吉林省松原市扶余縣第一中學2014-2015學年高一生物下學期期末考試試題

1、扶余市第一中學2014-2015學年度下學期期末考試高 一 生物試題 本試題分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。考試結束后，只交答題紙和答題卡，試題自己保留。 第I卷 （50分）注意事項 1答題前，考生在答題紙和答題卡上務必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的班級、姓名、考號填寫清楚。請認真核準考號、姓名和科目。 2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。在試題卷上作答無效。 3本試卷共 50小題，每小題 1 分，共 50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合要求。 一選擇題1.下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，

2、不正確的是A.一個染色體組中不含同源染色體B.由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C.單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組D.人工誘導多倍體的惟一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗2. 如圖表示無子西瓜的培育過程：根據(jù)圖解，結合你學過的生物學知識，判斷下列敘述錯誤的是A.秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成B.四倍體植株所結的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組C.無子西瓜既沒有種皮，也沒有胚D.四倍體西瓜的根細胞中含有2個染色體組3下列變異中，屬于染色體結構變異的是A.果蠅第號染色體上的片段與號染色體上的片段發(fā)生交換B.整個染色體組成倍增

3、加或減少C.高莖豌豆因缺水缺肥而生長矮小D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換4. 已知普通小麥是六倍體，含42條染色體。用其花粉培育出來的植株是A.三倍體，含三個染色體組B.多倍體，營養(yǎng)物質(zhì)含量高C.單倍體，高度不育D.單倍體，每個染色體組含21條染色體5. 低溫和秋水仙素均可誘導染色體數(shù)目變化，前者的處理優(yōu)越于后者的處理，具體表現(xiàn)在( )低溫條件易創(chuàng)造和控制 低溫條件創(chuàng)造所用的成本低 低溫條件對人體無害，易于操作低溫能誘導染色體數(shù)目加倍而秋水仙素則不能A. B. C. D.6. 已知某個核基因片段堿基排列如圖所示：GGCCTGAAGAGAAGACCGGACTTCTCTTCT若該基因由于

4、一個堿基被置換而發(fā)生改變，氨基酸序列由“脯氨酸谷氨酸谷氨酸賴氨酸”變成“脯氨酸谷氨酸甘氨酸賴氨酸”。（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG）。下列敘述正確的是A.基因突變導致了氨基酸序列的改變B.翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的鏈轉錄的C.若發(fā)生堿基置換的是原癌基因，則具有該基因的細胞一定會癌變D.若上述堿基置換發(fā)生在配子中，將不能傳遞給后代7. 下列甲、乙分裂過程中產(chǎn)生配子時發(fā)生的變異分別屬于A.基因重組，不可遺傳變異 B.基因重組，基因突變C.基因突變，不可遺傳變異

5、D.基因突變，基因重組8. 下列關于基因重組的說法中，不正確的是A.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一B.基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型C.基因重組可以發(fā)生在酵母菌進行出芽生殖時D.一對同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組9. 下列有關基因突變的敘述中，正確的是A.生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變B.由于細菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率高C.有性生殖的個體，基因突變不一定遺傳給子代D.自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變的突變是定向的10. DNA三聯(lián)體GCT互補于tRNA的反密碼子 A.GCT B.CGA C.CGC D.GCU11. 一條肽鏈有9個肽鍵，控制這條肽鏈合

6、成的基因中至少要有的堿基個數(shù)A9個 B.27個 C.30個 D.60個12. 1976年美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉入大腸桿菌,并獲得表達,這是人類第一次獲得轉基因生物。此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌內(nèi)A.進行復制 B.控制合成生長抑制素釋放因子 C.進行轉錄 D.合成人的生長激素13. 原核生物中某一個基因的編碼區(qū)起始端插入了一個堿基對。在插入位點的附近，再發(fā)生下列哪種變化，有可能對它編碼的蛋白質(zhì)結構影響最小A.置換單個堿基對 B.增加4個堿基對 C.缺失3個堿基對 D.缺失4個堿基對14. 下列關于遺傳信息傳遞的敘述，不正確的是A.遺傳信息可以通過細胞

