跟隨財務人員， 核實會計事實。 真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能， 同時還配合公司財務人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。經(jīng)過1 個半月的實習，我從客觀上對自己在學校里所學的知識有了感性的認識，使自己更加充分大學

11、解了理論與實際的關(guān)系。我這次實習所涉及的內(nèi)容， 主要是會計業(yè)務 ( 對公業(yè)務 ) ，其他一般了解的有購貨業(yè)務、 票據(jù)業(yè)務、貸款業(yè)務。會計業(yè)務對公業(yè)務的會計部門的核算( 主要指票據(jù)業(yè)務 ) 主要分為三個步驟，記帳、復核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。 對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務， 首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預留印鑒相符，方式就是通過大學驗印，或者是手工核對 ; 再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改， 支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對

12、于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復核員，會計復核員確認為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章， 收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金( 出納與收款人口頭對帳后) 。通過這次實習，我對會計工作有了以下更深的了解：二、會計實務工作的改革思考：會計管理作為國民經(jīng)濟管理中的一個重要組成部分， 其在 _ 發(fā)展中的作用將越來越大。 隨著知識經(jīng)濟時代的來臨、 管理方式的變化， 會計工作的重點應日益從信息加工演化為對知識、信息的分析、判斷和運用上來，會計實務工作方面的改革勢在必行。1 、不斷擴大會計職業(yè)范圍。在知識經(jīng)濟時代，會計工作的基點已經(jīng)不是僅僅滿足于過去的信息 ( 計算機能輕而易舉地在

13、極短時間內(nèi)完成此項任務 ) ，而是將信息控制、未來預測作為工作的重點。會計工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計核算外，財務管理、經(jīng)營計劃制訂、財務控制系統(tǒng)設(shè)計、投資決策等應成為重要的職業(yè)范圍。 因此會計實務工作者應不斷拓寬視眼， 延伸和轉(zhuǎn)變會計工作的功能， 充分發(fā)揮會計在知識經(jīng)濟時代應有的作用。2 、不斷更新會計知識體系。在知識經(jīng)濟時代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將出現(xiàn)較大的變革 ; 按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時制度; 企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也希望將自己的智慧財產(chǎn)投資于企業(yè) ; 企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟運行的“觸角”也延伸向經(jīng)濟部門以外的其他

14、領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來出現(xiàn)的綠色會計、行為會計等就是這種趨勢的端倪。 因此會計實務工作者應適應社會變革，不斷增長和更新知識。3 、不斷普及與深入信息技術(shù)的應用。在知識經(jīng)濟時代，財務信息的 收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計、加工和制造等關(guān)鍵性的過程， 都必須依靠健全的信息技術(shù)才能順利進行，隨著經(jīng)濟信息化的出現(xiàn)，使得國際互聯(lián)網(wǎng) (Inter) 、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intra)成為會計人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時候。信息技術(shù)在會計中應用的不斷普及與深入， 及其本身技術(shù)、知識更新的不斷加快， 必將進一步加大對會計職業(yè)發(fā)展和會計人員知識結(jié)構(gòu)的要求。三、會

15、計教育的改革思考：知識經(jīng)濟時代將以“知識型、智慧型”人才為主體， 而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵，它能不斷地進行高素質(zhì)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)， 為經(jīng)濟發(fā)展和科技進步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。 就會計而言，會計教育的改革勢在必行。會計教育工作應不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應知識經(jīng)濟時代經(jīng)濟發(fā)展需要。1 、21 世紀的會計教育是素質(zhì)教育。在知識經(jīng)濟時代，會計教育培養(yǎng)的是高素質(zhì)的“通才”，教師不僅僅是傳授專業(yè)知識，更重要的是給學生創(chuàng)造一個有利的學習、 生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬知識背景和能力基礎(chǔ)的原則，讓學生學會“做人、做事、做學問”。2 、學校教育再也不是一次性為學生準

16、備一切的教育， 學習的社會化、社會化學習是教育更普遍的形式， 終身教育是會計教育的主要目標，一個人只要有一、二個月不學習，就會落后，會計人員將不斷回歸教育，“活到老、學到老”正是為此需要做了很恰當?shù)脑忈尅? 、知識將不斷創(chuàng)新，“不創(chuàng)新，就滅亡”，就會計教育而言，一方面，它要求培養(yǎng)的人才有獨立思維的能力、 分析和解決問題的能力、自我認識和評價的能力等 ; 另一方面，它要求會計教育不斷進行課程設(shè)置、教學內(nèi)容、教學方法和師資隊伍建設(shè)等方面的改革。畢業(yè)實習是學生大學學習完成全部課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實習是學生更直接接觸企業(yè)， 進一步了解企業(yè)實際， 全面深刻地認識企業(yè)會計的實際運營過程， 熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的會計運營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律; 了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難點問題，并通過撰寫，使學生學會綜合應用所學知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的能力，并為撰寫畢業(yè) ( 設(shè)計 ) 論文做好準備。 在一個月半的實習時間里，我在我的實習單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。 本次實習是我大學生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的知識應用于實際的工作中，理論和實際是不可分的， 在實踐中我的知識得到了鞏固，教學能力也得到了鍛煉 ; 其次，本次實習開