一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9的組成》學(xué)案_第1頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9的組成》學(xué)案_第2頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9的組成》學(xué)案_第3頁
一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9的組成》學(xué)案_第4頁
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文檔簡介

1、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 8 和 9 的組成學(xué)案【教學(xué)目的】1使學(xué)生掌握8、 9 的組成2 通過學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問題的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】掌握 8 和 9 的組成【教具學(xué)具】、五角星若干個(gè)2、圓片若干3、卡片若干【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新這節(jié)我?guī)砹撕枚嗤瑢W(xué)們最喜歡的五角星，并將全部獎(jiǎng)給表現(xiàn)最好的小朋友；想知道有幾個(gè)嗎？讓我告訴你：比 9個(gè)少，比 7 個(gè)多。 ”學(xué)生猜中后，故意先出示 7 個(gè)紅五星，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個(gè)了？ 7 個(gè)再添上 1 個(gè)是幾個(gè)啦？今天就讓我們來學(xué)習(xí) 8 和 9 的組成。二、實(shí)踐操作，探究新知、教師把 8 個(gè)紅五星分抓在

2、兩手掌中，讓學(xué)生猜猜左右手各有幾個(gè)？猜中后亮出雙手再來。2、讓學(xué)生 2 人一組用學(xué)具玩“猜數(shù)”游戲。猜中后，猜的同學(xué)及時(shí)記錄下猜中的結(jié)果，然后交換再來。3、引導(dǎo)整理得出 8 的組成，（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)： 8 可以分成 1 和 7， 8 可以分成 2 和 6， 8可以分成 3 和， 8 可以分成 4 和 4。 ）并引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、幫助記憶。4、拍手游戲師生合拍 8 下，并相應(yīng)說出 8 的組成，如：生 1：我拍1，生二：我拍 7，生 1、 2： 1 和 7 組成 8， 8 可以分成 1 和7。、 9 的組成。讓學(xué)生拿出 9 個(gè)圓片，把它們分成兩堆，有幾種分法？學(xué)生匯報(bào)，教師板書6、游戲 - 找朋友能組成 8 的兩個(gè)數(shù)用線連起來。234647能組成 9 的兩個(gè)數(shù)用線連起來。467283三、運(yùn)用新知，反饋練習(xí)讀一讀：學(xué)生互相讀8、 9 的組成2做游戲：打手勢(shì)老師伸出根手指，學(xué)生伸出的手指個(gè)數(shù)要和老師

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