7、分裂向子細胞中傳遞B.遺傳信息可通過減數(shù)分裂和有性生殖向下一代傳遞C.通過有絲分裂和無性生殖，遺傳信息也可以向下一代傳遞D.在同一生物個體中，遺傳信息不能傳遞15. 關于下圖DNA分子片段的說法中，正確的是。A解旋酶可作用于處B“G”是鳥嘌呤脫氧核糖核苷酸C不同的DNA堿基種類相同，（AG）/（CT）的比例也相同D把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代，子代中含15N的DNA占3/416. 對基因的“遺傳效應”的含義描述不正確的是A.能控制一種生物性狀的表現(xiàn)B.能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成C.能在蛋白質(zhì)合成中決定一種氨基酸的位置D.能轉錄一種信使RNA17. 某DNA分子中含有1 000個堿基

8、對（P元素只含32P）。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制兩次，則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比原來A減少1 500 B增加1 500 C增加1 000 D減少1 00018. 屬于分子水平上的育種工作的是A輻射育種B雜交育種 C單倍體育種 D多倍體育種19. 雜交育種是植物育種的常規(guī)方法，其選育新品種的一般方法是A根據(jù)雜種優(yōu)勢原理，從子一代中即可選出 B從子三代中選出，因為子三代才出現(xiàn)純合子C既可從子二代中選出，也可從子三代中選出D只能從子四代中選出能穩(wěn)定遺傳的新品種20. 用自然狀態(tài)下缺乏某種抗病性的豌豆育種，不宜采用的方法是A誘變育種 B單倍體育種 C基因工程育種

9、 D雜交育種21. 不屬于目的基因與運載體結合過程的是A用一定的限制酶切割質(zhì)粒露出黏性末端B用同種限制酶切割目的基因露出黏性末端C將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒切口處D將重組DNA導入受體細胞中進行擴增22. 下列有關基因工程的敘述不正確的是A基因的“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶B基因的“針線”是DNA連接酶C基因的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等D基因工程不能改變生物的遺傳性狀23. 下列有關基因工程中運載體的說法，正確的是A在基因工程的操作中，作為運載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒B所有的質(zhì)粒都可以作為基因工程中的運載體C質(zhì)粒是一種獨立于細菌染色體外的鏈狀DNA分子D作為運載體的質(zhì)粒DNA分子上應有

10、對重組DNA分子進行鑒定和選擇的標記基因24. 1993年，我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于A普通棉的突變基因 B棉鈴蟲變異形成的致死基因C寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的抗蟲基因D蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因25. 下列敘述不符合拉馬克觀點的是A.生活在地穴中的盲螈，因為長期不用眼睛而失去視覺B.食蟻獸的長舌是因為長期舔食樹縫中的螞蟻不斷伸長所致C.鹿和狼在長期的生存斗爭中相互選擇，結果發(fā)展了自己的特征D.由于缺少草而吃樹葉的長頸鹿脖子會越來越長26. 由于蟹類的捕食，某種海洋蝸牛種群中具有較厚外殼的個體的比例逐漸增加。對這個現(xiàn)象的解釋，正確的是A.人工選擇 B.適者生存 C.

11、用進廢退 D.定向變異27. 拉馬克進化學說的進步意義體現(xiàn)在A.科學地解釋了生物進化的原因B.提出了“用進廢退”和“獲得性遺傳”的理論C.最先提出了比較完整的進化學說D.使生物學第一次擺脫了神學的束縛，走上了科學的道路 28. 達爾文進化理論的核心是A.獲得性遺傳 B.用進廢退學說 C.自然選擇學說 D.中性學說29. 對達爾文自然選擇學說的正確評價是A.它能正確解釋生物界的多樣性和適應性B.它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)C.它能正確解釋生物界的多樣性和適應性，但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)D.它能解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物界的多樣性30. 在一個氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機會最多的種群

