（推薦）八年級(jí)上語(yǔ)文期中試卷及答案

1、2013學(xué)年第一學(xué)期期中素質(zhì)檢測(cè)試卷八年級(jí) 語(yǔ)文溫馨提示：（1）本卷共4頁(yè)，測(cè)試時(shí)間為120分鐘，滿分為100分。 （2）本卷分三大題，17小題。 （3）答題前，請(qǐng)將試場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)、姓名、班級(jí)寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上做任何標(biāo)記；答題時(shí)請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卷上，答題卷共2張。 （4）答題時(shí)，請(qǐng)注意書(shū)寫(xiě)端正、美觀；答完題后，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)檢查。一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1. 讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字(3分)巷，是城市建筑藝術(shù)中一篇飄逸tin（ ）靜的散文，一幅古雅沖淡的圖畫(huà)。巷，是人海洶洶中的一道避風(fēng)塘，給人帶來(lái)安全感；是城市喧xio（ ）擾攘中的一帶洞天幽境，勝似皇家的閣道，便于平常

2、百姓pi( )徊倘佯。2.下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A 地窖 贓物 張皇失措 窮愁繚倒 B 肅穆 荒謬 蕩然無(wú)存 銳不可當(dāng)C 阻遏 噩耗 低眉順眼 轉(zhuǎn)彎抹角 D 焦灼 伎倆 顛沛流離 風(fēng)塵苦旅3.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A 在老師的悉心輔導(dǎo)下，使我的寫(xiě)作能力迅速提高。B 他連續(xù)曠課三天，老師能不批評(píng)他嗎？C 李老師工作很忙，經(jīng)常要接待很多家長(zhǎng)的來(lái)訪和來(lái)信。D 張老師耐心細(xì)致地糾正并指正出我作業(yè)中的問(wèn)題。4.下列句子正確語(yǔ)序的一項(xiàng)是（ ）（3分）又隔了幾天，他整個(gè)人走到臺(tái)階上去，把他的大腳板在每個(gè)部位都踩了踩，說(shuō)全凍牢了。父親按照要求，每天在上面澆一遍水。隔天，父親就

3、用手去按一按臺(tái)階，說(shuō)硬了硬了。再隔幾天，他又用細(xì)木棍去敲了敲，說(shuō)實(shí)了實(shí)了。新臺(tái)階很氣派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。 A B C D5. 古詩(shī)文名句填空（8分）（1）少壯不努力， 。（2）牧人驅(qū)犢返， 。（3）氣蒸云夢(mèng)澤， 。（4）白頭搔更短， 。（5）蕩胸生曾云， 。（6）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)， 。（7）臺(tái)痕上階綠， 。（8）無(wú)絲竹之亂耳， 。6. 名著賞析（4分）材料1：他，一個(gè)曾經(jīng)是那么要強(qiáng)的頭等車(chē)夫，最后卻還是沒(méi)有掙扎出悲慘的命運(yùn)，人生并不因?yàn)樗囊獜?qiáng)而給予了他什么，大兵、駱駝、曹宅、孫探長(zhǎng)、小福子這所有的一切都不讓他逃脫車(chē)夫的最終命運(yùn)。材料2：他，一個(gè)舊社會(huì)的袍哥人物，改

4、良辦起了車(chē)場(chǎng)，為人耿直，性格剛強(qiáng)，從不肯在外場(chǎng)失了面子。他這輩子最大的遺憾是沒(méi)有一個(gè)兒子來(lái)接自己的班，雖然有個(gè)女兒，但不愿自己辛苦掙得的家產(chǎn)隨女兒一起給了別人，于是斷絕了與女兒的關(guān)系。材料3：她，一個(gè)潑辣而有心計(jì)的中年婦女，很會(huì)打理事物，將人和車(chē)場(chǎng)管理的井井有條，但最終由于自己的好吃懶做而難產(chǎn)死亡。以上材料中的人物都選自小說(shuō) ，其中材料1中的他指的是 （人物），材料2中的他指的是 （人物），材料3中的她指的是 （人物）。7.“蓮”文化傳播。（6分）（1）蓮，花之君子。周敦頤獨(dú)愛(ài)她那“ ， ，中通外直，不蔓不枝?！蔽要?dú)愛(ài)她那“ ， 。”（填寫(xiě)相關(guān)古詩(shī)句。）（2）在我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化中,吃喜宴時(shí)會(huì)遇

5、見(jiàn)一道甜品:“蓮子百合糖水”。它的美好寓意是： 二.文言文閱讀（20分）（一）大道之行也（10分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。8. 大道之行也選自_這部書(shū)，它是 家經(jīng)典著作之一。（2分）9解釋文中加點(diǎn)的字。（4分）選賢與能： 不獨(dú)親其親： 男有分：是謂大同： 10.翻譯文中劃線的句子。（2分）力惡其不出于身也，不必為己。 11.文中的“大同”社會(huì)跟陶淵明所描繪的那

