第7單元導(dǎo)學(xué)案

1、Unit7 Its raining!第一課時(shí) （Section A 1a 2c）課型：新授 課時(shí)：1課時(shí) 主編制人：文艷 審核：使用時(shí)間：班級(jí)： 小組： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 家長簽字一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. To learn new words and the new pattern “How” questions. Meanwhile review the present continuous tense.2. To train Ss speaking skill and listening skill.3. To know people in western countries of

2、ten have a small talk about the weather.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. To learn new words；2. To practice the target language: 使用說明與方法指導(dǎo)：1. 先背誦P37的新單詞，然后認(rèn)真閱讀課后注解及練習(xí)冊P68合作探究。邊預(yù)習(xí)邊用紅色筆在書上勾畫重點(diǎn)短語、句型。2. 根據(jù)已學(xué)知識(shí)和查閱工具書，小組討論，初步完成合作學(xué)習(xí)部分，并標(biāo)出自己的疑難。三、預(yù)習(xí)案1. 寫出下列名詞的形容詞形式rain_ wind_ cloud_ sun_ snow_2. 翻譯下列句子。天氣怎么樣？（兩種句式）_北京的天氣怎么樣？晴朗的。

3、 _上海的天氣怎么樣？ 多云的。_他們正在干什么？他們正在公園里打籃球。 _最近怎么樣？ _3.通過預(yù)習(xí)，你有什么疑惑嗎？ _四、合作學(xué)習(xí)(閱讀練習(xí)冊P67合作探究2，完成下列各題。)1.將下列英文句子翻譯成漢語。Its sunny today. _Its snowing now. _Its five kilometers from my home to school. _Its important for us to learn English well. _2.it在這四句話中各指代什么？_Unit7 Its raining!第二課時(shí) （Section A 2d, 3a 3b）課型：新授

4、課時(shí)：1課時(shí) 主編制人：文艷 審核：使用時(shí)間：班級(jí)： 小組： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 家長簽字一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. To learn new words and phrases:2. To train Ss speaking skill and greeting languages on the phone.3. To encourage students to show their concern.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn), 1. To learn new words and phrases 2. To learn key sentence structures.3. To learn to

5、 talk on the phone.使用說明與方法指導(dǎo)：1.先背誦P38-P39的新單詞，然后跟讀P38的2d部分，注意語音、語調(diào)的模仿。然后認(rèn)真閱讀課后注解及練習(xí)冊的合作探究，邊預(yù)習(xí)邊用紅色筆在書上勾畫重點(diǎn)短語、句型。2. 根據(jù)已學(xué)知識(shí)和查閱工具書，小組討論，初步完成合作學(xué)習(xí)部分，并標(biāo)出自己的疑難。三、預(yù)習(xí)案1. 翻譯下列短語take a message_ call sb. back_ tell sb. to do sth. _sound like _ have a good time_ no problem_2. 寫出下列單詞的現(xiàn)在分詞形式。study ride make take ha

6、ve run swim get shop talk2. 給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空： Lucy_ (have) lunch at school now.She usually_ (have) lunch at school.Look! What_ they_ (do) ? They_(play) tennis.4.通過預(yù)習(xí)，你有什么疑惑嗎？ _四、合作學(xué)習(xí)。（認(rèn)真閱讀練習(xí)冊P77的核心講解，復(fù)習(xí)拓展打電話的交流套語。） 在西方國家，接電話時(shí)習(xí)慣先報(bào)自己的電話號(hào)碼。打電話問某人在不在時(shí)，常用：_問對方是誰，必須用_；回答對方或介紹自己時(shí)，用_如果對方要找的人是你，一般說：_；如果對方要找的人不在這，可

7、以說：_如果對方打錯(cuò)電話，可以說_掛電話之前常說：_Unit7 Its raining! 第三課時(shí) （Section B 1a 2c）課型：新授 課時(shí)：1課時(shí) 主編制人：文艷 審核：使用時(shí)間：班級(jí)： 小組： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 家長簽字一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. To learn new words and phrases; 2. To train Ss listening and reading skill;3. To love our friends.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. To learn new words and phrases; 2. To train Ss reading s

8、kill.使用說明與方法指導(dǎo)：1.先背誦P41的新單詞，然后聽錄音并跟讀SectionB2b部分，注意語音語調(diào)。認(rèn)真閱讀書P81-P82的課后注解和練習(xí)冊P72-P73上的合作探究，邊預(yù)習(xí)邊用紅色筆勾畫重點(diǎn)短語、句型。2. 根據(jù)已學(xué)知識(shí)和查閱工具書，小組討論，初步完成合作學(xué)習(xí)部分，并標(biāo)出自己的疑難。三、預(yù)習(xí)案1. 英漢互譯 have fun_ have a great time_ visit sb./sp. _summer vacation_ right now_ sit by the pool_ 在加拿大_ 喝橙汁_ 給某人寫信 _下個(gè)月_刻苦學(xué)習(xí)_度假_在山上_在歐洲_2. 翻譯下列句子

9、你的暑假過的怎么樣？_ 你在努力學(xué)習(xí)，還是盡情玩耍？_ 在你們國家，現(xiàn)在很熱，不是嗎？_ 我想給你打電話，但是我的手機(jī)不能用了。_3.通過預(yù)習(xí)，你有什么疑惑嗎？_四、合作學(xué)習(xí)。1. 閱讀2b短文，完成書P41的2c的表格。2. 認(rèn)真閱讀練習(xí)冊合作探究6，完成下列反義疑問句。 Its Fathers Day today, _？ The weather here isnt windy, _？ The women are shopping, _？注：反義疑問句由：_和_構(gòu)成。附加疑問句的主語必須是_；反義疑問句的規(guī)則是：前_后_；前_后_。Unit7 Its raining!第四課時(shí) （Sectio

10、n B 3a 3c，self-check）課型：新授 課時(shí)：1課時(shí) 主編制人：文艷 審核：使用時(shí)間：班級(jí)： 小組： 姓名： 組內(nèi)評(píng)價(jià)： 教師評(píng)價(jià)： 家長簽字一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. To learn new words and phrases; 2. To train Ss writing skill;3. To enable students to describe what people are doing.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. To learn new words and phrases;2. To learn to write a postcard.使用說明與方法指導(dǎo)1. 先背誦P42的新單詞，然后完成SectionB3a部分，邊預(yù)習(xí)邊用紅色筆在書上勾畫重點(diǎn)短語、句型。2. 根據(jù)已學(xué)知識(shí), 小組討論，初步完成合作學(xué)習(xí)部分，并標(biāo)出自己的疑難。三、預(yù)習(xí)案1. 按要求寫單詞。sun (形容詞) _ wind (形容詞) _snowy (名詞) _buy (-ing形式) _take (-ing形式) _skake (-ing形式) _2.翻譯短語。戴帽子_ 穿毛衣_ 俄式面包_ 帶回家_在公園里_在雪里_在河上_ 給某