小班音樂《我愛我的小動物》教案

1、小班音樂我愛我的小動物一、設(shè)計思路：歌曲我愛我的小動物節(jié)奏明快，歌詞形象、簡單，是孩子們喜愛的歌曲之一，老師們也經(jīng)常在幼兒熟悉之后拿它作為發(fā)音練習。因此，讓幼兒熟悉、掌握歌曲的節(jié)奏是學(xué)習這首歌的重點。加之這首歌在小班計劃之中，為使幼兒熟悉、掌握歌曲的內(nèi)容與節(jié)奏，我設(shè)計了這次的教學(xué)活動。希望通過各個環(huán)節(jié)的游戲活動能讓幼兒感受到音樂活動的樂趣，提高音樂的感受力，讓幼兒在輕松、愉快的活動中掌握所學(xué)的內(nèi)容。二、活動目標：1、愿意跟隨音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌。2、嘗試用|節(jié)奏來模仿小動物的叫聲。3、情緒愉快地參加音樂活動。三、活動重點：熟悉歌曲內(nèi)容，能大膽演唱。四、活動難點：掌握|的節(jié)奏

2、。并能根據(jù)自己喜歡的動物再編歌曲唱。五、活動準備：PPT課件、音樂、圖譜六、活動過程：一、故事情境引入 寶貝們你們喜歡小動物嗎，今天動物王國里要舉行歌唱比賽，來了好多的小動物，它們都想把好聽的歌聲唱給我們聽，讓我們來選出唱歌最棒的小動物，那我們來聽聽，都有誰來啦？2、 聽聲音認識小動物，理解歌詞內(nèi)容1、 教師分別用PPT播放四只小動物的叫聲，讓幼兒猜猜是誰來了小班教室。并引導(dǎo)幼兒用動作模仿小動物。猜猜這是誰的聲音？你會學(xué)它的動作嗎？你最喜歡哪一只小動物呢？2、 教師清唱歌曲（一次），幼兒傾聽了解歌詞小動物們要唱歌啦，小朋友們仔細聽聽，它們在唱什么？3、 出示圖譜，通過提問理解歌詞，你聽到誰在唱

3、歌？它唱了什么？（依次貼出動物）三|、引導(dǎo)幼兒跟老師看圖譜學(xué)唱歌曲到底哪一只小動物唱歌最好聽呢？我們一起來聽聽。1、 教師再次清唱（二次），幼兒跟老師一起做動作聽歌曲。你覺得誰唱歌最好聽？你能學(xué)學(xué)它是怎么唱的？2、 師幼對唱游戲 （第三次）每一只小動物唱歌都很好聽，它們想邀請小朋友們一起來學(xué)它們唱歌，看你們的聲音好聽，還是小動物的聲音好聽。3、 引導(dǎo)幼兒一邊動作一邊起學(xué)唱歌曲（四次）小動物們好喜歡你們的歌聲，它們要邀請你們?nèi)プ隹团?，你們想去嗎？（起立）讓我們出發(fā)吧！四、創(chuàng)編歌詞及動作（唱三遍）森林里還有很多小動物也會唱歌，它們也想來參加比賽，你猜猜還有誰會來唱歌？（小狗、青蛙.）唱一遍換一種動物5、 疊加游戲傳禮物，激發(fā)幼兒的興趣（2-3次）今天小動物們還為大家準備了一份禮物哦，等一下我們們的禮物盒子傳到誰的手上，誰就可以取出我們的禮物。六、活動結(jié)束讓我們一起來分享小動物帶來的禮物吧!附歌曲：我愛我的小羊，小羊怎樣叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。我愛我的小貓，小貓怎樣叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我愛我的小雞，小雞怎樣叫，嘰嘰嘰、嘰嘰嘰、嘰嘰嘰嘰嘰。我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫，嘎嘎嘎、