中學(xué)遠(yuǎn)程教育自查..doc

1、YOUR LOGOYour compa ny n ame2 0 X X中學(xué)遠(yuǎn)程教育自查姓名： XXX部門(mén)：XX部中學(xué)遠(yuǎn)程教育自查一、學(xué)校辦學(xué)情況：*縣*中學(xué)位于西疇縣縣城環(huán)北路與 16米街交界處，學(xué)校興建于 * 年 9 月，現(xiàn)有初中教學(xué)班 22 個(gè)，在校學(xué)生 1216余人，教師 77 人，職工 13人，現(xiàn)代教育技術(shù)方面的設(shè)備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備 1 套；56座多媒體語(yǔ)音 室 1 間；多媒體微機(jī)教室 1 間 30 臺(tái)；辦公用計(jì)算機(jī) 5 臺(tái)；多媒體教室 2 間。20*年 11 月，學(xué)校已向縣人民政府申報(bào)更名為 *縣*中學(xué)，逐步將 學(xué)校辦成西疇縣優(yōu)質(zhì)初級(jí)中學(xué)； 學(xué)校雖經(jīng)省教育廳專家組檢查評(píng)估已達(dá) 到一級(jí)三

2、等示范性初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)水平，但就現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備而言， 相對(duì)于先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校差距卻是巨大的， 完全不能滿足現(xiàn)代 教育技術(shù)的需要，導(dǎo)致部分教師教育觀念落后，教學(xué)手段單一，為此， 搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，構(gòu)建達(dá)到國(guó)家二類配備標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，趕 上先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)同級(jí)同類學(xué)校是我校面臨的首要問(wèn)題。我校堅(jiān)持鄧小平同志教育要 三個(gè)面向 的指示，全面貫徹執(zhí)行黨的 教育方針，強(qiáng)化教育教學(xué)管理， 突出合格加特長(zhǎng) 的辦學(xué)特色。 幾年來(lái)， 中考連續(xù)取得好成績(jī)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了大批品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的 人才。我們的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，得到了家長(zhǎng)的贊 譽(yù)和社會(huì)的認(rèn)同。我校在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育

3、的轉(zhuǎn)軌過(guò)程中， 堅(jiān)持把德育工作放在 首位，培養(yǎng) 全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng) 的學(xué)生。在緊緊抓住 課堂教學(xué) 這個(gè) 德育工作主渠道的同時(shí)，不斷開(kāi)辟德育工作的新途徑，形成了以課內(nèi)與 課外教育相結(jié)合，學(xué)校、社會(huì)和家庭教育相結(jié)合的全方位的德育教育網(wǎng) 絡(luò)。除文化課外，還開(kāi)設(shè)了美術(shù)、音樂(lè)、體育等課外興趣小組，豐富多 彩的課外活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)更廣闊的天地，展示了他們的才干， 發(fā)展了他們的特長(zhǎng)。二、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作1、基本情況： 我校電教工作起步晚，但行動(dòng)快、效果好，一直走在全縣各初級(jí)中 學(xué)的前列。 *年裝配閉路電視系統(tǒng)，購(gòu)置了電視機(jī) 14臺(tái)，投影機(jī) 12臺(tái)， 錄音機(jī) 9 臺(tái)，基本做到了班班有電視、投影機(jī)。以后我

4、們又逐漸完善， 不斷更新， 20*年 1 月，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目培訓(xùn)啟動(dòng)，我校選派了一名教師 去文山參加了培訓(xùn)，歷時(shí) 5 天，學(xué)習(xí)了遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)知識(shí)。微機(jī)操作 基礎(chǔ)及遠(yuǎn)程 IP 接收系統(tǒng)的安裝、調(diào)試及相關(guān)知識(shí)。 1月下旬，對(duì)遠(yuǎn)程設(shè) 備進(jìn)行了安裝調(diào)試（具體設(shè)備為接收天線、數(shù)字接收機(jī)、電視機(jī)、方正 電腦），三月份正式投入運(yùn)行，接收教育資源，獲得同步課堂、綜合信 息、信息技術(shù)、 農(nóng)業(yè)技術(shù)中的大量資料， 極大的方便了師生的教學(xué)活動(dòng)， 為我校師生吸取新的教法、 學(xué)法及教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變起到了積極的推動(dòng)作 用。20*年 11 月，我校組建有史以來(lái)的第一個(gè)多媒體語(yǔ)言教室， 20* 年 1 月，學(xué)校購(gòu)置電腦 30臺(tái)，

