10月全國語言學(xué)概論自考試題及答案解析

1、精品自學(xué)考試資料推薦5全國 2019年 10月高等教育自學(xué)考試 語言學(xué)概論試題 課程代碼： 00541 、單項(xiàng)選擇題（本大題共 26 小題，每小題 1分，共 26 分） 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的 括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1. 語言符號(hào)具有可變性的根本原因在于語言符號(hào)的（A. 任意性B.強(qiáng)制性C. 離散性D.線性2. 音高取決于（）A. 發(fā)音體振動(dòng)的振幅B.發(fā)音體振動(dòng)的頻率C. 發(fā)音體振動(dòng)的持續(xù)時(shí)間D.共鳴器的形狀3. 聽覺上最自然、最容易分辨的最小語音單位是（A. 音素B.音位C.音渡D.音節(jié)4. 就詞重音而言，不能用來區(qū)別意義的是（）

2、A. 自由重音B.移動(dòng)重音C. 固定重音D. 不固定重音mai mar ，前一音節(jié)的語流音變5北京話“慢”單念時(shí)讀man,但“慢慢兒”卻有人讀做 現(xiàn)象是（ ）A. 同化B.異化C.弱兒D.增音6. “奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”這個(gè)詞包含的語素?cái)?shù)量是（D.7 個(gè)B.3 個(gè)A. 2 個(gè)B.3 個(gè)C.4 個(gè)7. 英語“ worker” 中的“ -er”是（）A. 構(gòu)詞語素B.構(gòu)形語素C.虛詞語素D.詞根語素8. 下列漢語詞語中的“兒”不屬于詞根語素（實(shí)義語素）的是A.健兒B.女兒C.少兒D.花兒9. 整個(gè)語匯系統(tǒng)的核心和基礎(chǔ)是（）A.通用語匯B.常用語匯C. 一般語匯D.基本語匯10. 一般語匯（非基本語匯）

3、最重要的來源是（）A.古語詞B.方言詞C.新造詞D.外來詞11. 詞組的聚合關(guān)系分類是指把詞組分成（）A.向心詞組和離心詞組B.聯(lián)合詞組和偏正詞組C.基本詞組和特殊詞組D.簡(jiǎn)單詞組和復(fù)雜詞組12. 把句子分成“單句”和“復(fù)句” ，這種分類是（ ）A.句子的句型類B.句子的句式類C.句子的功能類D.句子的簡(jiǎn)繁類13 . “嚇?！焙汀翱謬槨痹诜抢硇砸饬x上的主要差別是（）A. 語氣意義不同B .感情色彩不同C.語體色彩不同D.形象色彩不同14. 下列關(guān)于詞的本義和基本義關(guān)系的表述中，正確的一項(xiàng)是（A.二者總是一致B.二者總是不一致C.基本義比本義更常用D.本義比基本義更常用15. 下列各項(xiàng)詞義引申中

4、，采用比喻方式的一項(xiàng)是（）A. “鎖”本指一種器具，后引申指憑借這一器具的行為B. “兵”本指兵器，后引申指使用兵器的人C. “南瓜”本指一種植物，后引申指這種植物的果實(shí)D. “后臺(tái)”本指舞臺(tái)的后面，后引申指在背后操縱、支持的人或集團(tuán)16. 下列關(guān)于等義詞的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A. 等義詞是理性意義和非理性意義都完全相同的詞B. 等義詞一般都能夠長期并存C. 等義詞在語言表達(dá)上有一定的積極意義這種意義是 （）D. 同義詞大多是等義詞17“. 老王說服了小李” 中“老王” 是行為的施事， “小李”是行為的受事，A.語匯意義B.語法意義C.語境意義D.蘊(yùn)含意義18. 從現(xiàn)有文字史的資料來看，最

5、早出現(xiàn)的字符大多是（）A.記號(hào)B.筆畫D.意符）B.輔音文字D.全音位文字C.音符19. 世界上最早的表音文字是（A. 元音文字C. 意音文字20. 語言成分的借用，最常見、最突出的是（）A.詞語的借用B.語音成分的借用C.詞綴的借用D.語法結(jié)構(gòu)的借用21 .下列幾種類型的社會(huì)方言中，具有排他性的是（）A. 行話B. 黑話C.官腔D.貴族語言22. 以下對(duì)“思維”的表述中，正確的一項(xiàng)是（）A. 思維既包括思維活動(dòng)，也包括思維結(jié)果B. 思維分為感性思維和抽象思維兩類C. 思維的形式就是概念、判斷、推理D. 思維必須以語言為工具23. 人類開始制造工具這種行為意味著（）A. 人類已經(jīng)產(chǎn)生了語言B.

