活動方案之數據庫建設方案模板

1、活動方案之數據庫建設方案模 板數據庫建設方案模板【篇一：xxx項目數據庫設計說明書 模版】xxx有限公司xxx產品/項目 數據庫設計說明書目錄1文檔介紹31.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2數據庫環(huán)境說明42.1 2.2 2.3數據庫系統4設計工具4數據庫配置43 4數據庫的命名規(guī)則4邏輯設計54.1功能模塊55物理設計55.1 5.2數據表匯總5數據表結構55.2.15.3 6功能占 6域值代碼表7安全性設計86.1 6.2 6.3防止用戶直接操作數據庫的方法8用戶帳號密碼的加密方法8角色與權限87 8優(yōu)化8數據庫管理與維護說明81文檔介紹1.1 編寫目的說明文檔的編寫目的1.2 文檔

2、范圍說明文檔的主要內容，使用范圍1.3 讀者對象說明文檔的讀者對象1.4 術語與縮寫解釋對文檔中使用到的術語、縮寫及關鍵詞進行解釋1.5 參考資料說明文檔的參考資料2數據庫環(huán)境說明【描述數據庫的軟件及版本信息，設計工具及版本信息、數據庫配 置信息】2.1 數據庫系統【采用的數據庫管理系統及版本】本系統采用orcale 10g作為數據庫管理系統。2.2 設計工具【數據庫的設計工具及版本，例如power designer 15 本系統數據庫的設計工具為 power designer 15 。2.3 數據庫配置【數據庫的配置信息】3數據庫的命名規(guī)則本系統數據庫的命名規(guī)則如下：表名分為兩個部分，xxx

3、_yyyy 。其中：之前的部分為該表所屬的業(yè)務模塊的縮寫。如pi表示事件模塊，se表示水土流失模塊，cp表示陰保模塊，gps表示巡檢模塊， pri表示權限模塊，work表示工作管理模塊，sys表示公用管理模塊， os為工作流引擎模塊。二”之后的部分為具體表名，表名盡量用英文全稱，如果要使用縮 寫，必須是公認的縮寫方式。4邏輯設計【按照功能模塊描述每個模塊的數據庫的邏輯設計，如果系統比較 小，可以直接畫一張整個系統的數據庫表邏輯圖】4.1功能模塊5物理設計【具體描述每張數據表的數據字段字典，首先列出系統中所有數據 表的一個匯總表，指明每張表對應的功能點，然后按照功能點將每張 表的數據字典進行詳細

4、描述，描述采用如下給定的表格模版；如果系 統中有使用到閾值，需要單獨給出一張閾值的閾值代碼說明表】5.1 數據表匯總5.2 數據表結構填寫說明：?表的類型包括：【屬性表】【空間表】，幾何類型包括：【點】【線】【面】【注記】。？表名和字段名均用大寫?！酒簲祿煸O計報告模板】附錄出租屋管理系統設計說明（本設計以asp為前臺對數據庫進行操作）1 .需求本系統主要用于旅館或賓館出租的房間管理。1.用戶身份的登記 2.房屋出租管理3.年收、支情況2 .總體設計本系統包括：標準模塊、系統登錄模塊、主界面模塊、系統管理模塊、學生基本信息管理模塊、選課模塊、成績管理模塊。1.標準模塊定義公共變量和過程。2

5、.系統登錄模塊進行用戶身份的驗證。3.主界面模塊作為系統總界面，供用戶進行各項選擇。4.系統管理模塊用戶管理及系統退出。5.學生基本信息管理模塊學生基本信息的錄入和查詢。6.選課模塊為班級選課。7.成績管理模塊進行學生成績的錄入及查詢3 .數據庫設計及配置3.1. 數據庫設計該數據庫由以下幾個表組成：用戶表、學生基本信息表、班級課程表、學生成績表。3.1.1 用戶表3.1.2 學生基本信息表3.1.3 班級課程表3.1.4 學生成績表3.2. 數據庫中各表關系學生基本信息表與班級課程表通過班級名稱字段相關聯，學生基本 信息表與學生成績表通過學號字段相關聯，班級課程表與學生成績表 通過課程名稱字

6、段相關聯。4 .系統實現4.1. 標準模塊（公有模塊）4.1.1標準模塊中的數據定義4.1.2標準模塊代碼設計option explicitpublic username as string public usertype as boolean4.2. 系統登錄模塊4.2.1說明進行用戶身份的驗證。特定的用戶才能登錄到系統4.2.2窗體設計系統登錄窗體的窗體類型為form ,界面如下圖所示：4.2.3代碼設計?公共定義option explicitdim countl as integer?窗體裝載處理程序（load ）private sub form_load（） countl = 0 en

