小學(xué)一二年級體育(全套的教案)[共118頁]

1、時(shí)間 第一周 第二節(jié) 課時(shí) 一課時(shí)教材 1、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戲；塊塊集合1、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展空間體位感覺。3、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,組織性和集體主義精神。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、課 堂常 組織：規(guī)：1、教 師 語 言 1、學(xué)生站成1、體委整隊(duì)、 要清晰。 四 列 橫師生問好、報(bào) 隊(duì)。2、教 師 講 解告人數(shù)、檢查 課 堂 要 求2、學(xué)生和教服裝。 和任務(wù)。 師一同做2、宣布課的 3、教 師 帶 領(lǐng)游戲。內(nèi)容和任務(wù)。 學(xué) 生 一 起3、學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn) 二 、準(zhǔn) 備活 做游戲。

2、 聽講看示備 動： 范。4、教 師 做 徒部 手 操 的 講1、小游戲； 4、學(xué)生精神分 “抓人” 解和示范。 飽滿。2、做二到三 5、師 生 一 同同上隊(duì)列節(jié)簡單徒 練習(xí)。手操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。一、隊(duì)列隊(duì)形 組織：1、生認(rèn)真聽立正、稍息、 動作方法1、教 師 講 解集合、解散： 動 作 和 要 和要領(lǐng)。 同 上 隊(duì) 領(lǐng)?；?、學(xué) 生 練 重點(diǎn)；挺胸抬 列四列橫隊(duì)。 習(xí) ,分組本2、教 師 做 完 頭。 整 正 確 示 練習(xí)。部 難點(diǎn)：腿要伸 范。分3、學(xué)生練習(xí)制直,體要正 時(shí)精神飽3、教 師 個(gè) 別動作要迅速。 指導(dǎo)。 滿整齊一致。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)二、

3、游戲 組織：塊塊集合同上隊(duì)列1、教 師 將 游 1、學(xué)生認(rèn)真規(guī)則： 四列橫隊(duì)。 戲規(guī)則。 聽游戲方1、必 須按信 2、教 師 做 示法 和 規(guī)基 號散開, 范。 則。本 集合站隊(duì)3、學(xué) 生 進(jìn) 行 2、學(xué)生練習(xí)部 時(shí) 要 迅 游戲活動。 比賽。分 速。3、分 組 比2、分 散和集賽。合隊(duì)伍時(shí)不 準(zhǔn) 堆人,拉人,沖 撞 他人。一、放松；組織： 1、教 師 總 結(jié) 1、認(rèn)真聽講本 次 課 的 情 緒 飽二、小結(jié)； 情況。 滿。 結(jié)2、下課。 2、下課。 束三、下課 部分場 教地 學(xué)設(shè) 回計(jì) 顧時(shí)間 第二周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、基本體操：第八套廣播操（ 13）節(jié)；2、隊(duì)列：排縱隊(duì),橫隊(duì)；1

4、通過本次課的學(xué)習(xí), 使學(xué)生初步學(xué)習(xí)規(guī)定的徒手操, （第八套廣播操）。目的2培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏,發(fā)展學(xué)生的良好的姿勢。3培養(yǎng)學(xué)生行動迅速和聽從指揮的精神。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言要 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1清晰。 列橫隊(duì)。準(zhǔn) 師生問好、 報(bào) 備 告人數(shù)、 檢查 2、教師講解課 2、學(xué)生認(rèn)真部 服裝。 堂 要 求 和 任 聽講,注意分 務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小內(nèi)容和任務(wù)。 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列練 3、聽從指揮動： 習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：立中。正、稍息、集 同 上 隊(duì)4、師生一同練 2

5、合、解散。 列四列橫隊(duì)。 習(xí)。4、學(xué)生充分2、二到三節(jié)活動各關(guān)簡單徒手操。 節(jié)。 3、專項(xiàng)準(zhǔn)備 活動。一、第八套廣 組織： 播操（13） 1、教 師講 解基 節(jié)： 動 作方 法1、學(xué) 生 認(rèn)本 同 上 隊(duì) 和要求。 真 聽 講原地踏步（ 8 4 18 中部 列四列橫隊(duì), 動 作 方 2） 2、教 師做 完 X分 第一節(jié), 伸展 體操隊(duì)形。 整 正確 的 法 和 要8運(yùn)動。 示范。 領(lǐng)第二節(jié), 闊胸3、教 師個(gè) 別 2、學(xué) 生 集運(yùn)動。 指導(dǎo)。 體練習(xí)。第三節(jié), 踢腿4、找 學(xué)生 表 3、學(xué) 生 分運(yùn)動。 演。 組練習(xí)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)重點(diǎn)： 各節(jié)的4、精

