中考作文的點題

1、搭好骨架妙點題搭好骨架妙點題半命題作文指導半命題作文指導制作者：制作者：swallowswallow飛飛飛飛 作文的作文的“點題點題” ” 的主要作用的主要作用在于表明自己的作文在在于表明自己的作文在文題文題范圍內(nèi)范圍內(nèi)運作。因而，運作。因而，“點題點題”指的就是指的就是點點主題主題、點標題點標題。作文題作文題 埃蒙斯的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？婺江民埃蒙斯的淚水是否蕩去了你曾經(jīng)的遺憾？婺江民歌的風情是否激起了你內(nèi)心的渴望？是是非非的歌的風情是否激起了你內(nèi)心的渴望？是是非非的課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的中考課堂帶給你的是失落還是自豪？轟轟烈烈的中考帶給你的是沉痛還是堅強？或者，平平

2、淡淡的日帶給你的是沉痛還是堅強？或者，平平淡淡的日子連綴起心中的守望？或者，風風雨雨的心思編子連綴起心中的守望？或者，風風雨雨的心思編織著同一個夢想？讓我們用心去體驗生活，用筆織著同一個夢想？讓我們用心去體驗生活，用筆去表達感悟吧。去表達感悟吧。 請以請以“為了心中的為了心中的”為題為題，寫一篇不少于寫一篇不少于600600字的記敘文。字的記敘文。請你聊聊請你聊聊為了心中的為了心中的那縷散不去的炊煙那縷散不去的炊煙 那縷炊煙那縷炊煙從老屋緩緩升起，穿過我的童從老屋緩緩升起，穿過我的童年，載著樸實無言的愛，來到我的面前。年，載著樸實無言的愛，來到我的面前。題記題記 很久很久沒有瞧見過誰家的屋頂上

3、還很久很久沒有瞧見過誰家的屋頂上還環(huán)環(huán)繞著縷縷炊煙了繞著縷縷炊煙了。一幢幢高聳的樓房甚至豎。一幢幢高聳的樓房甚至豎不起一根煙囪，又哪里去尋找縷縷不散的炊不起一根煙囪，又哪里去尋找縷縷不散的炊煙。煙。 那悠長、環(huán)繞的炊煙那悠長、環(huán)繞的炊煙在這絢麗的霓虹燈下在這絢麗的霓虹燈下是沒有容身之處的，它只適合老屋破敗的屋是沒有容身之處的，它只適合老屋破敗的屋頂與外婆蒼老的笑臉。那才是一張完整的畫，頂與外婆蒼老的笑臉。那才是一張完整的畫，一張飽含鄉(xiāng)下人質(zhì)樸善良的鄉(xiāng)村水墨。一張飽含鄉(xiāng)下人質(zhì)樸善良的鄉(xiāng)村水墨。 兒時的我與外婆同住在鄉(xiāng)下。那里有蔚兒時的我與外婆同住在鄉(xiāng)下。那里有蔚藍的天空與眼前大片大片的金黃色；那

4、里有藍的天空與眼前大片大片的金黃色；那里有甜到心坎的甜酒和酸到牙根的酸棗，當然，甜到心坎的甜酒和酸到牙根的酸棗，當然，那里還有像外婆一樣樸實、善良的鄉(xiāng)下人。那里還有像外婆一樣樸實、善良的鄉(xiāng)下人。 鄉(xiāng)下的空氣里有一種在城市難以找到的鄉(xiāng)下的空氣里有一種在城市難以找到的踏實感，我用我的一顆童心努力與鄉(xiāng)下的一踏實感，我用我的一顆童心努力與鄉(xiāng)下的一切相融合，試圖將時間停在這里，好讓我能切相融合，試圖將時間停在這里，好讓我能免去沾染城市俗氣的噩運。免去沾染城市俗氣的噩運。 但我畢竟沒有鄉(xiāng)下人的特有的品質(zhì)，全但我畢竟沒有鄉(xiāng)下人的特有的品質(zhì)，全然忘卻童年的生活，現(xiàn)在的我只記得環(huán)繞著然忘卻童年的生活，現(xiàn)在的我只

