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文檔簡介

1、大學生假期社會實踐調(diào)查報告大學生假期社會實踐調(diào)查報告大學生社會實踐調(diào)查是為堅定在中國共產(chǎn)黨領導下,走中國特色社會主義道路, 實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和信念,增強歷史使命感和社會責任感, 具有不可替代的重要作用下面給大家?guī)泶髮W生假期社會實踐調(diào)查報告范文,供大家參考!大學生假期社會實踐調(diào)查報告范文篇一對于一個大學生生而言, 敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識, 鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,

2、成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先, 可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面, 增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力, 以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會, 能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化, 并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識, 運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。 只學不實踐, 那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。 另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。大學生假期社會實踐調(diào)查報告通過這段時間的實習, 學到一些在

3、學校里學不到的東西。 因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同, 從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。一開始,對自己手工藝期望很高,經(jīng)過多次面試的失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個方面。一方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平,另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置??偨Y(jié)了以前失敗的教訓,擺正好自己的位置,社會實踐不只是要有工作、能供飯吃,我們的目的是在于鍛煉自己。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我結(jié)結(jié)實實的,并且身強體壯,就讓我來做傳菜員。 每天 9 點鐘 -下午 2 點再從下午的 4點 -晚上 8:30 分上班 ,雖然時間長了點

4、 ,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累 ,我覺得這是一種激勵 ,明白了人生 ,感悟了生活 ,接觸了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主 ,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作, 在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做, 而且要盡自已的努力做到最好, 一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。 而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭, 在競爭中就要不斷學習別人先進的地方, 也

5、要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力 !大學生假期社會實踐調(diào)查報告做了幾天之后, 剛開始的時候心理極不平衡。 心想來從小到大讀了這么多的書, 家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人, 可現(xiàn)在只能端端盤子,多少也有點社會能力, 當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。但是,人總是要適應自己自下而上的環(huán)境, 我不想一開始就干不下去了,不行,我告訴我自己一定要堅持下去。 要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。在長達一個月的實習中 ,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止 :1. 首先行把自己同領導和同事之間的關(guān)系搞好。使

6、盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境,笑對每一位顧客。2. 我們的一切出發(fā)點是為了顧客,處處要為了顧客著想。顧客就是我們要服務的上帝。3. 注意我的形象,服裝、言行,舉止大方、文明得體,要做到一個服務者應該做到的本質(zhì)。4. 在上班之前制定好今日的工作計劃,并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程,保證上班的工作效率。5. 按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。6. 上班時間不能接打電話,做私人事,聊天等。7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā),不魯莽行事,及時匯報。8. 保證上班時間,服從領導安排,處處以大局為重,維護大局大學生假期社會實踐調(diào)查報告形象。經(jīng)過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了, 經(jīng)

7、過這次實踐, 我能真正體會到這一點。在工作中,在真正的社會交際中,顧客永遠是對的,你不能摻雜自己的個性。第一、樂觀,不管遇上什么樣的困難, 都要用樂觀的態(tài)度去面對,相信會有所轉(zhuǎn)機。第二、自信,首先自己要有自信,自信不是自夸,而是對自己的能力作出的肯定, 這樣別人才能更加相信信任你。 你要對自己說我一定能行那你就一定能行。第三、肯努力,我一直非常信奉一句話,努力就有希望不要覺得成功遙不可及, 其實只要你在不停的努力你就靠成功越近, 踮起腳尖就更靠近陽光在努力的過程中千萬不要放棄, 說不定你距離成功就差一步,而你卻放棄了 ! 要勇于面對各種挫折,挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。第四、謙虛做人,特

8、別對于剛走出校門的畢業(yè)生至關(guān)重要,我們本來對于社會上的知識知之甚少, 我們千萬不能驕傲自大, 自以為是,那是膚淺的表現(xiàn), 我們要謙虛做人融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給的意見,我們要聽取、耐心、虛心地接受。經(jīng)過這一次的寒假打工,社會實踐,我真的是長了不少的見識,增長和很多社會經(jīng)驗, 在實踐中我也找到了自身的價值。 我早晚都要走出校園,走進社會大染缸去。大學生假期社會實踐調(diào)查報告我積極的倡議當代大學生走出校門積極參加社會實踐活動, 在社會鍛煉中尋找自我價值, 我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化知識更好的服務社會, 所以我們更應該盡早地

