2020高一班主任新學期個人工作計劃

1、2020高一班主任新學期個人工作計劃本班共有學生50人，其中男生23人，女27人。班集體建立之 初，培養(yǎng)全班同學集體榮譽感，形成一種“班榮我榮，班辱我辱。我 榮班榮，我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會、學校公益勞動。 發(fā)展學生個人特長，培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班 級的民主管理，提高學生的自我管理能力，在良好的班風建設中，形 成一種濃厚的學習氛圍，銘記班訓：“學勤慮深，志恒愿臻”，創(chuàng)建快 樂*集體，爭取在全級12個班的各項評比中贏得前四名的好成績。一、指導思想以全而貫徹落實學校新學期的工作計劃為抓手，以學生發(fā)展為 木，以繼續(xù)學習落實“兩綱”為教育載體，木著“高標準，嚴要求，

2、多奉獻，求實效”精神，做好班主任的各項工作。二、重點工作1繼續(xù)以班級文化建設為木學期工作重點。上半學期我班提出 班級文化建設口號：立大志，養(yǎng)大氣，習大雅，成大器，己基本被廣 大同學及其家長接受和認可，本學期我們將繼續(xù)從班級文化建設入 手，真正在班級文化建設中落實“兩綱”教育，鍛造市八學子高品人格。2、繼續(xù)以上海市第八中學學生手冊為抓手，從狠抓學生的 行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手，重點放在定期對全體學生的衣 著打扮、個人衛(wèi)生、行為舉止的檢查，讓每一個學生自覺規(guī)范行為， 成為一個真正合格的市八學子。3、繼續(xù)以創(chuàng)建班級濃郁的學習氛圍為抓手，深入了解學生的思 想狀況，和班中大部分學生逐人分析具體情

3、況，為他們及時排憂解難, 補缺補差，全面提高班級大部分同學的各科成績。具體抓手：誠信公 約簽名活動（將持續(xù)一學期）。4、開展一周“最優(yōu)秀組”評比活動。每周一次。由紀律委員和 評比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、 課前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分最高的為木 周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎勵。另外，高一新生的年齡大多在15-17歲之間，這個年齡段的學 生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時期，一中學習上的 競爭十分激烈，肯定會給學生帶來較大的心理壓力，在這種情況下， 難免會有學生希圖尋找感情上的寄托，因此，在高一階段防止早戀就 尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)

4、驗，如果這個問題在高一能加以預防，到高二 高三就比較好辦。針對這個問題，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了 預防針。高一班主任新學期個人工作計劃（二）一、本學期工作指導思想與目標木學期工作指導思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針 為指導，堅持實事求是的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī) 律。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級教育行政部門和學校關 于“重視學生德育，抓好智力開發(fā)”的精神，結合班級實際，根據(jù)學 生年齡特點，制定本學期的工作目標。二、具體工作措施與安排（1）注冊前與學生電話聯(lián)系，做好學前調(diào)查，主要是假期的學 習生活狀況，并了解學生擔任班干的意向，還有學生的身高、視力情 況。（2）

5、按成績與高度，結合視力情況編排座位，讓5個大組成績平均分一致，為開展分組管理做準備。（3）擬制臨時和將來的班干名稱與名額。（4）8月8日注冊當天，發(fā)調(diào)查表，召開班會，定好座位，做 好學前動員，注入集體榮譽感。三、學期整體規(guī)劃：A、培養(yǎng)一支強干精明的班干部隊伍B、多巡班、聽課，了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、 生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想政治教育，使學生在教 育、智育、體育幾方而都得到發(fā)展。C、通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持 經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學生。D、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，使智 力發(fā)展強的學生，多學些知識，耐心幫助后進

6、學生補課。四、學期主要教育措施與安排（1）組織活動。如中秋和教師節(jié)搞一個燈謎會，給任課教師送 上一件小禮物。培養(yǎng)學生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一 次登口云山活動，增進師生、生生感情。視校運會成績組織一次表彰 大會及知識競賽。（2）設立思想交流本子：“我以我手寫我口”。有什么要說的話 就寫到上而，大家傳閱?？珊灻刹?。（3）開展一周“秀組”評比活動。每周一次。由紀律委員和評 比干部實施。通過對考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀律、自習、競賽、課 前準備、作業(yè)、作弊、考試等項目進行評比，最后得分的為木周秀的 組。由后三名的組提供獎勵。（4）家長會時展示學生的一面。如我最得意的作業(yè)，我最滿意 的作文

