中小學(xué)代課教師聘用與管理辦法

1、中小學(xué)代課教師聘用與管理辦法 聘請(qǐng)指的是聘請(qǐng)任用。英文可譯為 invite ，原指公府征辟， 后可指約請(qǐng)人任職。 本站為大家整理的相干的中小學(xué)代課教師聘請(qǐng)與 管理辦法，供大家參考選擇。 中小學(xué)代課教師聘請(qǐng)與管理辦法第 1 條 本辦法依教師法、勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法制定。 第 2 條 本辦法所稱離崗代課教師，是指曾在義務(wù)教育階段 公辦學(xué)校以全部時(shí)間任教學(xué)任務(wù)并不是因本身違背 教師法、勞動(dòng) 法、勞動(dòng)合同法及相干法律規(guī)定而被動(dòng)離崗的代課教師。 第 3條 本辦法適用于 2009年 12月 31日前離崗的代課教師。 第 4 條 各級(jí)政府要為每位申請(qǐng)補(bǔ)償并經(jīng)過(guò)相干程序確認(rèn)的 離崗代課教師建立檔案。 第 5 條

2、 對(duì)離崗代課教師的補(bǔ)償主要包括經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償與社會(huì)養(yǎng) 老保險(xiǎn)補(bǔ)償。 第 6 條 對(duì)離崗代課教師，單位經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)為該市 （ 州）2009 年度社會(huì)月平均工資。 第 7 條 離崗代課教師的教齡為每擔(dān)負(fù) 1 個(gè)自然年的代課任 務(wù)為 1年教齡，不足 6個(gè)月的按 0.5 年計(jì)算，超過(guò) 6個(gè)月少于 1年的 按 1 年計(jì)算。 第 8 條 對(duì)離崗代課教師的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償總額為教齡乘以單位經(jīng) 濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)。 第 9 條 在代課期間，用人學(xué)校未為其繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)者， 需由市（州） 教育行政部門會(huì)同財(cái)政和社保部門為其進(jìn)行補(bǔ)繳。 教育部門 提供補(bǔ)繳名單，社保部門制定標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)政部門提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，費(fèi)用總 額上報(bào)，由中央及省 1 級(jí)

3、人民政府核準(zhǔn)后按 1 定比例進(jìn)行轉(zhuǎn)移支付。 第 10 條 對(duì)教齡不足 15 年的，按實(shí)際教齡補(bǔ)償社會(huì)養(yǎng)老保 險(xiǎn)費(fèi)用，累計(jì)不足 15 年的部份由本人選擇逐月繳納或 1次性補(bǔ)繳至 15 年。 第 101 條 對(duì)教齡在 15 年及以上的，按 15 年教齡補(bǔ)償。 第 102 條 補(bǔ)繳基數(shù)為該市 （ 州 ）2009 年度的社會(huì)月平均工 資。 第 103 條 補(bǔ)繳比例為補(bǔ)繳基數(shù)和 20%，其中財(cái)政轉(zhuǎn)移支付 12%，個(gè)人負(fù)擔(dān) 8%。 第 104 條 對(duì)還沒(méi)有到達(dá)國(guó)家法定退休年齡的代課教師，基 本養(yǎng)老金從到達(dá)法定退休年齡確當(dāng)月開(kāi)始支領(lǐng)。 第 105 條 對(duì)已到達(dá)國(guó)家法定退休年齡的代課教師，基本養(yǎng) 老金從財(cái)政及

4、個(gè)人同時(shí)補(bǔ)繳終了之日起的下月開(kāi)始支領(lǐng)， 并 1 次性補(bǔ) 領(lǐng)從法定退休日起至補(bǔ)交完當(dāng)月的基本養(yǎng)老金。 第 106 條 基本養(yǎng)老金的構(gòu)成和支領(lǐng)方式依照本地企業(yè)退休 人員基本養(yǎng)老金的管理辦法， 并參加今后的企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老待 遇調(diào)劑。 第 107 條 按月支領(lǐng)基本養(yǎng)老金的人員死亡的，分別按死亡 時(shí)當(dāng)?shù)厣夏甓嚷毠て骄べY 3 個(gè)月和 10個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)給予喪葬補(bǔ)助費(fèi) 和遺屬撫恤金，其個(gè)人賬戶余額 1 次性付給其法定繼承人或指定受益 人，不再享受其他養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇。 第 108 條 為減輕個(gè)人繳費(fèi)負(fù)擔(dān)，對(duì)參保的離崗代課教師補(bǔ) 繳所需費(fèi)用，由財(cái)政按人均 1000元/ 教齡的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。其中，中 央財(cái)政、省