7、d sub錯誤次數清零?取消按鈕（cmdcancel ）處理程序（click ）private sub cmdcancel_click（） unload me系統退出end sub?確定按鈕（cmdok ）處理程序（click ）private sub cmdok_click（） dim s1 as stringdim password as stringon error resume nextif text1.text = then 用戶名為空，則退出 msgbox （用戶名不能為空，請重新輸入）text1.setfocusexit subend if按輸入的用戶名進行查詢s1 = sele

8、ct * from 用戶表 where 用戶名= textl.text adodcl.recordsource = si adodcl.refreshif adodc1.recordset.eof = false then判斷查詢名USe username =adodc1.recordsetfields(0)有該用戶名，即用戶名正確 password =adodc1.recordset.fields(1)usertype = adodc1.recordset.fields(2)if password = text2.text then判斷密碼是否正確unload me 密碼正確，關閉當前窗體

9、frmmain.show 顯示主界面窗 體 exit subelsemsgbox (密碼錯誤，請重新輸入)密碼錯誤，提示 text2.setfocustext2.text = end ifelse沒有該用戶名，即用戶名錯誤 msgbox用戶名錯誤，請重新輸 入 text1.setfocustext1.text = text2.text =end ifcount1 = count1 + 1錯誤次數累計if count1 = 3 thenmsgbox 錯誤超過 3 次，系統退出 unload me end if end sub4.3. 主界面模塊4.3.1說明作為系統總界面，供用戶進行各項選擇。4

10、.3.2窗體設計主界面模塊窗體類型為 mdiform ,界面如下圖所示。【篇三：數據庫模板】數據庫應用與可視化開發(fā)課程設計報告學號：姓名：班級：第1章 關鍵方法與技術1.1 數據庫應用程序體系結構1.1.1 客戶機/服務器（c/s）體系結構1.1.2 瀏覽器/服務器（b/s）體系結構1.2 嵌入式sql技術1.3 事務控制1.4 數據庫訪問接口（odbc）1.5 數據庫應用系統開發(fā)方法1.6 課程設計任務第2章系統分析系統分析就是為軟件需求建模，最基本的需求模型一般包括功能需 求、數據需求和運行環(huán)境需求，本章即整理出醫(yī)院信息管理數據庫應 用系統在功能、數據、運行環(huán)境的需求模型。2.1 功能需求

11、分析2.2 數據需求分析2.3 運行環(huán)境需求從數據庫應用系統模式的發(fā)展來看，主要有單機模式、主機模式、 基于局域網的c/s模式和基于互聯網的 b/s模式。本次課程設計采用 powerbuilder 8.0 和c#面向對象的環(huán)境。第3章系統設計與實現 按照軟件工程方法，系統設計的主要任務是軟件結構的設計，即模塊 設計，相對于pb和c#開發(fā)環(huán)境，模塊設計的結果距離實現甚遠。本 章從開發(fā)工具的實際情況考慮，在軟件結構、數據結構和功能組織的基礎上給出詳細設計，弁給出關鍵程序的實現代碼。3.1 軟件結構設計3.2 安全控制功能3.2.1 方案設計3.2.2 界面設計與功能實現1)初始登陸界面設計(1)登

12、陸窗口 open事件設置sql ca事務對象；連接數據庫；訪問user表，提取所有用戶姓 名；添加到界面的下拉列表。(2)確認按鈕事件捕獲用戶姓名和密碼；查詢改用戶的密碼及其所有操作權限；審核賬戶的合法性；依據用戶的操作權限集合，設置菜單項集合或關閉。(3)放棄按鈕事件關閉登陸窗口。登陸窗口設計(1)登陸窗口 open事件連接數據庫；設置sql ca事務對象；動態(tài)生成名稱下拉列表。(2)下拉列表選擇捕捉當前選擇的名稱；調用數據窗口，按 名稱提取數據函數。捕捉當前行的行號；撤銷數據窗口所有高亮度行；設置當前行為高 亮度。(4)修改按鈕點擊事件獲取靶子行的行號和 號；打開編輯窗口，弁且向消息隊列傳

13、遞靶子 記錄的 號和增、刪、改標志； 編輯成功”返回時，對數據窗口重新 提取數據，體現編輯效果。(5)刪除按鈕點擊事件獲取數據窗口靶子行的行號和 號；打開編輯窗口，弁且向消息隊列 傳遞靶子記錄的 號和 刪除”編輯標志； 編輯成功”返回時，對數據 窗口重新提取數據。(6)添加按鈕點擊事件獲取數據窗口靶子行的 號；打開編輯窗口，弁且向消息隊列傳遞靶 子記錄的 號和 添加”編輯標志； 編輯成功”返回時，對數據窗口重 新提取數據。(7)關閉按鈕點擊事件關閉按鈕對象的父窗口。編輯窗口設計增、刪、改操作共享一個編輯窗口，其中實現實現增、刪、改三項 功能的實現關鍵在于相關事件中實現增、刪、改處理的選擇，其編輯 界面如圖。(1)編輯窗口 open事件為數據窗口綁定事務對象 s