12、是A.個體最大的種群 B.個體最小的種群 C.個體差異最少的種群 D.個體差異最多的種群31. 我國西北部的歐洲玉米螟與東北部的亞洲玉米螟由于信息激素的不同而具有生殖隔離，但外貌上幾乎無法辨認，那么，以下說法正確的是A.由于外貌形態(tài)相同，因此它們屬于同一物種 B.無法判斷C.由于具有生殖隔離，因此它們屬不同的物種 D.以上說法都不對32. 據(jù)東方網(wǎng)2004年6月27日消息，日本東京大學醫(yī)學院人類遺傳學教授對比人體6號染色體的基因組的研究表明，日本人祖先可能源自朝鮮半島。下面對此研究的分析正確的是A.這項研究表明，日本人和朝鮮人是兩個不同的人種B.這項研究表明，日本人種群發(fā)生了進化，而朝鮮人則沒

13、有C.日本人和朝鮮人不是兩個物種，因此他們的基因庫是相同的D.這兩個種群有地理隔離，但沒有生殖隔離33. 鑒定牧場的馬和由國外贈送返回原產(chǎn)地放養(yǎng)的野馬是兩個物種的主要依據(jù)是A.野馬比牧馬更善于奔跑 B.野馬與牧馬存在地理隔離C.野馬與牧馬存在生殖隔離 D.野馬比牧馬更適應野生.環(huán)境34. 下列關于隔離的敘述，不正確的是：A.阻止了種群間的基因交流； B.對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離C.種群基因庫間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因 D.不同的物種間必然存在生殖隔離35. 生殖隔離的形式可包括動物因求偶方式、繁殖期不同而不能交配植物因開花季節(jié).花形態(tài)不同而不能彼此授粉動物胚胎發(fā)育早期死

14、亡產(chǎn)生的雜種后代沒有繁殖能力A. B. C. D.36. 地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型是A.自養(yǎng)型，需氧型 B.自養(yǎng)型，厭氧型 C.異養(yǎng)型，需氧型 D.異養(yǎng)型，厭氧型37.下列哪項不是生物共同進化的事例A.某種蘭花有專門為它傳粉的蛾 B.光合生物出現(xiàn)后，為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件C.獵豹捕食斑馬 D.草原上狼的滅絕造成羊群的數(shù)量激增38.生物的共同進化，可以從哪些方面表現(xiàn)出來同種生物之間不同種生物之間生物與環(huán)境之間親代與子代之間A. B. C. D.39.有關達爾文自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的比較中，錯誤的是A.后者以種群為研究對象 B.兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎C.兩者都認為突

15、變和基因重組是變異的重要來源 D.前者認為遺傳是獲得性的40.如圖表示長期使用一種農(nóng)藥后，害蟲種群密度的變化情況，下列有關敘述中不正確的是A.a點種群中存在很多種變異類型，這是變異不定向的原因B.ab的變化是生物與無機環(huán)境斗爭的結果C.bc是抗藥性逐代積累的結果D.農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異進行定向選擇，使害蟲產(chǎn)生了抗藥性41.18世紀在某山谷發(fā)現(xiàn)趾間有蹼和無蹼的兩種老鼠,1900年由于筑壩，使此山谷成為沼澤?，F(xiàn)在人們發(fā)現(xiàn)，山谷中絕大多數(shù)老鼠有蹼，偶爾才能找到一只沒有蹼的老鼠。下列四種解釋中正確的是A.山谷環(huán)境的改變，使無蹼向有蹼方向變異 B.有蹼鼠對沼澤環(huán)境適應性強，成活率提高C.老鼠的有蹼性狀

16、主要由環(huán)境控制 D.蹼有利于在沼澤中活動，使無蹼鼠長出了蹼42.自然選擇直接作用于生物的A.表現(xiàn)型 B.基因型 C.不利變異的基因 D.肽鏈結構43.下列哪種生物不是經(jīng)自然選擇而形成的A.純種長毛垂耳狗 B.因工業(yè)污染而發(fā)生黑化的某種蛾C.對抗生素有抗性的某些細菌 D.頭發(fā)里經(jīng)DDT處理后仍存活下來的變種虱子44.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降。原因是（ ）A.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性強的害蟲數(shù)量增加C.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因大量表達D.抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性45.某一個種群中某種可遺傳