9、了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì), 當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務。我們只要了解了社會的需求和自己所長, 就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息, 在學校時從不關(guān)注社會中的情況,甚至連新聞都懶得看,更不用說社會鍛煉,所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向, 拿著自己的簡歷不知何去何從, 只知道自己學的是什么專業(yè), 卻不知道自己能干什么, 以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作 ;因為大學生缺少社會鍛煉,空一肚子墨水卻不知如何用,很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生,都愿吸取有工作經(jīng)驗者,因此大學生的就業(yè)率也越來越低 !有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進

10、社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關(guān)的工作, 這是多么可悲的事情,這就是不了解社會的需求所造成的。大學生假期社會實踐調(diào)查報告范文篇二盛夏,北方鄉(xiāng)村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄動,柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。 廣闊的三晉大地上農(nóng)民正在辛勤地勞作,為的是秋天能收獲豐碩的果實。風華正茂的莘莘學子擁有絢麗的青春年華, 誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風雨的洗禮 ?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書 ?走出校園,踏上社會,我們書寫了一份滿意的大學生假期社會實踐調(diào)查報告答卷。在酷暑中迎來了大學生活的第一個暑假,我滿懷激情地投入到了暑期社會實踐活動中。 作為一個大學生更應該重視培

11、養(yǎng)自身的實踐能力,在強化素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會 .同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑 ,更是大學生服務社會 ,回報社會的一種良好形式。7 月 16 號懷著滿腔熱情我再次走進了山西省恒雁晉劇團,隨團參加下鄉(xiāng)演出,奔著心中那個夢想進發(fā)。 又回到了這個熟悉的大家庭,像久別的親人重逢, 十分激動,我受到了大家熱情的招待。 四處奔波,居無定所的晉劇生活又開始了,在我心中這種生活永遠是幸福的。此次出行的第一站是平遙縣古陶鎮(zhèn)閆壁村,舞臺是臨時搭建的,住宿的地方還行,這兒離平遙古城很近

12、,有很強烈的文化氛圍,據(jù)說閆壁村每年都要演戲,除了晉劇還有太谷秧歌。晉劇是山西省四大梆子劇種之一, 因產(chǎn)生于山西中部, 故又稱中路梆子,外省稱之為山西梆子,主要流布于山西中、北部及陜西、內(nèi)蒙古和河北的部分地區(qū)。 清代初年,蒲州梆子流入晉中, 與祁太秧歌、晉中民間曲調(diào)相結(jié)合, 經(jīng)晉商和當?shù)匚娜说膮⑴c而形成晉劇。 其后幾經(jīng)變化,在晉中、晉北以至內(nèi)蒙古、河北、陜北的部分地區(qū)發(fā)展傳播開來。清末民初的近百年間是晉劇的發(fā)展時期,當時班社眾多,人才輩出,尤其是以丁果仙為代表的第一代女演員出現(xiàn)之后, 晉劇藝術(shù)提升到了一個新的階段。大學生假期社會實踐調(diào)查報告酷熱的七月,演員還是得穿厚厚的戲曲服裝,扎著靠旗,頭被

13、網(wǎng)子和水紗緊緊地包著, 在舞臺上還得做各種動作, 讓人看著都挺難受的,一場演出結(jié)束后服裝都被汗水浸濕了, 晉劇人的生活真是太辛苦了。我這次隨團的主要任務是 火燒慶功樓 的朝臣和最后一晚的清唱,這次來比上次更熟悉劇團的業(yè)務,更了解和適應這里的生活,也學到了許多。隨團的還有我縣聞名的鼓師蔣仁義老師,他對我的演唱評價很高,并在動作和唱腔上對我進行了指導,他很支持我對晉劇藝術(shù)的喜愛和鉆研。蔣老師在晉劇藝術(shù)方面有很高的造詣,本團的演職人員大都是他的學生, 他們現(xiàn)在都是團里的骨干, 蔣老師為我們昔陽晉劇事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。在平遙演出期間,我見到了山西戲劇職業(yè)學校的副教授閆斐瑜老師,她現(xiàn)在是山西

