一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件 -第三單元7 玩磁鐵 青島版

1、第三單 玩中學(xué)7 7 玩磁鐵玩磁鐵第三單 玩中學(xué)課題引入 下面下面老師老師就給同學(xué)們表演一個(gè)魔術(shù)。同學(xué)就給同學(xué)們表演一個(gè)魔術(shù)。同學(xué)們看，這是一個(gè)玻璃杯子，們看，這是一個(gè)玻璃杯子，老師老師在它的里面在它的里面裝入了幾枚曲別針，當(dāng)把玻璃杯倒過來口朝裝入了幾枚曲別針，當(dāng)把玻璃杯倒過來口朝下，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里的曲別針都會(huì)掉下下，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里的曲別針都會(huì)掉下來；當(dāng)把曲別針再重新放回玻璃杯里，再把來；當(dāng)把曲別針再重新放回玻璃杯里，再把玻璃杯放入這個(gè)玻璃杯放入這個(gè)“神奇的紙杯神奇的紙杯”上，同時(shí)再上，同時(shí)再把玻璃杯和紙杯一起倒過來口朝下，同學(xué)們把玻璃杯和紙杯一起倒過來口朝下，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里的曲別

2、針不會(huì)掉下來。如果老會(huì)發(fā)現(xiàn)杯子里的曲別針不會(huì)掉下來。如果老師表演成功，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌！師表演成功，請(qǐng)同學(xué)們鼓掌！一、新課引入：魔術(shù)表演一、新課引入：魔術(shù)表演神奇的紙杯神奇的紙杯。讀一讀讀一讀課題引入7 玩玩 磁磁 鐵鐵 wn c ti活動(dòng)過程二、多種多樣的磁鐵二、多種多樣的磁鐵。觀看觀看各種各樣的磁鐵各種各樣的磁鐵。 活動(dòng)過程二、多種多樣的磁鐵二、多種多樣的磁鐵。觀看觀看各種各樣的磁鐵各種各樣的磁鐵。小結(jié)：根據(jù)磁鐵的形狀我們可以給磁鐵命名：條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、球形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵、瓦形磁鐵、凹形磁鐵、橄欖形磁鐵等?；顒?dòng)過程三、玩一玩，有什么發(fā)現(xiàn)三、玩一玩，有什么發(fā)現(xiàn)？分組活動(dòng)：

3、分小組完成活動(dòng)任務(wù)，把給的材料分成兩類，分組活動(dòng)：分小組完成活動(dòng)任務(wù)，把給的材料分成兩類，并討論交流收獲，并完成下列活動(dòng)記錄表。并討論交流收獲，并完成下列活動(dòng)記錄表。小結(jié)：磁鐵可以吸引含鐵的物體。小結(jié)：磁鐵可以吸引含鐵的物體。材料盒材料盒內(nèi)內(nèi)所所有物體有物體曲別針、螺絲釘、小木塊、塑料尺、訂曲別針、螺絲釘、小木塊、塑料尺、訂書釘、橡皮、布條、橡皮筋、玻璃球、書釘、橡皮、布條、橡皮筋、玻璃球、鐵球、銅絲等鐵球、銅絲等能夠被磁能夠被磁鐵鐵吸吸引的物體引的物體共同共同特點(diǎn)特點(diǎn)不能夠被磁不能夠被磁鐵鐵吸吸引的物體引的物體共同共同特點(diǎn)特點(diǎn)活動(dòng)過程四、四、探究探究磁鐵隔著物體能不能吸引鐵磁鐵隔著物體能不能

4、吸引鐵。學(xué)生分組活動(dòng)，并完成活動(dòng)記錄表。學(xué)生分組活動(dòng)，并完成活動(dòng)記錄表。小結(jié)：磁鐵能夠隔著書本、玻璃杯等物體吸引鐵。小結(jié)：磁鐵能夠隔著書本、玻璃杯等物體吸引鐵?；顒?dòng)目的活動(dòng)目的探究磁鐵隔著物體能不能吸引鐵探究磁鐵隔著物體能不能吸引鐵活動(dòng)器材活動(dòng)器材磁鐵、曲別針、玻璃杯、書本、布磁鐵、曲別針、玻璃杯、書本、布、塑、塑料片等料片等活動(dòng)過程活動(dòng)過程磁鐵隔著的物體磁鐵隔著的物體現(xiàn)象（是否吸引曲別針）現(xiàn)象（是否吸引曲別針）玻璃杯玻璃杯書本書本布布塑料片塑料片活動(dòng)收獲活動(dòng)收獲活動(dòng)過程五、找一找，磁鐵還能吸引周圍哪些物品五、找一找，磁鐵還能吸引周圍哪些物品。學(xué)生活動(dòng)：在教室內(nèi)找能夠被磁鐵吸引的物體。學(xué)生活動(dòng)