6、 人類已經(jīng)產(chǎn)生了思維C .人類已經(jīng)同時(shí)產(chǎn)生了語言和思維D. 人類既沒有產(chǎn)生語言，也沒有產(chǎn)生思維24 .患“失語癥”是因?yàn)椋ǎ〢. 大腦左、右半球的單側(cè)化功能發(fā)生了改變B .大腦左半球的某個(gè)部位受到了損傷C. 大腦的語言獲得機(jī)制出現(xiàn)了遺傳性障礙D. 在語言臨界期以前沒有接觸語言環(huán)境25. 主要解釋某個(gè)詞語所代表事物的概念知識(shí)的一類詞典是（A.歷史詞典B.信息詞典C.語言詞典D.百科詞典26. 從翻譯技術(shù)的平面看，機(jī)器翻譯可以分為四個(gè)層級(jí)，從低到高的排序是 A.單詞、句法、語義、語境B.單詞、語義、語境、句法C.單詞、句法、語境、語義D.單詞、語義、句法、語境請(qǐng)將其代碼填寫在題后二、多項(xiàng)選擇題 （

7、本大題共 5小題，每小題 2 分，共 10分） 在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的， 的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。27. 從發(fā)音方法上看，一個(gè)輔音的特征取決于（）A.音高的高低B.發(fā)音部位的前后C. 送氣不送氣D. 聲帶振動(dòng)不振動(dòng)E. 形成和克服阻礙的方式28. 下列關(guān)于語義場(chǎng)的表述中，正確的有（）A. 語義場(chǎng)與上下位詞沒有關(guān)系B. 語義場(chǎng)是具有共同類屬義素的義項(xiàng)的聚合體C. 語義場(chǎng)是一個(gè)層級(jí)體系D. 語義場(chǎng)是詞義系統(tǒng)性的重要表現(xiàn)E. 不同語義場(chǎng)的系統(tǒng)性是均衡的29. 下列關(guān)于語素的表述中，正確的有（）A. 語素是最小的有意義的語言單位B. 有些語素只有語音形式

8、而沒有意義C. 語素分為自由語素和不成詞語素兩大類D. 一個(gè)漢字就是一個(gè)語素E. 詞都是由語素形成或組成的A. 漢字是一種自源文字D.漢字是一種詞語文字30. 下列有關(guān)漢字的表述中，正確的有（）C. 漢字是一種音節(jié)文字E. 幾千年來，漢字的性質(zhì)發(fā)生了根本的變化31. “民族語言政策”所包含的內(nèi)容主要是（）A. 關(guān)于民族語言教育的政策B. 關(guān)于官方語言的選擇問題C. 關(guān)于一個(gè)國家內(nèi)部主體民族語言的政策D. 關(guān)于一個(gè)國家內(nèi)部少數(shù)民族語言的政策E. 關(guān)于少數(shù)民族語言文字的法律地位問題三、名詞解釋（本大題共 4 小題，每小題 4 分，共 16 分）每一名詞解釋都須舉例。32. 語法單位的形成關(guān)系33.

9、 義素34. 音位文字35. 語言的親屬關(guān)系四、簡(jiǎn)答題（本大題共 3小題，每小題 6 分，共 18分）36. 舉例說明單純?cè)~與單音節(jié)詞、合成詞與多音節(jié)詞的區(qū)別和聯(lián)系。37. 舉例說明語言符號(hào)的離散特征和線性特征。38 .舉例說明語言的發(fā)展演變?yōu)槭裁粗荒苁菨u變的。五、分析題（本大題共 2小題，每小題 6 分，共 12分）39. 下面都是“動(dòng)詞（著）+形容詞”構(gòu)成的詞組，試從結(jié)構(gòu)形式（ A）和語義指向關(guān)系（B） 進(jìn)行分類，分別填入各項(xiàng)中：坐著挺好顯著不高興看著傷心 透著輕浮躺著不合適聽著刺耳走著累聞著臭、吃著香A1 主謂詞組： A2 動(dòng)賓詞組： A3 連動(dòng)詞組： Bi形容詞陳述指向動(dòng)詞，或動(dòng)詞支配指向形容詞：B2形容詞說明指向動(dòng)詞的