14、電視臺走進大戲臺欄目的負責人,是我省著名的晉劇須生表演藝術(shù)家, 多年來一直致力于晉劇的改革、 創(chuàng)新和教學,近期準備在我團重排大型現(xiàn)代戲杜鵑山 ,重振晉劇現(xiàn)代戲雄風。我們談到了現(xiàn)代晉劇的發(fā)展,唯有改革創(chuàng)新才能使晉劇永葆青春活力,不斷向前。 晉劇觀眾趨向老齡化,年輕人不能正確定位晉劇藝術(shù)的地位,閆老師也非常支持我們年輕一代喜歡晉劇藝術(shù), 晉劇的明天要靠我們年輕一代, 晉劇藝術(shù)只有在年輕人中發(fā)揚光大, 才能得以傳承和發(fā)展。通過這次暑期社會實踐, 我進一步了解了晉劇, 也發(fā)現(xiàn)了自身的大學生假期社會實踐調(diào)查報告不足,晉劇專業(yè)知識的空白,處事應變能力等方面的欠缺,我更意識到了自己肩負著振興和發(fā)揚晉劇藝術(shù)的

15、偉大使命, 面對這些,我將會努力克服,培養(yǎng)自己各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),為晉劇事業(yè)的發(fā)展貢獻自己一份力量。大學生假期社會實踐調(diào)查報告范文篇三今年的暑假出奇得暖和, 不過早晚的溫差還是很大。 每天一起來看到干干凈凈的街道就會想到天才剛剛亮的時候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為保護好環(huán)境提供美好環(huán)境做出了自己的一份努力。 夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時候有沒有想過他們在干嘛,酷暑阻擋不了他們,嚴寒也阻擋不了他們。 最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的事件已經(jīng)不是一回兩回了, 或許隨手一扔很瀟灑, 但把垃圾扔到垃圾桶里對我們來說只是一個很小的舉動, 這么多人都做一個小舉動對環(huán)衛(wèi)工人來說真的是一件很有幫

16、助的事。 學環(huán)境專業(yè)的我也一直提倡保護環(huán)境,每個人都有責任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞, 每個人都做好這么一件小事就會帶動更多的人去做, 這樣我們的環(huán)境就好變得越來越好。相反,如果每個人都不顧環(huán)境隨手亂扔,那人類居住的地方將是一片狼藉。所以,我想我們應該感謝和尊重環(huán)衛(wèi)工人。作為一名現(xiàn)代大學生, 我也懂環(huán)境對人類的重要性, 當然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以,在暑假期間,我也在為保護好環(huán)境奮斗。雖然只是一個小小的舉動,但對我來說也還是很有意義的。我的實踐地點是在一家公司,因為將近年末,公司比較忙,每天都有人加班以至于沒有人及時主動地清理垃圾。 這是我每天經(jīng)過發(fā)現(xiàn)大學生假期社會實踐調(diào)查報告的,所以決定幫這

17、家公司清理一周的垃圾。每天的快餐盒,飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會占滿整個垃圾桶,我把快餐盒和飲料盒另外放,每餐吃完我就及時地把它們?nèi)拥粢悦庾躺毦?另外一些垃圾會等一天的工作結(jié)束后再清理。 第一天干的時候也會嫌臟嫌累, 但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒有放棄。 就算再臟再累答應別人了的就不能退縮。實踐的時間過得很快, 一下子一周就過去了。 一周前后真的有很大的區(qū)別,大家也沒有像之前那樣不注重環(huán)境衛(wèi)生, 也加強了自己的環(huán)境意識??吹酱蠹叶寄芨幼⒅丨h(huán)境了我真的很高興, 看到自己的付出有回報了我也很高興。 這真的只是一件小事, 但每個人都努力了,都知道要保護環(huán)境了, 都不會亂扔垃圾了, 加起來就不只是一件小事了,對環(huán)衛(wèi)工人來說更是一件令他們欣慰的事。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長 ;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗?/p>

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