5、組建第一個(gè)多媒體微機(jī)教室， 20*年 9 月， 學(xué)校新建兩個(gè)多媒體教室， 至此我校進(jìn)行信息技術(shù)教育及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 的基礎(chǔ)設(shè)施（ 1 個(gè)微機(jī)室，一個(gè)語(yǔ)音教室， 2個(gè)多媒體教室）趨至完善，使遠(yuǎn)程教育資源在我校由點(diǎn)及面全面展開(kāi)。2、工作特點(diǎn)：(1) 高度重視，扎實(shí)做好項(xiàng)目工作我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目啟動(dòng)后， 學(xué)校高度重視， 校長(zhǎng)李茂奎同志明 確提出要堅(jiān)決貫徹上級(jí)主管部門(mén)布署， 把開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作擺上重 要位置，迅速啟動(dòng)，周密部署，狠抓落實(shí)。為了爭(zhēng)取主動(dòng)，學(xué)校先后召 開(kāi)專題會(huì)議，部署遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作。通過(guò)層層傳達(dá)貫徹，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育在全校深入人心。我校歷任領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性， 把發(fā)

6、展電化 教育看成是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，是提 高教學(xué)質(zhì)量的需要， 是進(jìn)行素質(zhì)教育的需要， 是培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要。 因此在我校經(jīng)濟(jì)并不富裕的情況下，肯于投資，不斷地?cái)U(kuò)大規(guī)模，提高 檔次，使我校的電教水平上了一個(gè)新臺(tái)階。校領(lǐng)導(dǎo)明確提出：要逐漸用 現(xiàn)代化的教學(xué)手段代替?zhèn)鹘y(tǒng)的教學(xué)方式。在聽(tīng)課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)該用電教 手段而不用的，當(dāng)場(chǎng)提出批評(píng)或建議。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視，進(jìn)一步促進(jìn) 了我校電教活動(dòng)的開(kāi)展。(2) 組建領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)構(gòu)經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議研究決定， 成立了校長(zhǎng)李茂奎同志為組長(zhǎng)的學(xué)校現(xiàn) 代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了電教室，具體負(fù)責(zé)管理全?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程 教育工作。我校電教室共有專職

7、人員 1 人，有懂業(yè)務(wù)的主管主任和主管 校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責(zé)任落實(shí)、管理較好。（3）項(xiàng)目管理及使用情況 為了更好的有效的使用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源， 切實(shí)保障項(xiàng)目設(shè)備的正 常運(yùn)行，我校對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人負(fù)責(zé)，并制定了 * 縣* 中學(xué)遠(yuǎn) 程教育項(xiàng)目設(shè)備管理使用規(guī)章制度 、* 縣*中學(xué)教師利用遠(yuǎn)程教育資 源考核辦法、*縣 * 中學(xué)教師校本培訓(xùn)計(jì)劃及 *縣*中學(xué)教師遠(yuǎn) 程教育周活動(dòng)工作安排 ，對(duì)教師以教研組、學(xué)科組為單位進(jìn)行遠(yuǎn)程教 育校本培訓(xùn)， 由參加過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的教師承擔(dān)指導(dǎo)全體教師參加校本 培訓(xùn)。主要內(nèi)容是組織教師觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目（如示范課、同步課堂） ； 根據(jù)校本培訓(xùn)計(jì)劃

8、及周活動(dòng)工作安排， 由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)教師進(jìn)行微機(jī) 基礎(chǔ)的培訓(xùn)（如 Windows98 操作、電子表格、演示文稿等） ； 另外，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排教師利用接收到的教學(xué)資源（如示范課、 同步課堂及相應(yīng)學(xué)科課件） ，在多媒體語(yǔ)音室對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行觀看或?qū)W 習(xí)。使教師進(jìn)一步掌握了使用電教手段獲取教育信息的方法，使學(xué)生看 到了先進(jìn)的教學(xué)方式及方法， 從而有力的促進(jìn)了師生教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn) 變。在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)的過(guò)程中， 我們充分利用學(xué)校已經(jīng)建好的 有線電視網(wǎng)絡(luò)，每周三、四、日定期組織學(xué)生收看教育電視節(jié)目，收到了較好的效果。 （3）服務(wù)到位我校的電教工作堅(jiān)持 服務(wù)、創(chuàng)新 的原則，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉 獻(xiàn)精