6、神 飽動 作 要領(lǐng) 及 滿 動 作要求。 輕 松 整基 難點(diǎn)： 動作的 齊一致本 準(zhǔn) 確 性和 優(yōu)部 美 大 方有 節(jié)分 奏感。一、隊(duì)列； 組織：排縱隊(duì), 橫隊(duì)1、教 師 講 1、學(xué) 生 認(rèn) 2 9 中同上隊(duì) 列 站 隊(duì) 的 真 聽 講/要求： 排頭要 四列橫隊(duì)。 要求。 要求。3迅速到位, 其2、學(xué) 生 練 2、學(xué) 生 練余 學(xué) 生看 齊 習(xí),教師 習(xí)。邊 找 好間 隔 指導(dǎo)。3、分 組 練距離。 習(xí)。3、教 師 評定。結(jié) 一、放松；組織： 1、教 師 總 1、認(rèn) 真 聽束 結(jié) 本 次 講 情 緒部 二、小結(jié)； 課 的 情 飽滿。1 3 小分 況。2、下課。三、下課2、下課。場 教地 學(xué)設(shè)

7、回計(jì) 顧時(shí)間 第二周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、基本體操：第八套廣播操（ 4-6）節(jié)；2、游戲：塊塊集合；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。3、培養(yǎng)學(xué)生能夠遵循紀(jì)律和快速集合的能力。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。部 二 、 準(zhǔn)備 活 3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動：

8、 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：立中。正、稍息、集4、師生一同 2合、解散。 同 上 隊(duì) 列 練習(xí)。4、學(xué)生充分2、溫習(xí)廣播四列橫隊(duì)。 活動各關(guān)操的前三節(jié)。 節(jié)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。一、第八套廣 組織：播操（ 4-6 ） 1、教師講解 1 學(xué)生認(rèn)真節(jié)； 動作方法 聽講動作方基 第四節(jié),體側(cè) 同 上 隊(duì) 列 和要領(lǐng)。 法和要領(lǐng)4 18 中本 運(yùn)動。 四列橫隊(duì), 體操2、教師做分 2 學(xué)生集體 X部 第五節(jié),體轉(zhuǎn) 隊(duì)形。 解和完整 練習(xí)。8分 運(yùn)動。 動作示3 學(xué)生分組第六節(jié),全體 范。 練習(xí)。運(yùn)動。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)重點(diǎn)：各節(jié)的4、找學(xué)

9、生表 4 神飽滿動動 作 要領(lǐng) 及 演。 作輕松整齊要求。 一致難點(diǎn)：動作的準(zhǔn) 確 性和 優(yōu)基 美 大 方有 節(jié)本 奏感。部分 四、游戲： 組織：1、教師講解 1、學(xué) 生 認(rèn)塊塊集合 游戲要求 真 聽 講2 9 中規(guī)則： 和規(guī)則。 游 戲 規(guī)/1、 必須按信 2、學(xué)生練習(xí) 3則。號散開和 同 上 隊(duì) 列 比賽。2、學(xué) 生 練集 合 站 四列橫隊(duì)。 習(xí)比賽。3、教師做正隊(duì),散開 確評定勝3、分 組 比后學(xué)生必 負(fù)。 賽。須離開原位。2、 分散集合時(shí)不許堆拉沖撞他人。結(jié) 一、放松； 組織：1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 自由散開 滿。2、下課。 1 3 小分2、

10、下課。三、下課場 教地 學(xué)設(shè) 回計(jì) 顧時(shí)間 第三周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、基本體操：第八套廣播操（ 7-8）節(jié)；2、游戲：一切行動聽指揮；4、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。目的5、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。6、培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)和集體行動的能力。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活3、

11、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：立中。正、稍息、集4、師生一同 2合、解散。 同 上 隊(duì) 列 練習(xí)。4、學(xué)生充分2、溫習(xí)廣播四列橫隊(duì)。 活動各關(guān)操的前六節(jié)。 節(jié)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動。一、第八套廣 組織：播操（ 4-6 ） 4、教師講解 1 學(xué)生認(rèn)真節(jié)； 動作方法 聽講動作方基 同 上 隊(duì) 列 和要領(lǐng)。 法和要領(lǐng)4 18 中本 第七節(jié),跳躍 四列橫隊(duì), 體操5、教師做分 2 學(xué)生集體 X部 運(yùn)動。 隊(duì)形。 解和完整 練習(xí)。8分 第八節(jié),整理 動作示3 學(xué)生分組運(yùn)動。 范。 練習(xí)。6、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)重點(diǎn)：各節(jié)

