質(zhì)量管理的常用工具與手法答案.doc

1、課前測試說明：課前測試是測試您對(duì)課程內(nèi)容的初期掌握情況，帶著問題參與學(xué)習(xí)，測試結(jié)果不計(jì)入考試成績。判斷題1. 使用因果圖進(jìn)行質(zhì)量管理，有助于找出問題的主要原因。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤2. 質(zhì)量管理中的排列圖，主要按照問題的重要程度顯示每個(gè)項(xiàng)目對(duì)整個(gè)問題的作用。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案：正確3. 質(zhì)量管理中的關(guān)聯(lián)圖能夠解決各種問題相互糾纏的局面。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案：正確4. 質(zhì)量管理中的 PDPC 法主要用來預(yù)防重大事故的發(fā)生。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案：正確5. 使用 PDOC 法進(jìn)行質(zhì)量管理時(shí)，應(yīng)在問題出現(xiàn)之前找出最佳方案。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案：正確課后測試如果您對(duì)

2、課程內(nèi)容還沒有完全掌握，可以點(diǎn)擊這里再次觀看。觀看課程測試成績： 100.0 分。恭喜您順利通過考試！單選題1. 在質(zhì)量管理中，因果圖的程序不包括： A 規(guī)定結(jié)果B 規(guī)定原因的類別C 提出識(shí)別改進(jìn)的機(jī)會(huì)D 選取最大原因繼續(xù)研究正確答案：C2. 在質(zhì)量管理中，排列圖的主要用途不包括：A 給問題排序B 分析問題C 找出解決方法D 制定措施正確答案：D3. 在質(zhì)量管理中，新 QC 手法不包括： A 親和圖B 直方圖C 矩陣圖D 箭線圖正確答案：B4. 質(zhì)量管理中關(guān)聯(lián)圖的特點(diǎn)不包括： A適合分析整理各種復(fù)雜因素交織的問題B簡明扼要，一目了然C 易于補(bǔ)充和修改D 具有專業(yè)性正確答案：D5. 下列選項(xiàng)中，

3、不屬于按照結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類的關(guān)聯(lián)圖類別是：A 中央集中型B 單一目的型C 單向匯集型D 應(yīng)用型正確答案：B6. 在質(zhì)量管理中，可以系統(tǒng)尋求目的實(shí)現(xiàn)的最佳手段是：A 系統(tǒng)圖B 因果圖C 矩陣圖D 排列圖正確答案：A7. 系統(tǒng)圖的應(yīng)用范圍不包括： A 新產(chǎn)品開發(fā)中的質(zhì)量設(shè)計(jì)B 進(jìn)行質(zhì)量保證活動(dòng)管理時(shí)C 制定科研項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃時(shí)D 和矩陣圖搭配使用正確答案：C8. 關(guān)于系統(tǒng)圖 “故障樹 ”，下列表述錯(cuò)誤的是： A由輸入符號(hào)或關(guān)系符號(hào)組成B用以分析系統(tǒng)的安全問題或運(yùn)行功能問題C 表示導(dǎo)致災(zāi)害、傷害事故的邏輯關(guān)系D 不需考慮工藝流程等問題正確答案：D9. 在質(zhì)量管理中，能夠有效預(yù)測小概率重大事件的方法是：A 關(guān)聯(lián)圖法B PDPC 法C 因果圖法D 系統(tǒng)圖法正確答案：B10. 優(yōu)選法的類別不包括： A折疊紙條法B逆向思維法C陡坡法D分?jǐn)?shù)法正確答案： B判斷題11.順向思維法是從需要達(dá)到的目標(biāo)出發(fā)，推導(dǎo)出可行方案的過程。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案： 錯(cuò)誤12.優(yōu)選法不僅可以應(yīng)用在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，還可以在農(nóng)業(yè)等其它領(lǐng)域廣泛應(yīng)用。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案： 正確13.與降維法相比，折疊紙條法更適合對(duì)兩個(gè)因素進(jìn)行計(jì)算。此種說法：正確錯(cuò)誤正確答案：錯(cuò)誤14. 在制定目標(biāo)管理中的實(shí)施計(jì)劃時(shí)，可以采用 PDPC 法。此種說