中心小學有關(guān)管理2019年學校工作總結(jié)

1、精品合同推薦 中心小學有關(guān)管理2019年學校工作總結(jié) 以下是為大家整理的關(guān)于中心小學有關(guān)管理2019年學校工作總 結(jié)的文章，希望大家能夠喜歡！ 本學期，我們學校的管理工作空前繁忙。我們學校負債嚴重， 運轉(zhuǎn)艱難。盡管如此，但由于我們經(jīng)過科學管理，內(nèi)控潛力，夕卜 籌資金，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系， 使全體教職工同心同 德、團結(jié)奮斗，因此仍把學校辦得生機勃勃。 現(xiàn)將本學期的管理工作總結(jié)如下： 一、管理狀況 （一）突出德育的首要位置 我們學校做到了德育教育經(jīng)?；?、滲透化、行為化。我們制 訂了德育工作計劃，注重把德育教育與日常生活緊密結(jié)合， 于細微中見高尚。本學年，我們學校出現(xiàn)了許多樂于助人和拾金

2、不昧的典型事例，我們有許多同學撿到了錢、卡、物都主動上交 學校還給了失主。我們學校發(fā)現(xiàn)好人好事，就及時書面通報表揚， 使正氣在校園中發(fā)揚光大。學校還要求教師們在學科教學中滲透 德育教育。本年度，我們分年級三次召開了 “良好行為習慣養(yǎng)成 教育”會議。在會上，學校要求學生學會做人，學會做事，學會 相處，學會學習。在冬運會、快樂體育運動會、六一慶祝會和作 文競賽等活動中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工 作，因此展現(xiàn)在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學生行 為規(guī)范，友愛互助，學校面貌煥然一新。 （二）以教學為中心 我們的校長把主要的管理精力放在“以教學為中心”上。 因 為教學質(zhì)量是一個學校

3、發(fā)展的生命。 為此，我們始終以常規(guī)落實 為重點，以提高教學質(zhì)量為中心，以培養(yǎng)合格學生為目標，加強 兩個“建設(shè)”，即師資建設(shè)和班務(wù)建設(shè)；開展了兩項活動。即教 研活動，教改活動；落實和完善一個計劃，即國家課程計劃；調(diào) 整一個體制，即教學獎懲體制；嚴格三項制度，即考勤制度、教 職工及班級考核制度、教職工獎懲制度；嚴明一項紀律，即考試 紀律；培養(yǎng)兩種習慣，即自覺學習，獨立完成作業(yè)的習慣。 為搞好教學工作，提高教學質(zhì)量，我校著重抓了以下幾項工 作： 1認真落實國家課程計劃 我校按照省教委頒布的課程計劃，開齊課程，開足課時。 教師要按教學大綱和教材進行教學， 要把嚴格執(zhí)行國家課程計劃 提升到執(zhí)法的高度來認

4、識，在增強執(zhí)行教學計劃意識和自覺性 “兩操”活動納入正常的教學管理軌道，使活動課落到實處，減 輕學生的心理壓力，促使學生主動發(fā)展，使活動課實現(xiàn)由隨機無 序到規(guī)范化的要求。 2、規(guī)范教學環(huán)節(jié) 不管東南西北風，狠抓常規(guī)教學不放松。抓常規(guī)教學必須做 到重環(huán)節(jié)、講過程、看實效。我們對常規(guī)教學情況進行一月一大 查，一周一小查，平日隨時查。查備課，看誰備課有特色；查作 業(yè)，杜絕抄襲壞習慣；查批改，嚴禁錯批和漏改；查輔導，課堂 內(nèi)外相結(jié)合。這樣就做到了有計劃、有步驟地提高學生的整體素 質(zhì)。 3、積極開展教研教改活動 教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。 我校組織了教師認真學習教育理論，學習身

5、邊或外地經(jīng)驗，并結(jié) 合我校的校情、學情，積極探索出合適的教法。注意上好每一 堂課；每學期安排教學活動月；安排好說課、講課、聽課、 評課、教案及作業(yè)展評，互相學習，共同提高；要求教師寫心 得體會或教學論文，教務(wù)處匯編成集。教研、教改活動提高了課 堂教學質(zhì)量，提高了教師教學、教研的水平。 （三）以安全為重心 安全工作是學校的頭等大事，必須把它當重中之重的工作來 抓。這項工作除了制訂制度、 簽訂責任狀之外，還必須做到勤督、 勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我們的張校長都 要對學生進行集訓，集訓的首要內(nèi)容就是總結(jié)近兩天與安全有關(guān) 的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，還要領(lǐng)學生齊讀：“熱愛生命，注 意安

6、全！”每一次行政會、教師會、師生大會，我們對安全工作 逢會必講。每時每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導查隱患， 少先隊干部督查量分并作好記載，班主任隨時處理偶發(fā)事件， 門 衛(wèi)堅守崗位，杜絕外來干擾。我們校長要求師生把即將發(fā)生的不 安全苗頭或口頭或書面向她反映，然后她雷厲風行地解決問題， 這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學校的管理成本。 另外，在中午放學后，下午放學后、學生就寢后，我們加強了課 外安全管理和巡查的力度。 烈日炎炎的夏日中午，我們行政領(lǐng)導 帶領(lǐng)一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡 邏，防學生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；數(shù)九寒天的冬日深夜， 我們校長冒著寒冷獨自在學生寢室周圍徘徊，防學生翻墻越壁夜 逃外出上網(wǎng)。我們學校地居“鬧市”，街上游手好閑的小青年常 常來校黑我們