12、的4、找學(xué)生表 4 神飽滿動動 作 要領(lǐng) 及 演。 作輕松整齊要求。 一致難點(diǎn)：動作的準(zhǔn) 確 性和 優(yōu)基 美 大 方有 節(jié)本 奏感。部分 四、游戲：（一 組織：1、教師講解 1、學(xué) 生 認(rèn)切 行 動聽 指 游戲要求 真 聽 講2 9 中揮；） 和規(guī)則。 游 戲 規(guī)/同 上 隊(duì) 列 則。2、學(xué)生練習(xí) 3規(guī)則： 四列橫隊(duì)。 比賽。2、學(xué) 生 練1、 須按規(guī)則 3、教師做正習(xí)比賽。的信號行 確評定勝3、分 組 比動。 負(fù)。 賽。2、 聽到信號或手勢,才 能 行動。結(jié) 一、放松； 組織：1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 自由散開 滿。2、下課。 1 3 小分2、下課。

13、三、下課場 教地 學(xué)設(shè) 回計(jì) 顧時(shí)間 第三周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、基本體操：第八套廣播操（ 1-8）節(jié)；2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)；7、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握第八套廣播操的要領(lǐng)及動作。目的8、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。9、發(fā)展學(xué)生奔跑能力,培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智、果斷和誠實(shí)的品質(zhì)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備

14、活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：立中。正、稍息、集 同 上 隊(duì) 列4、師生一同 2合、解散。 四列橫隊(duì)。 練習(xí)。4、學(xué)生充分2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動各關(guān)節(jié)。活動。一、第八套廣 組織：1、教師講解播操（ 1-8 ） 1 學(xué)生認(rèn)真動作方法節(jié)； 同 上 隊(duì) 列 和要領(lǐng)。 聽講動作方基 四列橫隊(duì), 體操 法和要領(lǐng)2、教師做分 4 18 中本 重點(diǎn)：各節(jié)的 隊(duì)形。 解和完整2 學(xué)生集體 X部 動 作 要領(lǐng) 及 動作示 練習(xí)。8分 要求。 范。3 學(xué)生分組3、教師給學(xué)練習(xí)。生個(gè)別指導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)4、找學(xué)生表 4 神飽滿動

15、難點(diǎn)：動作的 演。 作輕松整齊準(zhǔn) 確 性和 優(yōu) 一致美 大 方有 節(jié)奏感?；?二、游戲： 組織：部 挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)分 規(guī)則：1、教師講解 1、學(xué) 生 認(rèn)1、 應(yīng)戰(zhàn)人在 2 9 中 游戲要求 真 聽 講對方拍到 和規(guī)則。 游 戲 規(guī)/自己手之 則。2、學(xué)生練習(xí) 3前不得踏 比賽。2、學(xué) 生 練過 起 跑 習(xí)比賽。3、教師做正線。 確評定勝3、分 組 比2、 追拍時(shí)不負(fù)。 賽。得用力堆人。3、 應(yīng)戰(zhàn)者如失敗就算對 方 勝利。結(jié) 一、放松； 組織：1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 自由散開 滿。2、下課。 1 3 小分2、下課。三、下課場 教地 學(xué)設(shè) 回計(jì) 顧時(shí)間 第四

16、周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、隊(duì)列：向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)； 2、溫習(xí),廣播操；1、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊(duì)列方法。目的2、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。部 二 、 準(zhǔn)備 活 3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分

17、動： 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：立中。正、稍息、集4、師生一同 2合、解散。 同 上 隊(duì) 列 練習(xí)。4、學(xué)生充分2、廣播操。四列橫隊(duì)。 活動各關(guān)3、專項(xiàng)準(zhǔn)備節(jié)。活動。一、隊(duì)列： 組織：1、教師講解原地的轉(zhuǎn)法： 動作方法1 學(xué)生認(rèn)真和要領(lǐng)。 聽講動作方基 重點(diǎn)：轉(zhuǎn)體； 同 上 隊(duì) 列 法和要領(lǐng)2、教師做分 4 18 中本 四列橫隊(duì), 體操 解和完整2 學(xué)生集體 X部 隊(duì)形。 動作示 練習(xí)。分 難點(diǎn)：腿要靠 范。83 學(xué)生分組攏不要外掃。 練習(xí)。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)4、找學(xué)生表 4 神飽滿動一、溫習(xí)： 組織： 演。 作輕松整齊（廣播操