5、：在教室內(nèi)找能夠被磁鐵吸引的物體。小結(jié)：（小結(jié)：（1）我們教室內(nèi)的門把手、投影儀盒等能夠被磁鐵吸引，）我們教室內(nèi)的門把手、投影儀盒等能夠被磁鐵吸引，說明它們可能是鐵制成的。說明它們可能是鐵制成的。（2）磁鐵還可以吸引含鎳和鈷的物體，如有些硬幣等。）磁鐵還可以吸引含鎳和鈷的物體，如有些硬幣等?；顒?dòng)目的活動(dòng)目的在教室內(nèi)找能夠被磁鐵吸引的物體在教室內(nèi)找能夠被磁鐵吸引的物體活動(dòng)器材活動(dòng)器材磁鐵、教室內(nèi)的各個(gè)物體等磁鐵、教室內(nèi)的各個(gè)物體等活動(dòng)過程活動(dòng)過程能夠被磁鐵吸引的物體能夠被磁鐵吸引的物體不能夠被磁鐵吸引的物體不能夠被磁鐵吸引的物體活動(dòng)收獲活動(dòng)收獲1.判斷題（下列說法是否正確，對(duì)的打判斷題（下列說法

6、是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)，錯(cuò)的打的打“”）。）。（1）我們）我們?cè)谠谏钪泻苌儆玫酱盆F。（生活中很少用到磁鐵。（ ）（2）收音機(jī)內(nèi)部有磁鐵。（）收音機(jī)內(nèi)部有磁鐵。（ ）（3）指南針就是一個(gè)小的磁鐵。（）指南針就是一個(gè)小的磁鐵。（ ）（4）磁鐵不能隔著衣服吸引鐵。（）磁鐵不能隔著衣服吸引鐵。（ ）（5）電動(dòng)機(jī)內(nèi)部有磁鐵。）電動(dòng)機(jī)內(nèi)部有磁鐵。 （ ）基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)2.選擇題。選擇題。（1）下列生活用品中沒有磁鐵的是（）下列生活用品中沒有磁鐵的是（ ）（2）磁鐵能吸引的物體的是（）磁鐵能吸引的物體的是（ ）。）。A A（2）下列寫字姿勢正確的是（ ）綜合探究3.某科學(xué)興趣小組選擇了下列物品進(jìn)行探究

7、，驗(yàn)證它們是某科學(xué)興趣小組選擇了下列物品進(jìn)行探究，驗(yàn)證它們是否能夠被磁鐵吸引，請(qǐng)把它們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果連一連。否能夠被磁鐵吸引，請(qǐng)把它們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果連一連。綜合探究拓展活動(dòng) 課下請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，繼續(xù)找一找我們課下請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，繼續(xù)找一找我們生活中哪里用到了磁鐵。生活中哪里用到了磁鐵。 提示：在活動(dòng)過程中要愛護(hù)物品，同時(shí)要提示：在活動(dòng)過程中要愛護(hù)物品，同時(shí)要注意安全，最好有大人陪同。注意安全，最好有大人陪同。知識(shí)小結(jié)7 玩磁鐵玩磁鐵（一）多種多樣的磁鐵（一）多種多樣的磁鐵條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、球形磁鐵、條形磁鐵、蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵、球形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵、瓦形磁鐵、凹形磁鐵、方形磁鐵、圓形磁鐵、瓦形磁鐵、凹形磁鐵、橄欖形磁鐵等。橄欖形磁鐵等。（二）磁鐵可以吸引含鐵的物體（二）磁鐵可以吸引含鐵的物體（三）磁鐵