5、記得環(huán)繞著老屋的縷縷炊煙老屋的縷縷炊煙和外婆喚我回家的響亮嗓門。和外婆喚我回家的響亮嗓門。 還記得每逢夏日的中午，我光著腳丫，坐還記得每逢夏日的中午，我光著腳丫，坐在村頭那棵歪脖子樹上向遠方張望，在村頭那棵歪脖子樹上向遠方張望，望著望著，望著望著，遠處自家的屋頂上便會升起裊裊炊煙，那煙彌散遠處自家的屋頂上便會升起裊裊炊煙，那煙彌散開來，將老屋的屋頂整個包裹起來，每到炊煙最開來，將老屋的屋頂整個包裹起來，每到炊煙最濃郁時，濃郁時，外婆就會從老屋門口走出來，解下圍裙，外婆就會從老屋門口走出來，解下圍裙，搓搓沾滿爐灰的手，站在門前的臺階上，扯開嗓搓搓沾滿爐灰的手，站在門前的臺階上，扯開嗓門喚我的名字

6、。門喚我的名字。 而我，而我，從望見炊煙時就等著外婆喚我回家，從望見炊煙時就等著外婆喚我回家，她那樸實無華的粗嗓門像一雙大手，拍拍我的肩她那樸實無華的粗嗓門像一雙大手，拍拍我的肩膀，催促我快些回家。膀，催促我快些回家。 年復一年的花開花謝，歪脖子樹已綠了一季又年復一年的花開花謝，歪脖子樹已綠了一季又一季。一季。我在炊煙裊裊和外婆日復一日的呼喚聲中我在炊煙裊裊和外婆日復一日的呼喚聲中逐漸長大。逐漸長大。 外婆喚大了我，卻蒼老了自己。外婆喚大了我，卻蒼老了自己。 我終于明白自己終究不能將時我終于明白自己終究不能將時間停在這里，因為我并不真正如外間停在這里，因為我并不真正如外婆一般是完整的鄉(xiāng)下人。婆

7、一般是完整的鄉(xiāng)下人。 但我知道，但我知道，那縷散不去的炊煙那縷散不去的炊煙是外婆對我無言的愛是外婆對我無言的愛。為了它，我。為了它，我會珍惜很多很多的過去。會珍惜很多很多的過去。你更喜歡什么樣的方式點題，為什么你更喜歡什么樣的方式點題，為什么? ?請用以下句式：請用以下句式：我喜歡我喜歡 點題，因為點題，因為 。運用題目巧點題，一目了然、吸運用題目巧點題，一目了然、吸引眼球。引眼球。想一想，從點題角度來看,這些題目有什么特點?為了心中的為了心中的永不褪色的春天永不褪色的春天 為了心中的為了心中的花開花開 為了心中的為了心中的希望希望 為了心中的為了心中的那片片雪花那片片雪花為了心中的為了心中的

8、“青銅菊花青銅菊花” 下邊三篇文章的題記有何特點？下邊三篇文章的題記有何特點？（1 1）為了心中的為了心中的“青銅菊花青銅菊花” 聽你宣布解散的時候，心似乎空了。只記得，聽你宣布解散的時候，心似乎空了。只記得，日漸蒼老的你，日漸蒼老的你，露出菊花般粲然的笑容露出菊花般粲然的笑容。 題記題記 （2 2）為了心中的為了心中的目標目標 樹林美麗深邃幽靜，但我有樹林美麗深邃幽靜，但我有承諾承諾尚待實現(xiàn)，尚待實現(xiàn)，行百里方可沉睡。行百里方可沉睡。 題記題記 （3 3）為了心中的為了心中的陽光陽光 人生的高度，不是取決于身高的多少，而是人生的高度，不是取決于身高的多少，而是在于人生價值的體現(xiàn)；心中的陽光，

9、在于人生價值的體現(xiàn)；心中的陽光，不是取決于不是取決于陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放。陽光的照耀，而是在于心靈陽光的釋放。 題記題記 可以開宗明義，給閱卷人耳可以開宗明義，給閱卷人耳目一新的感覺，而且能先聲目一新的感覺，而且能先聲奪人，具有韻味深遠、包蘊奪人，具有韻味深遠、包蘊題旨等特點，從而達到題旨等特點，從而達到“濃濃縮言語動人心，未成曲調(diào)先縮言語動人心，未成曲調(diào)先有情有情”的最佳效果，成為應的最佳效果，成為應試作文中得分的亮點。試作文中得分的亮點。文章的開頭有什么好處？文章的開頭有什么好處？ 我身著藍色的運動套裝，一頂米色的鴨舌帽扣住我飄逸的長我身著藍色的運動套裝，一頂米色的鴨舌帽扣住