18、） 一致第 八 套廣 播操( 全套)基本 重點(diǎn) : 各節(jié)動部 作 的 要求 和分 熟練性。1、教師講解 1、學(xué) 生 認(rèn)游戲要求 真 聽 講2 9 中難點(diǎn) : 動作準(zhǔn) /和規(guī)則。 游 戲 規(guī)確 , 優(yōu) 美 大 2、學(xué)生練習(xí) 3則。方 , 精 神 飽 2、學(xué) 生 練比賽。滿。 習(xí)比賽。3、教師做正確評定勝3、分 組 比負(fù)。 賽。結(jié) 一、放松； 組織：1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 四列橫隊(duì) 滿。2、下課。 1 3 小分2、下課。三、下課場 教地 學(xué)設(shè) 回計(jì) 顧時(shí)間 第四周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、方法技巧：前后滾動 ；2、游戲：障礙賽跑 ；1、通過本次課的

19、學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會前后的動作方法,掌握要領(lǐng)。目的2、通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活 3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：立中。正、稍息、集4、師生一同 2合、解散、。 同 上 隊(duì)

20、 列 練習(xí)。4、學(xué)生充分2、廣播操。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備四列橫隊(duì)。 活動各關(guān)節(jié)?；顒?。一、方法技巧： 組織：1、教師講解（前后滾動） 動作方法1、學(xué) 生 認(rèn)和要領(lǐng)。 真 聽 講基 動 作 方2、教師做分 4 18 中本 重點(diǎn)：滾動要 解和完整 法 和 要X部 圓滑； 動作示 領(lǐng)。分 范。82、學(xué) 生 集 體練習(xí)。3、教師給學(xué)難 點(diǎn) ：團(tuán) 身 生個(gè)別指3、學(xué) 生 分緊； 導(dǎo)。 組練習(xí)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)4、找學(xué)生表 4 神飽滿動演。 作輕松整齊二、游戲： 組織： 一致（障礙賽跑）規(guī)則：基 1、 游戲者應(yīng)本 在比賽中部 完成所規(guī) 分 定 的 動1、教師講解 1、學(xué) 生

21、認(rèn)作。 游戲要求 真 聽 講2 9 中2、 由小裁判 /和規(guī)則。 游 戲 規(guī)評定動作 則。2、學(xué)生練習(xí) 3正 確 與 比賽。2、學(xué) 生 練否。 習(xí)比賽。3、教師做正3、 每個(gè)隊(duì)員 3、分 組 比 確評定勝的比賽次 負(fù)。 賽。數(shù)相等。結(jié) 一、放松； 組織：1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 同 上 隊(duì) 列 滿。2、下課。 1 3 小分 四列橫隊(duì)。2、下課。三、下課場地設(shè)小墊子 20 塊四個(gè)標(biāo)志物四個(gè)小圓圈教學(xué)回計(jì) 顧時(shí)間 第五周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；1、通過本次游戲課的學(xué)習(xí),使學(xué)生鍛煉學(xué)生平衡能力和堅(jiān)強(qiáng)意志。目的2、培養(yǎng)學(xué)生

22、在游戲中鍛煉保持平衡的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活 3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：原中。地三種轉(zhuǎn)法。4、師生一同 22、廣播操。 4、學(xué)生充分同 上 隊(duì) 列 練習(xí)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備四列橫隊(duì)。 活動各關(guān)活動。 節(jié)。一、游戲課：

23、 組織：1、端水平衡 1、學(xué) 生 認(rèn)比賽； 真 聽 講1、教師講解基 規(guī)則： 游戲要求 游 戲 規(guī)4 18 中本 球 隨 水潑 出 和規(guī)則。 則。X部 應(yīng)撿回碗內(nèi),2、學(xué)生練習(xí) 2、學(xué) 生 練 8分 并 由 裁判 把 比賽。 習(xí)比賽。水 加 滿后 再 3、教師做正 3、分 組 比跑。 確評定勝 賽。 負(fù)。 順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)二、游戲： 組織；（障礙賽跑）規(guī)則：基 4、 游戲者應(yīng)本 在比賽中4、教師講解 4、學(xué) 生 認(rèn)部 完成所規(guī) 游戲要求 真 聽 講分 定 的 動 和規(guī)則。 游 戲 規(guī)作。 則。5、學(xué)生練習(xí) 2 9 中5、 由小裁判 5、學(xué) 生 練 /比賽。

