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1、七年級(jí)英語(yǔ)(上)預(yù)備篇第1單元第1課時(shí)Starter Unit 1 Good morning!(1a2e)一、【教材分析】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)正確朗讀和書(shū)寫(xiě)八個(gè)英語(yǔ)字母AaHh: Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 2. 學(xué)習(xí)并掌握下列單詞:good, morning, Good morning! hi, hello, HB, CD, BBC3. 學(xué)習(xí)并掌握問(wèn)候他人的交際用語(yǔ): Hi! Hi! Hello! Hello! Good morning! Good morning!4. 認(rèn)讀八個(gè)英語(yǔ)名字并分辨出男名或女名: Boys name: Bob, Dale, Eric, F

2、rank Girls name: Alice, Cindy, Grace, Helen能力目標(biāo)1. 能認(rèn)讀字母AaHh的印刷體和手寫(xiě)體的大小寫(xiě)等四種形式。2能夠運(yùn)用問(wèn)候語(yǔ)問(wèn)候他人。情感目標(biāo)1. 了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)重要性,培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2. 建立融洽同學(xué)關(guān)系,禮貌待人。教學(xué)重點(diǎn)1. 正確認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)Aa-Hh的印刷體和手寫(xiě)體的大小寫(xiě)形式。2. 正確運(yùn)用交際用語(yǔ), 問(wèn)候他人。3. 字母、英語(yǔ)名字及句子的識(shí)記和書(shū)寫(xiě)。教學(xué)難點(diǎn)1掌握八個(gè)字母的規(guī)范讀寫(xiě):如讀音、筆畫(huà)、筆順、格式等。2字母、英語(yǔ)名字及句子的正確書(shū)寫(xiě),識(shí)記。教學(xué)方法情景教學(xué)法;英語(yǔ)組織課堂教學(xué):教師用手勢(shì)、表情、動(dòng)作等示意,幫助學(xué)

3、生聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)和日常交際用語(yǔ)。第一次介紹某個(gè)用語(yǔ)時(shí),說(shuō)英語(yǔ),加譯文及手勢(shì),以后酌情省去譯文,最后只說(shuō)英語(yǔ),逐步讓學(xué)生聽(tīng)懂。二、【教學(xué)流程】環(huán)節(jié)師生活動(dòng)二次備課I. 復(fù)習(xí)熱身1. The importance of English learning可讓學(xué)生自由發(fā)言,教師加以補(bǔ)充。參考信息: 英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言這一,也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言。 英語(yǔ)的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫(xiě)或用英文寫(xiě)地址的。全世界的廣播節(jié)目中,有60%是用英語(yǔ)進(jìn)行的。國(guó)際上的資料絕大部分是用英語(yǔ)發(fā)表的。絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言,它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言之一。總之,在國(guó)際

4、政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域,英語(yǔ)是一個(gè)重要的交際工具。2. Greetings and organizationsThe teacher greets the class, introduces himself to the class and organizes the class. T: Good morning, class! My name is Class begins. 教師用手勢(shì)和動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生在班長(zhǎng)的指令下“Stand up, please.”“Sit down, please.”師生問(wèn)候:Hi! Hi! Hello! Hello!Good morning

5、! Good morning!3. Practice T: Class begins! Monitor: Stand up, please! (Ss stand up) T: Good morning, class!S: Good morning, MissMr M: Sit down, please. . 感知體驗(yàn)(一)1. Look at the picture and write down the names in the picture. (1a) Boys name: Bob, Dale, Eric, Frank Girls name: Alice, Cindy, Grace, He

6、len2. 教學(xué)生詞,教師領(lǐng)讀,示范書(shū)寫(xiě);學(xué)生跟讀跟寫(xiě)。good, morning, Good morning! hi, hello 3. Make conversations in pairs. Hi, Alice! Hi, Bob! Hello, Cindy! Hello, Dale! Good morning, Eric! Good morning, Frank!. 強(qiáng)化鞏固(一)1. Listen and repeat twice. (1b)2. Practice the conversations in pairs. (1c)Good morning, Helen! Hi, Bob!

7、Good morning, Alice! Good morning, Cindy!Hello, Frank! Hello, Eric! Good morning, Dale!3. The teacher greets the class. T: Hello/Hi/ Good morning, (學(xué)生姓名)! S: Hello/Hi/ Good morning, Mr/Miss !4. Make the conversations to greet the parter.S1: Hello/Hi/ Good morning, (學(xué)生姓名)! S2: Hello/Hi/ Good morning,

8、 (學(xué)生姓名)!5. Notes:與別人打招呼時(shí)一般都要有稱(chēng)呼,同學(xué)之間可以直呼其名,或者運(yùn)用現(xiàn)有的英文名字。英語(yǔ)名字: Alice Bob Cindy Dale Eric Frank Grace Helen。. 感知體驗(yàn)(二)1. Listen and repeat the letters Aa-Hh. (2a)學(xué)生正確模仿字母的讀音。2. Listen and number the letters you hear 18.(2b)8h 1a 5e 7g 4d 2b 3c 6f3. Writing the letters Aa-Hh. The teacher shows how to wri

9、te. Ss look and copy. 注意筆畫(huà)、筆順、格式等。V. 強(qiáng)化鞏固(二)1. Write the missing big letter or small letter for each pair. (2d) Gg Aa Cc Ff Hh Dd Bb Ee2. Show Ss the pictures and talk about what these letters mean. (2e)HB 硬黑 CD 光盤(pán) BBC英國(guó)廣播公司3. Play the game like this: Teacher says a letter, for example C, then let t

10、he Ss tell the letters which is before and after C. The one who says B, D first is theWINNER. The winner can get a chance to choose an English name first or he can give the chance to his friend.4. Fill in the missing letters. C_E B_D E_G F_Hb_d c_e f_h d_g_ B _ _ E _ _ G _ c _ _ e _ _ f _. 實(shí)踐應(yīng)用1. 口語(yǔ)訓(xùn)練:讓學(xué)生兩兩對(duì)話(huà),運(yùn)用Hello! Hi! Good morning!互致問(wèn)候。2. Guess 猜謎語(yǔ),寫(xiě)字母:1)永遠(yuǎn)圓不了,因?yàn)槊看味及胪径鴱U。(C)2)一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙.(F)3)攜手共進(jìn)。(H).總結(jié)反饋1. 結(jié)合板書(shū),讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)。2. 默寫(xiě)字母Aa-Hh。讓兩生在黑板上默寫(xiě)字母Aa-H

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