5、級(jí)財(cái)政按6: 4的比例（可根據(jù)各省人均GDP差異，設(shè)置幾 個(gè)水平 ）分?jǐn)偂?第 109 條 對(duì)離崗代課教師，符合中小學(xué)代課教師聘請(qǐng)與 管理辦法者可根據(jù)學(xué)校用人需要，依照中小學(xué)代課教師聘請(qǐng)與管 理辦法的規(guī)定重新應(yīng)聘，在同等條件下，可優(yōu)先錄用。 第 210 條 對(duì)離崗代課教師中有特殊困難的，由各級(jí)教育部 門調(diào)查上報(bào)， 作為政府救濟(jì)對(duì)象， 在社會(huì)救助金中列專項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)救 助。 第 2101 條 對(duì)離崗代課教師， 經(jīng)其本人書面申請(qǐng)， 可參加當(dāng) 地就業(yè)部門展開(kāi)的各種類型技能提升培訓(xùn)， 培訓(xùn)資金從再就業(yè)的專項(xiàng) 資金中列支。 第 2102 條 各級(jí)政府根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)量種渠道籌集資 金，逐漸建立代課教師福

6、利基金，用于代課教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保 健、困難補(bǔ)助、死亡撫恤、喪葬等開(kāi)支，使老弱病殘代課教師的生活 得到社會(huì)保障。 第 2103 條 各級(jí)相干部門進(jìn)行資歷審核時(shí)， 1 定要公然、公 平、公正，要嚴(yán)格履行審核和公示程序，對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者， 1經(jīng)查實(shí)，要取消其享受待遇的資歷，并要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員 的責(zé)任，給予紀(jì)律處罰。 第 2104 條 對(duì)離崗民辦教師問(wèn)題可參照本辦法加以解決。 第 2105 條 本辦法未盡事宜， 得由市 1 級(jí)主管束育行政機(jī)關(guān) 制定補(bǔ)充規(guī)定。 第 2106條 本辦法自 2011年 1月 1日起實(shí)施。 中小學(xué)代課教師聘請(qǐng)與管理辦法教師編制 1 直遭到人們的 普遍關(guān)注，

7、對(duì)編制改革的話題更是不斷，眾說(shuō)紛紜。有人乃至斷言， 事業(yè)單位改革要在 2020 年完成，中小學(xué)教師也將在 2020年取消編制。 其實(shí)，這些都是對(duì)事業(yè)單位改革和編制改革的誤解。 教師編制取消的， 不是中小學(xué)教師，而是大學(xué)教師 中小學(xué)教師的編制不但不會(huì)取消， 還會(huì)由于 2 胎政策等社會(huì) 因素，增加教師編制，辦法就是從事業(yè)單位改革中，將取消編制空出 來(lái)的編制，周轉(zhuǎn)到教育部門。這些，我們從年初發(fā)布的新時(shí)期教師隊(duì) 伍建設(shè)和改革的綱領(lǐng)性文件中，可以看得清楚明白。 編制不會(huì)取消，中小學(xué)教師繼續(xù)實(shí)行編制管理。 但在實(shí)際中， 我們看到很多學(xué)校都還存在著很多頂崗的代課教師。 這是怎樣回事呢 ? 這是由于， 教師編

8、制不是 1 下子就編滿的， 學(xué)校所需教師數(shù)量是動(dòng)態(tài) 的。比如，有教師要出國(guó)考察培訓(xùn)，有的女教師休產(chǎn)假，有的老師生 病不能正常上班，等等這些情況，都會(huì)致使學(xué)校教師缺額。 對(duì)教師缺額怎樣解決 ?1 直以來(lái)，都是學(xué)校層面聘請(qǐng)臨時(shí)期 課教師，缺人就找，不缺人時(shí)就解雇。這類方法，致使很多問(wèn)題，首 先，最大的問(wèn)題， 就是代課教師跟正式教師待遇差距太大，代課教師 極其不滿，影響其工作情緒和積極性。其次，缺少契約管理，聘請(qǐng)沒(méi) 有合同，解雇時(shí)容易產(chǎn)生勞動(dòng)糾紛。 對(duì)這些問(wèn)題， 1 直以來(lái)都沒(méi)有明確的政策規(guī)定，各地做法都 差不多，但是都找不到明確的政策根據(jù)。作為學(xué)校來(lái)講，也是無(wú)奈之 舉，崗位上總要有人的，還能怎樣辦