24、評定動作 習(xí)比賽。6、教師做正 3正 確 與 確評定勝6、分 組 比否。 負(fù)。 賽。6、 每個(gè)隊(duì)員 的比賽次數(shù)相等。結(jié) 一、放松； 組織：1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 自由散開 滿。2、下課。 1 3 小分2、下課。三、下課場 教 四個(gè)標(biāo)志物地 學(xué) 四塊小墊子設(shè) 回 四個(gè)小圓圈計(jì) 顧時(shí)間 第五周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、方法技巧：溫習(xí)前后滾動 ；2、游戲： 繞木棒運(yùn)動1、通過本次課的學(xué)習(xí), 使學(xué)生學(xué)會前后滾動的動作方法, 掌握動作要領(lǐng)。目的2、通過練習(xí),可以發(fā)展身體的柔韌性,平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。3、 培養(yǎng)學(xué)生鍛煉奔跑速度和發(fā)展動作的靈活性。順序

25、 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活 3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：中。2、廣播操。 4、師生一同 23、專項(xiàng)準(zhǔn)備 4、學(xué)生充分同 上 隊(duì) 列 練習(xí)?；顒印?四列橫隊(duì)。 活動各關(guān)節(jié)。一、方法技巧：1、教師講解 1、學(xué) 生 認(rèn)（前后滾動） 動作方法 真 聽 講和要領(lǐng)。 動 作 方基 法 和 要2

26、、教師做分 4 18 中本 重點(diǎn)：滾動要 解和完整 領(lǐng)。X部 圓滑； 動作示2、學(xué) 生 集 8分 范。 體練習(xí)。3、教師給學(xué) 3、學(xué) 生 分難 點(diǎn) ：團(tuán) 身 生個(gè)別指 組練習(xí)。緊； 導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)4、找學(xué)生表 4 神飽滿動演。 作輕松整齊二、游戲： 一致（ 繞 木棒 運(yùn)動）基本 規(guī)則：部1、 不擊掌或分 發(fā)令后不1、教師講解 1、學(xué) 生 認(rèn)得起跑。 游戲要求 真 聽 講2 9 中2、 再穿行時(shí) /和規(guī)則。 游 戲 規(guī)不可碰到 則。2、學(xué)生練習(xí) 3小木棒, 比賽。2、學(xué) 生 練不可跨越 習(xí)比賽。3、教師做正小木棒。 確評定勝3、分 組 比負(fù)。 賽。結(jié)

27、一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 滿。2、下課。 1 3 小分2、下課。三、下課場 教地 學(xué)設(shè) 回計(jì) 顧第六周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)時(shí)間內(nèi)容 1、韻律活動； 2、走：各種姿勢的走；1、通過本次課的教學(xué), 使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動, 發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)目的性,節(jié)奏感和審美能力。2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法, 培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢, 發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解

28、2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課 堂 要求 和 聽講,注意關(guān)準(zhǔn) 任務(wù)。 查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集中。1、隊(duì)列：2、廣播操。 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2同 上 隊(duì)3、專項(xiàng)準(zhǔn)備列四列橫隊(duì)。 練習(xí)。 活動各關(guān)節(jié)?；顒?。一、韻律活動1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真節(jié)奏,游戲 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基 形式：本律動 領(lǐng)。本 練 習(xí) 是以 踏 解和完整2、教師做分2、 學(xué)生集體部 步 和 走步 與 動作示 練習(xí)。分 擊 掌 動作 相 范。3、 學(xué)生分組配合,按一定 練習(xí)。3、教師給學(xué)節(jié) 奏 的要 求

29、生個(gè)別指4、在音樂下來進(jìn)行游戲。 導(dǎo)。 練習(xí)4、在音樂下練習(xí)順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)二、走：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真各 種 姿勢 的 動作方法 聽講動作走； 和要領(lǐng)。 方法和要2、教師做分 4 1領(lǐng)。 中解和完整2、 學(xué)生集體 X 8重點(diǎn)：下上肢 動作示 練習(xí)。8的 協(xié) 凋, 放 范。3、 學(xué)生分組松,自然。 練習(xí)。3、教師給學(xué)生個(gè)別指難點(diǎn)：抬頭, 導(dǎo)。挺胸,自然大方。結(jié) 一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn)真聽講,束 課的情況。 精神飽滿。部 二、小結(jié)；2、下課。 2、下課。 1 3 小分三、下課場地預(yù)設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)間 第六周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、走：用各種正

30、確姿勢的走； 2、游戲：迎面接力；1、通過學(xué)習(xí)走的正確方法, 培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢, 發(fā)展學(xué)生走的能力除目的 盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。2、通過游戲練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神,發(fā)展學(xué)生的速度和奔跑能力。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1 要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課 堂 要求 和 聽講,注意關(guān)準(zhǔn) 任務(wù)。 查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。部 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集中。1、隊(duì)列：同 上 隊(duì)2

