職員在職工作心得總結___

1、職員在職工作心得總結_ 不經意間，一段時間的工作已經結束了，過去這段時間的辛苦拼搏，肯定讓你在工作中有了許多的提升!下面是我為大家整理的職員在職工作心得總結，盼望能關心到大家! 職員在職工作心得總結1 時間荏苒，白駒過隙，轉瞬間一學年又結束了，本學年我擔當初三語文教學工作，在學校領導的正確領導下，在師生的共同努力下，順當?shù)赝瓿闪吮緦W年的語文教學任務，實現(xiàn)了學年初制定的教學目標。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，對本學年的語文教學工作特做總結如下： 一、激發(fā)同學學習愛好，提高同學語文素養(yǎng) 語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿才智的學科。在新課改的大背景中，同學的自主學習，培

2、育同學的創(chuàng)新力量，已成為老師關注的熱點，商量、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)。 首先：留意新課導入新穎，激發(fā)學習愛好。 “愛好是的老師”。在教學中，我非常注重培育和激發(fā)同學的學習愛好。譬如，在導入新課，讓同學一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要依據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展現(xiàn)課文的畫面讓同學進入情景;也可用講解并描述故事的方式導入，采納激發(fā)愛好、設計懸念?引發(fā)設計，比起簡潔的講解并描述更能激發(fā)同學的靈性，開啟同學學

3、習之門。 其次：培育主動探究習慣，進展求異思維力量。 在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與同學的生活經受、學問積累、認識力量、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導同學仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中，老師穿針引線，奇妙點撥，以促進同學在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應因勢利導，讓同學對問題充分思索后，同學依據(jù)已有的閱歷，學問的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓同學進一步認識了自然，懂得了學問無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣

4、氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了同學更多的自主學習空間，老師也毫不吝惜地讓同學去思索，爭論，真正讓同學在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設計，充分讓同學表述自己對課文的理解和感悟，使同學理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為同學的學習供應了寬闊的舞臺。 二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來 語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導同學感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導同學一一感悟。為了使這些精彩給同學留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導同學對語言文字反復誦讀，以悟出語

5、言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。同時，讓同學在感悟的基礎上，引導同學居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。 三、注重課內外結合，拓展語文教學領域 美國的一位訓練家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向同學的學校生活、家庭生活、_生活等各個生活領域自然延長和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、好玩、有力、有效的結合，取得語文教學的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了寬闊的天地。讓同學閱讀水滸傳等課外書;通過這些收集與閱讀，為深化理解課文內容奠定了基礎。 此外，留意學科間的整合。讓同學從不同角度，采納不同的途徑獲得學

6、問，培育力量。本學年我雖然盡了自己的責任和力量去完成了教學工作任務，也取得了肯定的成績，但也有很多需要改進的地方，今后我將連續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學的語文素養(yǎng)而努力拼搏!在今后教學中要不斷地學習，為自己充電來加強自己的業(yè)務水平，提高自己力量，不斷豐富自己，以便今后能更好的做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的老師。 職員在職工作心得總結2 一轉瞬，一個學年快過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，我很愿意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況?，F(xiàn)將工作總結如下： 一、思想認識 這一學年，在訓練教學工作中，我始終堅持_的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立“

7、以同學為主體”，“以培育同學主動進展”為中心的教學思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛訓練事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還主動參與各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作支配，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。 二、教學工作 在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是-決不打無預備的仗。

8、在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。 這學年主要擔當一個班的語文、思想品德、科技、_的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多提問，多巡察，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們”看扁”，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛斴o導老師，他們說：”老師都那么有信念他們會學好，我們同樣有信念?！蔽倚湃?/p>

9、在我的輔導下，他肯定有很大的進步?！庇谑?，我讓他們組成”一幫一”小組，并給他們開會，提出”老師”必需履行的職責，主要就是檢查”同學”的作業(yè)，輔導”同學”把握課本的基本學問和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進?！崩蠋煛眰兊拇_是特別盡責，而”同學”時刻有個”老師”在身旁教導，學起來也特別起勁。一段時間下來，同學都有進步，有的進步特別快。 三、領班工作 在班主任工作方面，我特別重視同學的思想訓練工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想訓練。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力