9、 ?找人頂崗是必定的選擇。 但是，現(xiàn)在不 1 樣了，近期，山東省發(fā)布了關(guān)于教師隊(duì)伍建 設(shè)改革的文件，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)，里面的 1 些舉措可圈可點(diǎn)，切合實(shí) 際。特別是對(duì)代課教師問(wèn)題，終究在政策上進(jìn)行了規(guī)定，這真的是 1 大進(jìn)步。請(qǐng)看 1 下原文： 看到了吧， 通過(guò)政府購(gòu)買服務(wù)方式解決因培訓(xùn)、病休、生育 等等釀成的教師臨時(shí)性缺員， 嚴(yán)禁中小學(xué)自行聘請(qǐng)代課教師。 這確切 是 1 條好門路， 1 個(gè)好辦法，對(duì)代課教師的聘請(qǐng)進(jìn)行了規(guī)范。政府購(gòu) 買服務(wù)方式，聘請(qǐng)時(shí)就有合同，依照合同辦事就能夠了。這樣聘請(qǐng)的 代課教師， 待遇跟正式教師相差不會(huì)太大， 也解決了代課教師待遇太 低問(wèn)題。 看來(lái)，代課教師還會(huì)存在的，

10、只要有臨時(shí)性缺員，就會(huì)有代 課教師，但是，聘請(qǐng)規(guī)范了，待遇得到解決了，這對(duì)學(xué)校，對(duì)代課教 師，可以說(shuō)都是福音。 中小學(xué)代課教師聘請(qǐng)與管理辦法根據(jù)學(xué)校情況和工作需要， 我校需聘請(qǐng)部份代課教師。 代課教師是我校教師隊(duì)伍 1 個(gè)重要組成部 份, 是我校改革和發(fā)展不可或缺的氣力。為加強(qiáng)代課教師的管理，激 起代課教師工作熱忱，特制定本管理辦法。 1、代課教師的基本條件 1、酷愛(ài)教育事業(yè)，努力貫徹黨的教育方針 。有事業(yè)心和責(zé) 任感，接受學(xué)校的管理。 2、具有教師資歷證和普通話合格證。 3、大專以上學(xué)歷，具有足以承當(dāng)教學(xué)任務(wù)的能力，具有 1 定特長(zhǎng)，會(huì)使用多媒體教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 4、身體健康，能勝任教育教

11、學(xué)工作。 5、重視本身修養(yǎng)，有良好的職業(yè)道德，在思想品德、價(jià)值 取向、治學(xué)態(tài)度、 工作風(fēng)格、生活方式等方面能以身作則， 為人師表。 2、代課教師職責(zé) 1、熟習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容， 嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容 備課、授課。 2、按課程標(biāo)準(zhǔn)定期布置作業(yè)，并認(rèn)真批改。 3、積極展開(kāi)課外輔導(dǎo)，認(rèn)真輔導(dǎo)落后生。 4、不斷改進(jìn)教學(xué)方法，重視多媒體教學(xué)手段。重視學(xué)生身 體和心理健康教育。 重視培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)、 獨(dú)立思考能力和解 決實(shí)際問(wèn)題的能力。 5、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)教育教學(xué) 方法。 6、關(guān)心愛(ài)惜每個(gè)學(xué)生，不輕視，不驅(qū)逐落后生，不體罰和 變相體罰學(xué)生，穩(wěn)定收費(fèi)。 7、服從學(xué)校工作

12、安排和管理。 3、代課教師聘任、考核、管理辦法 1、代課教師經(jīng)學(xué)?？己似溉魏笠炗唲趧?dòng)合同和相干責(zé)任 狀; 由代課教師本人提交學(xué)歷證書、 教師資歷證原件及復(fù)印件各 1 份，交學(xué)校備案。 2、代課教師由學(xué)校按月發(fā)放代課工資，同時(shí)按學(xué)校有關(guān)方 案和要求發(fā)放相應(yīng)的津補(bǔ)貼。 3、代課教師享受學(xué)校期末教學(xué)質(zhì)量嘉獎(jiǎng)，擔(dān)負(fù)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教 學(xué)的按學(xué)校期末質(zhì)量量化方案計(jì)算獎(jiǎng)金，非語(yǔ)數(shù)學(xué)科的 （含學(xué)前班 ） 享受學(xué)?；炯为?jiǎng)。 4、代課教師因病因事請(qǐng)假，按代課工資總額寧 30 X請(qǐng)假天 數(shù)扣當(dāng)月代課工資。發(fā)放期末質(zhì)量獎(jiǎng)時(shí)，也按此標(biāo)準(zhǔn)扣質(zhì)量獎(jiǎng)， 1 期 內(nèi)請(qǐng)病事假達(dá) 20 天的不享受該期期末質(zhì)量獎(jiǎng)。 5、代課教師未認(rèn)真實(shí)行教學(xué)常規(guī)時(shí)按以下辦法予以處罰： 未按要求備課