31、、廣播操。 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2列四列橫隊(duì)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備練習(xí)。 活動各關(guān)節(jié)?；顒?。一、用各種正1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真確姿勢的走： 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基 重點(diǎn)：下上肢 領(lǐng)。2、教師做分本 的 協(xié) 凋, 放 解和完整2、 學(xué)生集體 3 15 中部 松,自然。 動作示 練習(xí)。/分 范。3、 學(xué)生分組 4難點(diǎn)：抬頭, 練習(xí)。3、教師給學(xué)挺胸,自然大 生個(gè)別指方。 導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)二、游戲：1、 教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真（迎面接力） 游戲要求 聽講游戲規(guī)則： 和規(guī)則。 規(guī)則。2 11、 起跑前必 2、 學(xué)生練習(xí) 2、 學(xué)生練習(xí)

32、/ 2 中須站在起 比賽。 比賽。跑線后不33、 教師做正 3、分 組 比得踏線。 確評定勝 賽。2、 發(fā)出信號負(fù)。后才能起跑,其余人擊掌后才 能 起跑。結(jié) 一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn)真聽講,束 課的情況。 精神飽滿。部 二、小結(jié)；2、下課。 2、下課。 1 3 小分三、下課場地預(yù)設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)間 第七周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、隊(duì)列：報(bào)數(shù)； 2、溫習(xí)走：各種姿勢的走；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí), 可以培養(yǎng)學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度, 以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。目的2、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。3、通過學(xué)習(xí)走的正確方法, 培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢, 發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器

33、官的發(fā)展。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課 堂 要求 和 聽講,注意關(guān)準(zhǔn) 任務(wù)。 查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集中。1、隊(duì)列：2、廣播操。 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2同 上 隊(duì)列 四3、專項(xiàng)準(zhǔn)備列橫隊(duì)。 練習(xí)。 活動各關(guān)節(jié)?；顒?。一、隊(duì)列：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真（ 報(bào) 數(shù) ） 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基

34、重點(diǎn)：聲音、 領(lǐng)。2、教師做分 3 15 中本 短處、宏亮。 解和完整2、 學(xué)生集體 /部 動作示 練習(xí)。分 難點(diǎn)；連貫、 范。43、 學(xué)生分組精神飽滿。 練習(xí)。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一、 走：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真各 種 姿勢 的 動作方法 聽講動作走； 和要領(lǐng)。 方法和要2、教師做分 3 1領(lǐng)。 中解和完整2、 學(xué)生集體 / 2基 重點(diǎn)：下上肢 動作示 練習(xí)。4本 的 協(xié) 凋, 放 范。3、 學(xué)生分組部 松,自然。 練習(xí)。3、教師給學(xué)分 生個(gè)別指難點(diǎn)：抬頭, 導(dǎo)。挺胸,自然大方。結(jié) 一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn)真聽講,束 課的

35、情況。 精神飽滿。部 二、小結(jié)；2、下課。 2、下課。 1 3 小分三、下課場地預(yù)設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)間 第七周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、韻律活動； 2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)1、通過本次課的教學(xué), 使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動, 發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)目的性,節(jié)奏感和審美能力。2、學(xué)生的有意注意和認(rèn)真的態(tài)度,以及紀(jì)律性和良好的精神面貌。3 、培養(yǎng)學(xué)生的聲音清晰、連貫、準(zhǔn)確和精神飽滿。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課 堂 要求 和 聽講,注意關(guān)準(zhǔn)

36、 任務(wù)。 查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集中。1、隊(duì)列：2、廣播操。 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2同 上 隊(duì)列 四3、專項(xiàng)準(zhǔn)備列橫隊(duì)。 練習(xí)。 活動各關(guān)節(jié)?；顒?。一、韻律活動1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真節(jié)奏,游戲 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基 形式： 領(lǐng)。本 本 律 動 解和完整2、教師做分2、 學(xué)生集體 3部 練 習(xí) 是以 踏 動作示 練習(xí)。/ 15 中分 步 和 走步 與 范。3、 學(xué)生分組 4擊 掌 動作 相 練習(xí)。3、教師給學(xué)配合,按一定 生個(gè)別指節(jié) 奏 的要 求 導(dǎo)。來進(jìn)行游戲。

37、順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一、隊(duì)列：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真（ 報(bào) 數(shù) ） 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基 重點(diǎn)：聲音、 領(lǐng)。 中2、教師做分 3 1本 短處、宏亮。 解和完整2、 學(xué)生集體 / 2部 動作示 練習(xí)。4分 難點(diǎn)；連貫、 范。3、 學(xué)生分組精神飽滿。 練習(xí)。3、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。結(jié) 一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn)真聽講,束 課的情況。 精神飽滿。部 二、小結(jié)；2、下課。 2、下課。 1 3 小分三、下課場地預(yù)設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)間 第八周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、方法技巧：前滾翻； 2、游戲：跳墊子游戲；1、通過本次課的教學(xué), 使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻

