蘇教版培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣7PPT課件

1、德國著名作家歌德曾說：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。”為什么讀書要有所為什么讀書要有所選擇？選擇？怎樣選擇自己需要怎樣選擇自己需要的書？的書？讀書有選擇讀書有選擇這位同學(xué)是根據(jù)什么選擇圖書的這位同學(xué)是根據(jù)什么選擇圖書的呢？呢？按類查找。按類查找?！白值?、辭典”類“故事”類“科學(xué)”類經(jīng)典著作等等 確定好自己所需圖書是哪一類后，應(yīng)該怎樣在確定好自己所需圖書是哪一類后，應(yīng)該怎樣在書架上找書架上找到到我們自己所需要的書呢？我們自己所需要的書呢？書脊書脊封面封面找到自己需要的書以后，找到自己需要的書以后，應(yīng)該怎樣拿書？應(yīng)該怎樣拿書？怎樣放回去？怎樣放回去？為什么要這樣拿書呢？為什么要這樣拿書

2、呢？找到自己需要的書后，要從書架上輕輕輕輕抽出來，也要輕輕輕輕放回去，防止圖書卷角，保持圖書整潔。小調(diào)查：（1）我最想讀的3本書是 、 、 。（2）我讀過最難忘的書是 、 、 。（3）我愿意為班級圖書角提供 書。（4）我希望班級圖書角擁有 書。讀書不但要有選擇，而且要讀書不但要有選擇，而且要認(rèn)真讀，怎樣認(rèn)真讀書呢？認(rèn)真讀，怎樣認(rèn)真讀書呢？“四到”：心到、眼到、口到、手手到到邊讀邊思考，還要邊讀邊做記號做記號，做到“不動筆墨不讀書不動筆墨不讀書”。讀書做記號讀書做記號讀書時為什么要做記號呢？讀書時為什么要做記號呢？讀書做記號是一種重要的學(xué)習(xí)方法，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，它可以幫助我們理解文字內(nèi)容

3、，突出理解重點，增強記憶效果，還便于今后查找、運用有關(guān)知識。姿勢要正確姿勢要正確仔細(xì)觀察，說說看：這位女同學(xué)在干什么？怎樣坐的？怎樣拿筆的？左手在做什么？書擺放在什么位置？文具盒放在什么地方？讀書做記號要有正確的姿勢。讀書做記號要有正確的姿勢。應(yīng)該在哪些地方做記號，怎樣做記號呢？應(yīng)該在哪些地方做記號，怎樣做記號呢？ 觀察第2頁的文字插圖，讀一讀做記號的部分。（1）說說是在什么地方做記號的，是什么樣的記號？（2）為什么要在這些地方做記號？（同桌討論）如：如：關(guān)鍵詞句關(guān)鍵詞句 精彩語句精彩語句。有疑問有疑問 ？生字詞生字詞 讀書做記號時，除了要注意有正讀書做記號時，除了要注意有正確的讀寫姿勢外，在書上做記號落筆確的讀寫姿勢外，在書上做記號落筆要輕，要保持書頁整潔，如果不是自要輕，要保持書頁整潔，如果不是自己的書，就不要在上面做記號。己的書，就不要在上面做記號。落筆要輕，保持整潔，好借好還，再借不難，張溥七錄，善于摘抄，讀書動墨，受益匪淺。 明人張溥，文高一時。其幼即嗜學(xué)，所讀書必手抄。抄已朗誦一過，即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)