6、個(gè)“世外桃源”有何相似的地方？請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容分析。（2分） （二）稚犬斗虎（10分）某村趙氏，犬生三子，甫二月，隨母行。一虎呼嘯出林，疾奔母犬。母犬亟召子伏身下。然一子已為虎所噬。趙氏呼鄰里壯丁，持矛逐之。二稚犬奔銜虎尾，虎帶之走。犬為荊棘掛胸皮毛殆盡終不肯脫?；⒁蛭矠橹扇郏粑膊坏妹?，行漸遲。眾人吶喊而前，追及，斃于眾人刀下。噫！稚犬亦勇矣。 注釋解釋：甫：剛剛 亟：立刻12. 給文中劃線的部分?jǐn)嗑?，停頓處用“/”劃開(kāi)。（2分） 犬為荊棘掛胸皮毛殆盡終不肯脫。13.解釋文中加點(diǎn)字詞。（4分）疾奔母犬： 持矛逐之： 殆盡： 斃于眾人刀下： 14.翻譯句子。（2分）然一子已為虎所噬。 15.從

7、稚犬斗虎這個(gè)故事里你得到了哪些人生啟示？（2分） 三.寫(xiě)作（50分）16.故事續(xù)寫(xiě)（10分）一棵小樹(shù)一棵小樹(shù)生長(zhǎng)在一棵大樹(shù)底下，風(fēng)吹不著，雨淋不著，太陽(yáng)曬不著，他感到很舒服。 有一天，大樹(shù)媽媽對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“孩子你已經(jīng)不小了，應(yīng)該到外面去經(jīng)經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)見(jiàn)世面，獨(dú)立生活了?！毙?shù)說(shuō)：“不，我才不呢。到外面去風(fēng)吹雨打太陽(yáng)曬，那有多難受啊！哪有在媽媽?xiě)牙锖媚?？我永遠(yuǎn)也不離開(kāi)媽媽。”大樹(shù)媽媽聽(tīng)了，嘆息著說(shuō)：“唉，孩子，這樣你是永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的。”別管大樹(shù)媽媽怎么說(shuō)，小樹(shù)就是不愿意離開(kāi)大樹(shù)媽媽。 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼十幾年過(guò)去了寫(xiě)作要求：請(qǐng)發(fā)揮合理想象，為下面這則寓言續(xù)一個(gè)結(jié)尾，并在文末寫(xiě)出寓意。字?jǐn)?shù)200字左右

8、。17.話題寫(xiě)作（40分）家庭生活中的每一個(gè)片段都像影片一樣閃過(guò)，有快樂(lè)，有痛苦，有爭(zhēng)執(zhí)，有理解時(shí)間的車(chē)輪緩緩過(guò)去，家庭生活中的一切都那么美好。寫(xiě)作要求：請(qǐng)以“記憶中最美好的片段”為話題，寫(xiě)一篇有關(guān)家庭生活的記敘文，題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字左右。八年級(jí)語(yǔ)文答案1.恬 囂 徘2.A3.B 4.C5. （1）老大徒傷悲（2）獵馬帶禽歸（3）波撼岳陽(yáng)城（4）渾欲不勝簪（5）草色入簾青（8）無(wú)案牘之勞形6. 駱駝祥子 ， 祥子 ， 劉四爺 ， 虎妞。7.（1）出淤泥而不染。濯清漣而不妖。 略（關(guān)于描寫(xiě)蓮花的詩(shī)句即可。） （2）早生貴子，百年好合，甜甜蜜蜜。（回答出相關(guān)內(nèi)容至少兩點(diǎn)，否則酌情扣分。）8.禮記 儒9通“舉”以為親職分，職業(yè)，職守這，此10.人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不一定為自己謀私利。11.“桃源”生活是根據(jù)“大同”體制構(gòu)想出來(lái)的，例如“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”中的老人和孩子因?yàn)榈玫饺鐣?huì)的關(guān)愛(ài)，生活極其幸福，這就是“大同”社會(huì)中的“老有所終”、“幼有所長(zhǎng)”。（言之成理即可。還可以從人人安居樂(lè)業(yè)等方面分析。） 12. 犬為荊棘掛胸/皮毛殆盡/終不肯脫。13.迅速 拿幾乎 殺死14.然而一只小狗已經(jīng)被老虎吃掉了。15.一方面，只有勇敢、機(jī)智的人才能戰(zhàn)勝一切困難。另一方面，惡事不可妄為，弱小不可欺負(fù)。16.寫(xiě)作要