10、的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。 四、出勤方面 我在做好各項訓練教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。 五、主要成績 在這一學年里，我班同學在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事競賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學年期末調研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學年期中調研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為96.2%。 總之，我在工作上發(fā)揚了

11、任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，相互關心，并能虛心向有閱歷的老師學習;對待同學則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。 職員在職工作心得總結3 自從從事老師這一行，當一位好老師就是我的目標。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作。現(xiàn)在又到九月末，現(xiàn)對本月來的工作進行總結。 一、訓練教學方面 因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成肯定的定律，做什么事都是為所欲為，不受約束。因此我班將9月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培育上。通過找伴侶我是好孩子等嬉戲活動，讓幼兒認識了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲請你跟我這樣做等則初步培育了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌好伴

12、侶等讓幼兒初步知道了該如何去與小伴侶相處。我是好寶寶我最棒等活動則訓練了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的訓練理念實行到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫穿至了整個活動之中，通過加強幼兒對字型字音的熟識，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式進行，讓幼兒在嬉戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的愛好。 二、衛(wèi)生保健方面 為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)

13、章制度，對班級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持每天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗潔凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了班級的潔凈干凈，為幼兒營造了一個溫馨舒適的學習、嬉戲環(huán)境。 三、家園聯(lián)系方面 開學第一個星期，為了讓家長更加安心，我們堅持每天都給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶一日在園狀況。親自接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時間，準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情漸漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的進行電訪。同時每周都

14、會按時發(fā)放家園聯(lián)系手冊，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么格外的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。 在下一個月里，我班需要進一步加強的是：對寶寶的平安訓練工作，從各方面提高寶寶的自我防患意識。同時也要連續(xù)加強對幼兒的常規(guī)培育。 職員在職工作心得總結4 時間荏苒，勞碌中20_年的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中勞碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開頭，我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本月的工作做簡要的匯報總結。 一、政治思想方面 這學年來，本人在訓練教學工作

15、中，始終堅持_的訓練方針，仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念，主動參與校本培訓，并做了大量的筆記，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結構，不斷提高自己的教學水平。面對全體同學，教書育人，為人師表，恪盡職守，樂于奉獻。 二、訓練教學方面 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作: 1、課前預備:備好課。 2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些

16、困難，實行相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔 6、做好課下輔導，進行后進生的轉化工作。 7、主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、熱愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老

17、師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我不但主動參與各項培訓，還主動加強與同頭科老師的教學教研，利用空閑時間去聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。同時常常在課外與同學聯(lián)系，時時關懷他們, 四、成績方面 在校領導的大力支持下，在同學的親密配合下，也在我本人的不懈努力下，本期的訓練教學工作進行得有條不紊，取得了肯定的成績。當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 總而言之，現(xiàn)在

18、_對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，為訓練事業(yè)作出自己應有的貢獻。 職員在職工作心得總結5 九月以來，本人熱愛_，熱愛人民，堅持_的訓練方針，忠誠_的訓練事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導，辦事仔細負責。熱愛訓練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守老師職業(yè)道德，時時以一個_員的身份來約束自己，鞭策自己。能夠主動與同事討論業(yè)務，相互學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協(xié)作，順當完成了各項教學工作。 一、認仔細真付出，踏踏實實工作，開快樂心學習 對于我們一線老師來說，教學工作是本學期工作中的重點

19、，因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務的。 首先，我們地理小組每次都仔細的完成集體備課，仔細鉆研新教材的體系、學問結構，針對同學的特點，備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設情境。在本學期地理教學過程中，我留意充分發(fā)揮地理趣味性的功能，從同學的年齡動身，敬重他們的語言習慣和審美情趣，盡量避開生澀的地理專業(yè)術語，摒棄板著面孔說教的教風，盡可能多地聯(lián)系同學的生活閱歷，使同學感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。因此，每次課堂下來，我都有種改善的感覺，同學們快樂的笑容是我的鼓舞與歡樂。一學期下來，同學們對地理學問有了初步的認識，并漸漸產生了愛好，也開頭慢慢認識到學習地理與生活的關系，對地理有一個全新的認識，認識到了學習地理的重要性。同學們開頭重視地理學科這位