38、的技能, 增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)目的 身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課 堂 要求 和 聽講,注意關(guān)準(zhǔn) 任務(wù)。 查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集中。1、隊(duì)列：2、廣播操。 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2同 上 隊(duì)列 四3、專項(xiàng)準(zhǔn)備列橫隊(duì)。 練習(xí)。

39、活動各關(guān)節(jié)?；顒印Ｒ?、方法技巧：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真（前滾翻） 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基 領(lǐng)。2、教師做分本 重 點(diǎn) ：團(tuán) 身 解和完整2、 學(xué)生集體 3部 緊,兩手及時(shí) 動作示 練習(xí)。/ 15 中分 堆墊子。 范。3、 學(xué)生分組 43、教師給學(xué)練習(xí)。難點(diǎn)：滾動圓 生個(gè)別指滑 , 方向 要 導(dǎo)。正。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一、游戲：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真（ 跳 墊子 游 動作方法 聽講動作戲；） 和要領(lǐng)。 方法和要基 領(lǐng)。 中2、教師做分 3 1本 規(guī)則： 解和完整2、 學(xué)生集體 / 2部 動作示 練習(xí)。1、 必須擊掌 4分 或發(fā)出后

40、范。3、 學(xué)生分組能起跳。 練習(xí)。3、教師給學(xué)2、 墊子倒后生個(gè)別指要扶起后 導(dǎo)。能起跳。結(jié) 一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn)真聽講,束 課的情況。 精神飽滿。部 二、小結(jié)；2、下課。 2、下課。 1 3 小分三、下課墊子 20 塊,四個(gè)標(biāo)志物。場 預(yù)地設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)間 第八周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、方法技巧：前滾翻； 2、游戲：換物賽跑；1、通過本次課的教學(xué), 使學(xué)生學(xué)習(xí)前滾翻的技能, 增強(qiáng)學(xué)生的身體的各項(xiàng)目的身體素質(zhì)和平衡能力。2、培養(yǎng)學(xué)生雙腳連續(xù)跳的方法提高蹬地起跳的力量和發(fā)展學(xué)生的彈跳力。3 、教育學(xué)生對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神和遵循規(guī)則。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí)

41、強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課 堂 要求 和 聽講,注意關(guān)準(zhǔn) 任務(wù)。 查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集中。1、隊(duì)列：2、廣播操。 4、師生一同 4、學(xué)生充分 2同 上 隊(duì)列 四3、專項(xiàng)準(zhǔn)備列橫隊(duì)。 練習(xí)。 活動各關(guān)節(jié)。活動。一、方法技巧：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真（前滾翻） 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基 領(lǐng)。本 重 點(diǎn) ：團(tuán) 身 解和完整2、教師做分2、 學(xué)生集體

42、3部 緊,兩手及時(shí) 動作示 練習(xí)。/ 15 中分 堆墊子。 范。3、 學(xué)生分組 43、教師給學(xué)練習(xí)。難點(diǎn)：滾動圓 生個(gè)別指滑 , 方向 要 導(dǎo)。正。4、找好學(xué)生表演做示范。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一、游戲：1、教師講解 1、 學(xué)生認(rèn)真（換物賽跑） 動作方法 聽講動作和要領(lǐng)。 方法和要基 規(guī)則： 領(lǐng)。 中2、教師做分 3 1本 解和完整1、必須擊掌 2、 學(xué)生集體 / 2部 或 發(fā) 出后 能 動作示 練習(xí)。4分 起跑。 范。3、 學(xué)生分組2、交換不能 3、教師給學(xué)練習(xí)。傳 遞 不許 拋 生個(gè)別指接。 導(dǎo)。結(jié) 一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn)真聽講,束 課的情況。 精神

43、飽滿。部 二、小結(jié)；2、下課。 2、下課。 1 3 小分三、下課墊子 20 塊。場地四個(gè)標(biāo)志物?？趲?20 個(gè)。 預(yù)設(shè)計(jì)計(jì)時(shí)間 第九周 第一節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、勞動模仿操； 2、游戲：迎面接力；10、 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力,培養(yǎng)學(xué)生對體育活目的動的興趣 。11、 提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。12 、 培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1要清晰。 列橫隊(duì)。師生問好、報(bào) 告人數(shù)、檢查 2、教師講解 2、學(xué)生認(rèn)真服裝。 課堂要求和 聽講,注意準(zhǔn) 任務(wù)。