9、神。努力為教育教學(xué)服務(wù)， 為一線教師服務(wù)， 不辭辛苦， 不講價(jià)錢(qián)。 每學(xué)期初，我們讓老師們提出電教課計(jì)劃，然后做出一學(xué)期的安排。除 了上好正常的語(yǔ)音課之外，只要一線教師提出的設(shè)想，都能得到支持和 配合。有條件的，積極去辦，條件不夠的， 想辦法，創(chuàng)造條件也要辦好。為了普及電化教育， 99 年我們舉辦了全員電教技能培訓(xùn)班， 學(xué)習(xí)錄 音機(jī)、錄像機(jī)和投影機(jī)的使用，幻燈片制作等技能，共 6 課時(shí)，培訓(xùn)面 達(dá)80。20*年1月有 38人參加省教育廳的微機(jī)考核，及格以上達(dá) 38 人。20*年 4 月，我校舉辦了第一次計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，共 40個(gè)課時(shí)，培訓(xùn)人 數(shù) 20 人。為教學(xué)一線服務(wù) 是對(duì)電教人員的更高要求，而

10、 大膽改革、創(chuàng)新 則是對(duì)我們電教人員的更高要求。掌握電教技術(shù)，開(kāi)發(fā)教學(xué)軟件，把更 先進(jìn)的電教手段推向課堂，發(fā)揮電教媒體在課堂教學(xué)中更大的功能。我 們?cè)诔Ｒ?guī)工作中不斷改革，有所創(chuàng)新。我們自制的幻燈片在教學(xué)中受到 好評(píng)，在上級(jí)教育主管部門(mén)舉辦的現(xiàn)代化教育課堂比賽中，有 1 人次獲 州級(jí)獎(jiǎng)， 1 人次獲縣級(jí)獎(jiǎng)。有關(guān)電教工作的論文，獲州級(jí)獎(jiǎng) 1篇。三、今后的規(guī)劃與建設(shè) 當(dāng)今時(shí)代，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展 Inter 的不斷延伸，計(jì)算機(jī)應(yīng) 用成為一個(gè)現(xiàn)代人所必須具備的一項(xiàng)生存技能。 百年大計(jì)，教育為本 ， 隨著我國(guó)教育模式從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變， 校園現(xiàn)代化和信息化 的建設(shè)，已經(jīng)成為培養(yǎng)二十一世紀(jì)全面

11、發(fā)展的綜合人才的必備條件。建 設(shè)校園網(wǎng)，建成后應(yīng)能滿足學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)及管理需要， 提高教學(xué)水平、 實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，通過(guò)計(jì)算機(jī)信息管理系統(tǒng)提高學(xué)校日常管理的效率， 通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校之間的資源共享、 學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝 通。建設(shè)規(guī)模如下：校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)：硬件方面，校園網(wǎng)中心機(jī)房，三臺(tái)服務(wù)器單列（校 園網(wǎng)管理服務(wù)器、視頻服務(wù)器、連接 Inter 服務(wù)器）；中心交換機(jī)一臺(tái)； 光纖交換機(jī)4臺(tái)；普通交換機(jī)10臺(tái)；防火墻1臺(tái)；8小時(shí)UPS電源1 臺(tái)；網(wǎng)絡(luò)布線采用光釬（多級(jí)交換） ，1 1 7個(gè)信息點(diǎn)。軟件方面，有校園 網(wǎng)軟件平臺(tái)系統(tǒng) 1 套；數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件、網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件各 1 套。多功能會(huì)議報(bào)告廳

12、 1 個(gè)：高檔數(shù)碼投影儀 1 臺(tái)、計(jì)算機(jī) 1 臺(tái)、實(shí)物 投影儀 1 臺(tái)、切換臺(tái) 1 臺(tái)、教學(xué)平臺(tái) 1 張，攝錄設(shè)備 1 套，擴(kuò)音系統(tǒng) 1 套等，滿足課堂實(shí)況和視頻會(huì)議使用。多媒體投影教室 1 個(gè)：數(shù)碼投影儀 1 臺(tái)、計(jì)算機(jī) 1 臺(tái)、實(shí)物投影儀 1 臺(tái)、簡(jiǎn)易切換臺(tái) 1 臺(tái)、教學(xué)平臺(tái) 1 張。新增網(wǎng)絡(luò)教室 1 個(gè)：60 臺(tái)微機(jī)，并組網(wǎng)建成計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室， 接入 因特網(wǎng)。教室多媒體教學(xué)系統(tǒng)：按 30 個(gè)教室的編制計(jì)算，各個(gè)教室安裝計(jì) 算機(jī)、數(shù)碼投影機(jī)、實(shí)物投影儀、簡(jiǎn)易切換臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)等 1 套，實(shí)現(xiàn) 多媒體教學(xué)。教師備課室 1 個(gè)：20 臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝相應(yīng)的多媒體電子備課系統(tǒng)軟 件并接入因特網(wǎng)。校園

