2020年秋幼兒園班級工作計劃.doc

1、秋幼兒園班級工作計劃新學(xué)期開始了，這一學(xué)期我擔(dān)任雪花班班主任工作，按園工作計劃，根據(jù)本班的實際情況，制定出如下計劃：班級情況分析我班有幼兒 35 人，其中女孩 16 人；男孩有 19 人。由于是小班，孩子對幼兒園生活比較陌生， 一時不能很好地適應(yīng)幼兒園生活的各項常規(guī)，大多數(shù)孩子的生活自理、 與人相處等方面存在許多的問題， 如：孩子不愿意自己吃飯；不會自己大小便；從未過集體生活，不知道怎樣與同伴相處，往往會出現(xiàn)和他人爭、搶的現(xiàn)象等等。需要通過一段時間的引導(dǎo)和調(diào)整，使孩子們逐步熟悉、了解幼兒園生活，從而培養(yǎng)幼兒喜愛上幼兒園、喜愛老師、喜愛同伴的情感。因此本學(xué)期將針對孩子的實際水平，逐漸培養(yǎng)孩子的基

2、本生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。一、加強情感培養(yǎng)：1 、老師與幼兒間建立良好的感情， 讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。從沒在集體中生活過的幼兒對新的陌生環(huán)境會產(chǎn)生膽怯心理，來園情緒不穩(wěn)、哭鬧現(xiàn)象較嚴重。我們?yōu)橛變簞?chuàng)立豐富、良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，并將針對幼兒情況進行家訪，與幼兒培養(yǎng)感情，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的新環(huán)境和集體生活， 對集體生活產(chǎn)生安全感， 對老師產(chǎn)生親切感，進而喜歡“上幼兒園”。2 、小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處，讓他們交好朋友，培養(yǎng)孩子初步的社會交往。在各種游戲中引導(dǎo)孩子友好熱情的交往， 感受一起游戲的快樂。二、教育教學(xué)在教學(xué)上，針對新入園幼兒心理情況，開展一系列豐富多彩的游戲活動，讓幼兒感受

3、到上幼兒園的樂趣。1 、設(shè)立自主性游戲區(qū)域，并不斷豐富材料。逐步建立孩子的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2 、在幼兒適應(yīng)幼兒園的生活后， 在學(xué)科教學(xué)方面我們將培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性， 吸引孩子的注意力，逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們深刻知道教育應(yīng)滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，我們教學(xué)主題的產(chǎn)生以及課題的生成應(yīng)遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，從幼兒出發(fā)，以幼兒為主體，在活動中充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進每位幼兒具有個性的發(fā)展以及根據(jù)本班幼兒的實際情況讓幼兒在德，智，體，美等諸方面都得到發(fā)展，把本班的課題做好，讓他們能健康活潑成長，在快樂中學(xué)習(xí)

4、，在學(xué)習(xí)中感受快樂。三、在家長工作方面。1 、這學(xué)期我們在“家長園地”中將向家長介紹各類育兒信息、推薦各類育兒心得， 對于每月的保教工作重點我們也會通過 “家長園地”及時讓家長了解。同時我們也開設(shè)了家長參與的版塊，讓家長在了解班級工作的同時也能給予我們的工作一些幫助和配合，共同促進幼兒發(fā)展，真正實現(xiàn)家園互動。2 、發(fā)放“寶寶成長記錄”，使其充分發(fā)揮家園互動的作用，成為家園聯(lián)系的橋梁。幫助家長了解孩子的發(fā)展。3 、對幼兒家庭進行家訪一次， 除此之外老師還將利用家長面談、通電話、家校路路通等多種形式，取得與家長的聯(lián)系。4 、配合幼兒園組織召開家長活動。5 、請家長參與本班的教育教學(xué)活動，對家長開放

5、教學(xué)一次。6 、在課題活動的開展中，我們將通過版面展示、書面交流和當(dāng)面交以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：生活自理能力的培養(yǎng)，讓孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面取得進步， 使他們生活愉快。主要包括幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子、柜子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧等。四、每月保教工作重點：九月份：1 、做好本班的開學(xué)工作，做好班級內(nèi)、外環(huán)境布置。2 、觀察、了解幼兒情況，并針對本班實際情況制定好各類計劃。3 、召開本班開學(xué)家長工作會議，

6、共同參與培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣工作，出謀劃策。4 、編排、練習(xí)新早操。十月份：1 、根據(jù)本班實際，繼續(xù)創(chuàng)設(shè)環(huán)境，提供材料。2 、針對孩子的發(fā)展情況，與個別家長交流。3 、開展課題活動。十一月份：1 、繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境。2 、結(jié)合秋游開展親子活動。3 、做好日常保教工作。4 、繼續(xù)開展課題活動。十二月份及一月份：1 、開展“寶寶不怕冷”活動。2 、開展迎新年活動、家長觀摩活動，并向家長開放半日活動。3 、完成各類研究總結(jié)。我們將會在本班老師、阿姨，互相配合下，讓幼兒游戲與教師有目的有計劃的教學(xué)相結(jié)合， 活動過程與幼兒生活經(jīng)驗相貼近， 盡量符合幼兒的興趣，滿足每個不同幼兒合理的需要， 特別是游戲的需要。在教育活動中，注重活動的過程，淡化結(jié)果。一份耕耘