44、 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小備 內(nèi)容和任務(wù)。 部 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列 3、聽從指揮分 動： 練習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：原中。地轉(zhuǎn)法。 同上隊(duì)列四列4、師生一同 22、拍手操。 4、學(xué)生充分橫隊(duì)。 練習(xí)。3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動各關(guān)活動。 節(jié)。一、勞動模仿操：7、教師講解 1 學(xué)生認(rèn)真動作方法 聽講動作方基 重點(diǎn)：動作的 和要領(lǐng)。 法和要領(lǐng)4 18 中本 協(xié)調(diào)性。8、教師做分 2 學(xué)生集體 X部 解和完整 練習(xí)。8分 難點(diǎn)：動作的 動作示3 學(xué)生分組準(zhǔn)確性。 范。 練習(xí)。9、教師給學(xué)生個(gè)別指導(dǎo)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)4、找學(xué)生表 4 神飽滿動演。 作

45、輕松整齊一致基 二、游戲：本 （迎面接力）部 規(guī)則：分3、 教師沒有 4、教師講解 4、學(xué) 生 認(rèn)發(fā)領(lǐng)或擊 游戲要求 真 聽 講2 9 中掌不許起 和規(guī)則。 游 戲 規(guī)/跑。 則。5、學(xué)生練習(xí) 34、 起跑前不 5、學(xué) 生 練比賽。許 堆 拉 習(xí)比賽。6、教師做正人。 確評定勝6、分 組 比負(fù)。 賽。結(jié) 一、放松；1、總結(jié)本次 1、認(rèn) 真聽束 課的情況。 講,精神飽部 二、小結(jié)； 滿。2、下課。 1 3 小分2、下課。三、下課場地接力棒 4 個(gè)標(biāo)志物 4 個(gè)教學(xué)設(shè) 回計(jì) 顧時(shí)間 第九周 第二節(jié) 課型 一課時(shí)內(nèi)容 1、勞動模仿操； 2、游戲：換物接力；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使培養(yǎng)學(xué)生的模仿能力,

46、培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的目的興趣 。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。3 、培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和下肢力量。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)一 、 課堂 常 組織：規(guī)：1、教師語言要 1、學(xué)生站四1、體委整隊(duì)、 1清晰。 列橫隊(duì)。準(zhǔn) 師生問好、 報(bào) 備 告人數(shù)、 檢查 2、教師講解課 2、學(xué)生認(rèn)真部 服裝。 堂 要 求 和 任 聽講,注意分 務(wù)。 關(guān)查。2、宣布課的 1 10 小內(nèi)容和任務(wù)。 二 、 準(zhǔn)備 活3、講解隊(duì)列練 3、聽從指揮動： 習(xí)的要求。 注意力集1、隊(duì)列：中。2、溫習(xí)：模 4、師生一同練 2同 上隊(duì)列 四仿操： 列橫隊(duì)。 習(xí)。4、學(xué)生充分3、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動各關(guān)

47、活動。 節(jié)。一、勞動模仿操：5、教 師講 解 5、學(xué) 生 認(rèn)基 動 作方 法 真 聽 講本 重點(diǎn)： 各節(jié)的 和要求。 動 作 方4 18 中部 動 作 要領(lǐng) 及 法 和 要6、教 師做 完 X分 要求。 整 正確 的 領(lǐng)8示范。6、學(xué) 生 集7、教 師個(gè) 別體練習(xí)。指導(dǎo)。7、學(xué) 生 分組練習(xí)。順序 教學(xué)內(nèi)容 場 地 教師活動 學(xué)生活動 數(shù) 時(shí) 強(qiáng)難點(diǎn)： 動作的4、找學(xué)生表 8、精 神 飽準(zhǔn) 確 性和 優(yōu) 演。 滿 動 作美 大 方有 節(jié) 輕 松 整基 奏感。 齊一致本部 二、游戲：分 （換物接力）4、教 師 講 4、學(xué) 生 認(rèn)規(guī)則： 站 隊(duì) 的 真 聽 講1、 交換物品要求。 要求。必須放好5、學(xué) 生 練 5、學(xué) 生 練 2 9 中才 能 起 習(xí),教師 習(xí)。/跑。 指導(dǎo)。6、分 組 練 32、 聽到發(fā)領(lǐng) 6、教 師 評習(xí)。后或擊掌 定。后才能起跑。結(jié) 一、放松；3、教 師 總 3、認(rèn) 真 聽束 結(jié) 本 次 講 情 緒部 二、小結(jié)； 課 的 情 飽滿。1 3 小