13、辦公系統(tǒng)： 依托校園網(wǎng)購(gòu)置辦公自動(dòng)化系統(tǒng)管理軟件， 實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)內(nèi)部公文流轉(zhuǎn)、教師檔案管理和學(xué)生學(xué)籍管理、教學(xué)自動(dòng)排課等功辦公用計(jì)算機(jī)： 8 臺(tái)計(jì)算機(jī)，安裝相應(yīng)的辦公軟件并接入因特網(wǎng)。四、存在的問(wèn)題和建議 由于學(xué)校條件所限，我們只能在日常教學(xué)中運(yùn)用錄音、投影，但在 教研課、匯報(bào)課、觀摩課、參賽課等一些大型的教研活動(dòng)時(shí)，我們則要 求教師必須運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體輔助課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果。如在教 學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)中， 我校 5 位教師的 5 節(jié)觀摩課采用 CAI 課件輔助教 學(xué)，增加了其趣味性，學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，令與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們贊 嘆不己。此外，我們還利用遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星地面站設(shè)備， 組織收看教學(xué)名

14、家的 課堂實(shí)錄和專題講座。 學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念， 民主融洽的教學(xué)氛圍， 改革創(chuàng)新的教學(xué)方式，親切隨和的教學(xué)態(tài)度，以及電化教學(xué)手段在課堂 教學(xué)中的具體運(yùn)用。通過(guò)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，教師們都認(rèn)識(shí)到電教媒體 在課堂教學(xué)中的重要性，也都自覺(jué)地在自己的課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)借鑒，加 以運(yùn)用。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，如今，我校己呈現(xiàn)了教師上課離不 開(kāi)電教媒體的良好局面。教師的素質(zhì)也在不斷地得到提高?？偟膩?lái)看，近幾年，在上級(jí)主管部門(mén)的大力指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校教師 共同努力，我?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)進(jìn)展快、成效顯著。但我們也必須清 醒地看到，在推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目建設(shè)中還存在一些不容忽視的問(wèn) 題，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是個(gè)

15、別教師對(duì)實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的重要性、必要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足，思想不夠統(tǒng)一。二是計(jì)算機(jī)配備 數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有 30 余臺(tái)計(jì)算機(jī)， 教師和學(xué)生用計(jì)算機(jī)數(shù)量嚴(yán)重不足，每名學(xué)生每周上機(jī)時(shí)間不足40 分鐘，開(kāi)設(shè)的效果無(wú)從談起。三是信息技術(shù)課專任教師短缺，直接影響信 息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用，教師工作量大、 負(fù)擔(dān)重，難以承擔(dān)指導(dǎo)其他各學(xué)科教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng) 的任務(wù)。四是利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)比較滯后， 現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備利用率不高， 沒(méi)有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育 教學(xué)質(zhì)量方面的重要作用。五是在收看遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星節(jié)目

16、的過(guò)程中，由 于同步教學(xué)的節(jié)目采取了特殊的加密形式，不能下載觀看，導(dǎo)致收看效 果不佳，加之學(xué)校微機(jī)少，能獨(dú)立制作課件的教師太少，教師的電教業(yè) 務(wù)素質(zhì)、理論基礎(chǔ)以及實(shí)踐操作水平都需要不斷提高。對(duì)這些問(wèn)題，學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)高度重視，并通過(guò)這次現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目檢查的推動(dòng)，盡快 采取有效措施，認(rèn)真予以解決。全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展 十五 計(jì)劃中明確指出，要把教育信息化工程列 入國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)工程，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教 育，積極推進(jìn)教育信息化和現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。 尤其對(duì)于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育比較落后的地區(qū)來(lái)說(shuō)，應(yīng)用先進(jìn)的信息傳輸 手段，把最優(yōu)秀的教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容送入學(xué)校，送入課堂，大面積提 高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的知識(shí)水平，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量效益，改 變教育落后面貌，加快縮小與先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展水平的差距成為了可能，提供了前所未有的難得歷史機(jī)遇。我校屬偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，教育現(xiàn)代化事業(yè)起步晚、差距大，教育教學(xué) 水平相對(duì)落后，辦學(xué)條件的不足，教學(xué)方法和教學(xué)條件、手段的落后， 高水平師資的長(zhǎng)期缺乏， 使教學(xué)質(zhì)量難以有質(zhì)的提高。 要改變這一狀況， 重要的是要提高學(xué)