7、，我的專長作品等。出一期家長會專欄報。（5）開一次家長學生聯(lián)誼會。各小組和家長組成對抗組進行比 賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識競賽等。五、預期效果本計劃可以完成百分之九十五以上。高一班主任新學期個人工作計劃（三）木學期，學校安排我擔任高一 XXX班的班主任，經(jīng)過軍訓和開學 一個星期的觀察和了解，目前我對本班的情況已經(jīng)有了一定的認識， 現(xiàn)將學生的情況和本學期班級的工作目標匯報一、學生情況分析我班是高一年級的18個平行班之一，現(xiàn)共有55名學生，其中男 生25名，女生30名，大部分來自于XX地區(qū)。在全部55人中，正取 生48人，插班生7人，班入學平均分579分。從現(xiàn)在己掌握的情況 看，我班學生的家

8、庭經(jīng)濟狀況普遍較好，沒有生活特別困難的學生。 因此，我班學生有相當一部分生活自理能力不強，比吃、比穿的現(xiàn)象 仍然存在，如有很多學生不愿在校食堂吃飯，而喜歡到校外買東西吃; 有的同學被子疊不好，衣服不會洗或洗不干凈；違反校規(guī)偷帶手機入 校；隨身攜帶許多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時有發(fā)現(xiàn)。其中有五六個同學自律較 差，應是木學期班級紀律工作的重點。在學習方而，大部分學生比較自覺，據(jù)任課老師反映，課堂氣氛 較活躍，學生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我地注 意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實的缺點，這種不 成熟的自信一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班 木學期學習工作的重點應該是

9、讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他 們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成 績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生己經(jīng)有嚴重的偏科現(xiàn) 象，都要在本學期設法解決或彌補。二、班級管理的初步設想高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣 養(yǎng)成。因此，木學期我為班級提岀的一個口號是：習慣決定一生。培 養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求 學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；清潔區(qū) 要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查?？ǖ呐鍘?；作業(yè)要不 折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等，總之，在一切方 而都嚴格要求學生按

10、照學校的規(guī)定去做，天天檢查。在三個月之內(nèi)我 要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭 在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這 是成績的根本保證。三、班級建設建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段 時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我己經(jīng)順利地組建了 班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務 是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作 作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班 干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班 主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級

11、靈魂的作用。高一班主任新學期個人工作計劃（四）一、指導思想從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教 育和業(yè)務素質(zhì)培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì)，努力使 個人的班主任工作再上一個新臺階。二、班級情況高一（1）班是我校的特色班一一藝術特長班。對于有藝術特長 學生而言，入學錄取分有一定下降，使得該班入學總分較其他平行班 而言，有了 60分的差距。又因為是招收藝術生為主，該班級總人數(shù) 為36人，男生僅6人。學藝術的女生往往具有活躍、樂觀外向、興 趣廣泛等個性，但學起文化課容易不夠?qū)Ｐ?，偏偏又心高氣傲，眼?手低的很。三、工作思路1. 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧

12、，健康的人。2. 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象 回到了家里一樣。3. 教會學生學會生存，學會與人相處，學會付岀和愛，能擁有作 為一個正直、勇敢的人應具有的基本品質(zhì)。4. 利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生 都以班級為榮，努力為班級增光。5. 關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意 義上的朋友，能及時關注學生的情緒波動，為學生排憂解難，樹立信 心。6. 引導班級學生上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠 充滿活力，積極向上，永爭第一！四、工作要點2. 營造向上氛圍根據(jù)木班學生的年齡特點、藝術優(yōu)勢與心理特質(zhì)，努力營造平等、 團結、和諧、進取的班級氛圍。2. 學生自我設計主題班會主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃，明確活動要求， 設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應。 班主任輔助學生一起確定好本學期各項活動的主題，如教師節(jié)主題班 會、班級學習主題班會、期中期末考前自律動員、團支部活動、校外 社會實踐活動等。3. 創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍在期中前，由老師與學生自薦組成班委成員，班委成員自我書寫 工作職責，后在班委會議上