17、的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加，這很可能A.那個性狀對環(huán)境有很大的適應性 B.該種群的全體成員都是那個性狀的純合子C.那個變異性狀是由環(huán)境條件引起的 D.控制那個性狀的基因是隱性的46.長期以來人們只注重水稻培育品種的產(chǎn)量及質(zhì)量，卻忽略野生品種的保存。近年來有學者發(fā)現(xiàn)，受到某些細菌感染的野生品種水稻有40%的存活率，而人工培育的水稻遭受感染后則全數(shù)死亡。下列與之相關的敘述中，合理的一項是A.人工培育的水稻品種缺乏變異B.野生品種的水稻有較高的物種多樣性C.野生品種的水稻對病毒具有較強的適應力D.野生品種絕滅會降低水稻的基因多樣性47.如圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a

18、2，經(jīng)過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關敘述正確的是A.b和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離B.c和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離C.a1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同， 則 b和 d 是同一物種D.a1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d 是不同物種48.生物多樣性的形成是生物進化的結果，以下說法正確的是A體現(xiàn)了個體水平、生態(tài)系統(tǒng)水平上的多樣性B內(nèi)容包括基因多樣性、物種多樣性、種群多樣性C研究歷程主要依據(jù)進化理論的構建D生物多樣性形成是生物由低等到高等進化的必然結果4

19、9.某小島上原有果蠅20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。此時從島外入侵了2 000只基因型為VV的果蠅，且所有果蠅均隨機交配，則F1中V的基因頻率約是A.43% B.48% C.52% D.57%50. 某工廠有男女職工各200名，對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人。那么這個群體中色盲基因的頻率為A.8% B.10% C.6% D.11.7%第卷 （50分）51.某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定。只要基因R存在，塊根必為紅色，rrYY或rrYy為黃色，rryy為白色；在基因M存在時果實為復果型，mm為

20、單果型。現(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子。請寫出以二倍體黃色塊根、復果型（rrYyMm）植株為原始材料，用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。52. 利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應用。請回答下面的問題：(1)水稻的大穗(A)對小穗(a)為顯性。基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為_的個體表現(xiàn)出小穗，應淘汰；基因型為_的個體表現(xiàn)出大穗，需進一步自交和選育。(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)為顯性，請回答利用現(xiàn)有純合水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題。培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是_和_。兩親本

21、雜交的目的是_。53.青霉素是一種抗菌素。幾十年來，由于反復使用，致使某些細菌對青霉素的抗性越來越強。請回答：（1）青霉素使用之前，細菌對青霉素的抗性存在著_?；颊呤褂们嗝顾睾?，體內(nèi)絕大多數(shù)細菌被殺死，這叫做_；極少數(shù)抗藥性強的細菌活了下來并繁殖后代，這叫做_。青霉素的使用對細菌起了_，這種作用是通過細菌與青霉素之間的_實現(xiàn)的。由于青霉素的反復使用，就會使抗藥性狀逐代_并加強。從這個過程可以看出，雖然生物的_是不定向的，但_在很大程度上是定向的。（2）自然選擇是把自然界中早已存在的_變異選擇出來，并使之逐代積累、加強，最終形成生物新品種。（3）上述過程表明自然選擇是一個_的過程。54. 用達爾文的自然選擇學說解釋狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪的進化過程。（1）狼的種群中存在著不同個體，如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾機靈些、行動呆板遲鈍些，這些變異是_的。（2）隨著環(huán)境的變化，食物的稀少，兇狠、善跑、貪婪的個體容易得到食物，能夠生存和繁殖，這樣，環(huán)境和食物對狼起了_作用，而這種作用是_的。（3）狼的兇狠、善跑、狡猾、貪婪性的增強，是通過狼與種內(nèi)、種間以及環(huán)境條件的_來實現(xiàn)的，因而它能適應環(huán)境，這就是_。55. 如圖表示幾種哺乳動物的起源情況，據(jù)圖回答問題。(1)圖示表明，現(xiàn)存的各類哺乳動物具有共同的_。(