功能室管理使用要求.docx

1、功能室管理使用要求驗(yàn)收能否通過，功能室管理使用占很大比重，多數(shù)學(xué)校這方面是薄弱環(huán)節(jié)，各中心校各學(xué)校務(wù)必慎重對待，把工作做細(xì)做實(shí)。一、 實(shí)驗(yàn)室，儀器室，準(zhǔn)備室初中應(yīng)有：物理實(shí)驗(yàn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，生物實(shí)驗(yàn)室，物理儀器室，化學(xué)儀器室，化學(xué)藥品室，物理準(zhǔn)備室，化學(xué)準(zhǔn)備室，生物準(zhǔn)備室；數(shù)量、面積見評估工作手冊。小學(xué)應(yīng)有：科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)儀器室，科學(xué)準(zhǔn)備室；數(shù)量、面積見評估工作手冊。儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：初中理化生儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)；中心小學(xué)科學(xué)儀器配備達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，其他小學(xué)達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；3、儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封， 且使用跡象；4、有“三帳”（實(shí)

2、物帳，借還賬，報(bào)損張），帳物相符，記錄詳實(shí)，借還賬登記內(nèi)容必須與教學(xué)同步；“三帳”以前配發(fā)過，如果沒有，可以到兄弟學(xué)校找一個(gè)樣張，自己制版打印，裝訂成冊，加裝賬本封皮。5、有“柜卡”，卡物相符；“柜卡”以前配發(fā)過，如word 資料果沒有，可以到兄弟學(xué)校找一個(gè)樣張，自己制版打印。6、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)通知單，通知單內(nèi)容應(yīng)與借還賬一致，注意與課程同步；實(shí)驗(yàn)通知單樣張見附件。7、分組實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn)記錄，學(xué)上有實(shí)驗(yàn)報(bào)告， 注意與課程同步；實(shí)驗(yàn)記錄樣張見附件；實(shí)驗(yàn)報(bào)告樣張見附件；8 、演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)，教師教案中有相應(yīng)內(nèi)容；二、 音樂教室，音樂器材室數(shù)量、面積見評估工作手冊；儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到一類標(biāo)

3、準(zhǔn)；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；3、儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封， 且使用跡象；4、有三帳（實(shí)物帳，借還賬，報(bào)損張），帳物相符，記錄詳實(shí)，借還賬登記內(nèi)容必須與教學(xué)同步；“三帳”參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計(jì)，打印裝訂成冊。6 、教師有教案；三、 美術(shù)教室，美術(shù)器材室數(shù)量、面積見評估工作手冊；儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)；word 資料1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；3、儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封， 且使用跡象；4、有三帳（實(shí)物帳，借還賬，報(bào)損張），帳物相符，記錄詳實(shí)，借還賬登記內(nèi)容

4、必須與教學(xué)同步；“三帳”參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計(jì)，打印裝訂成冊。6、教師有教案，學(xué)生有作品（作業(yè)）；四、 體育器材室數(shù)量、面積見評估工作手冊；儀器配備標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；3、儀器擺放科學(xué)合理，全部拆封， 且使用跡象；4、有三帳（實(shí)物帳，借還賬，報(bào)損張），帳物相符，記錄詳實(shí)，借還賬登記內(nèi)容必須與教學(xué)同步；“三帳”參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計(jì)，打印裝訂成冊。6 、教師有教案；word 資料五、計(jì)算機(jī)教室數(shù)量、面積見評估工作

5、手冊。1、有計(jì)算機(jī)教師，計(jì)算機(jī)教室可以兼管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；3、教師有教案，學(xué)生有教材，有課程表；4、有實(shí)物帳，有損壞維修記錄，帳物相符，記錄詳實(shí)；實(shí)物帳、維修記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄見附件；六、多功能室，數(shù)量、面積見評估工作手冊；有桌凳，有設(shè)備（可以用班級多媒體設(shè)備代替） ；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)，會(huì)操作設(shè)備；2、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；3、有實(shí)物帳，有損壞維修記錄，帳物相符，記錄詳實(shí)；實(shí)物帳、維修記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；4、有使用記錄，注意與相關(guān)活動(dòng)相符；使用記錄自行設(shè)計(jì)，

6、打印裝訂成冊。七、圖書室word 資料數(shù)量、面積見評估工作手冊。1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)，能夠快速找到某本書，特別是學(xué)校新添置的圖書；2、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；3、有圖書登記冊，有丟失破損修復(fù)記錄，帳物相符，記錄詳實(shí)；實(shí)物帳、丟失破損修復(fù)記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；4、有借閱登記冊，借閱量每生每期10 冊次以上；借閱記錄自行設(shè)計(jì)，打印裝訂成冊。5、教師、學(xué)生有借書證；八、閱覽室（初中）數(shù)量、面積見評估工作手冊； 座位數(shù)符合要求 （學(xué)生 7%，教師 33%）；報(bào)刊雜志種類符合要求 （小學(xué) 60 種，初中 80 種）；1、有管理員，且必須熟悉業(yè)務(wù)；2、有管理制度，并抓好制度落

7、實(shí)；3、有報(bào)刊雜志登記冊，帳物相符，記錄詳實(shí)；登記冊參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；九、勞動(dòng)技術(shù)室（初中）數(shù)量、面積見評估工作手冊；有金工、鉗工、電工、木工、烹飪等工具；word 資料1、有勞技教師，教師有勞技教案，有課程表；2、勞技教師可以兼任管理員；3、有管理制度，并抓好制度落實(shí)；4、有實(shí)物帳，有損壞維修記錄，帳物相符，記錄詳實(shí)；實(shí)物帳、損壞維修記錄參照儀器三帳自己制作打印，裝訂成冊；5、有使用記錄，注意與課程同步；使用記錄自行設(shè)計(jì)，打印裝訂成冊。6 、教師有教案；十、心理咨詢室（初中）數(shù)量、面積見評估工作手冊；符合相關(guān)要求；以下是賬冊樣張，請參照自制打印word 資料實(shí)驗(yàn)記錄科目類型年級班級實(shí)驗(yàn)時(shí)間年月日任課教師實(shí)驗(yàn)課題實(shí)驗(yàn)器材藥品數(shù)量準(zhǔn)備情況效果損壞損耗情況word 資料實(shí)驗(yàn)通知單任課教師科別類型實(shí)驗(yàn)時(shí)間班級實(shí)驗(yàn)課題實(shí)驗(yàn)所需藥品和器材數(shù)量word 資料小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué)校年級時(shí)間實(shí)驗(yàn)名稱小組成員實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象