10、我飄逸的長發(fā)，兩只發(fā)，兩只“蝌蚪蝌蚪”將時尚動感的音樂傳入大腦，一雙白色的球鞋將時尚動感的音樂傳入大腦，一雙白色的球鞋蹦蹦跳跳，那灰黑色的雙肩包更是彰顯著青春的活力。蹦蹦跳跳，那灰黑色的雙肩包更是彰顯著青春的活力。我，為了我，為了心中的童年，將一顆藏匿城市的心放向自然，回到那個綠樹環(huán)合、心中的童年，將一顆藏匿城市的心放向自然，回到那個綠樹環(huán)合、碧水相抱的故鄉(xiāng)。碧水相抱的故鄉(xiāng)。為了心中的為了心中的童年童年總括全文，點明題旨總括全文，點明題旨 當我在讀當我在讀我的名字叫紅我的名字叫紅的時候，曾在紙上寫下：它的的時候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁復細小而精致文中仿佛是

11、一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁復細小而精致的花紋。的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用文字編織的作家。文字編織的作家。 ( (為了心中的為了心中的目標目標的的開頭開頭） 為了心中的花開為了心中的花開 點化扣題點化扣題（即素材運用后要圍繞中心進行議論）（即素材運用后要圍繞中心進行議論）可以起到襯托主題的作用。可以起到襯托主題的作用。這位考生為什么想為了心中的花開？為了心中的為了心中的“青銅菊花青銅菊花”（結尾）（結尾） 為了心中的為了心中的“青銅菊花青銅菊花”，我們一定會加我們一定會加油。油。我希望老班知道我希望老班知道，我們已經(jīng)

12、不是不懂他的孩子，我們已經(jīng)不是不懂他的孩子，我希望老班知道，我希望老班知道，他的辛苦，他的付出，會有回報。他的辛苦，他的付出，會有回報。我希望老班知道，我希望老班知道，雖然你與我們都是不善表達的人，雖然你與我們都是不善表達的人，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，但為了你的笑，我們可以盡心盡力做到最好。老班，愿你的生命中常開愿你的生命中常開“菊花菊花”！ 點評：點評：最后，作者以一連串排比句收束全文，酣暢最后，作者以一連串排比句收束全文，酣暢淋漓，干凈利落。淋漓，干凈利落。結尾扣題（總結全文，點明題旨，深化中心，呼應開頭結尾扣題（總結全文，點明題旨，深化中心，呼應開頭 ）個性飛揚請你

13、來練練個性飛揚請你來練練 （開頭開頭） 每每 當路當路 過過 小小 山山 坡坡 時，我時，我 便便 想想 起起 過過 去那去那 些些 美美 好好 的的 事事 情情 ， 那山坡下的幾棵樹長得多么青綠，每次看那山坡下的幾棵樹長得多么青綠，每次看到它們，便回憶起父親與我的快樂日子。到它們，便回憶起父親與我的快樂日子。 那些值得紀念的事情那些值得紀念的事情那是多么值得紀念的日子呀！那是多么值得紀念的日子呀！為了心中那些值得紀念的為了心中那些值得紀念的事事 ( (結尾結尾) )事情雖然已經(jīng)過去十多年了，但每次路事情雖然已經(jīng)過去十多年了，但每次路過小山坡時，我都會想起過去的美好的回憶，小樹過小山坡時，我都

14、會想起過去的美好的回憶，小樹逐漸長大了，然而我也是個成年人了，它見證了我逐漸長大了，然而我也是個成年人了，它見證了我的歲月，也是它的存在，才能使我與父親相互了解，的歲月，也是它的存在，才能使我與父親相互了解，小樹的未來也就是我的未來，我也要向小樹學習，小樹的未來也就是我的未來，我也要向小樹學習，勇敢地向上爬，達到我的理想。勇敢地向上爬，達到我的理想。 樹已成樹已成為紀念我成長歲月的象征，看到它，我就會為紀念我成長歲月的象征，看到它，我就會想起和父親在一起的歡樂時光，想起我成長過程中想起和父親在一起的歡樂時光，想起我成長過程中的許許多多的許許多多, ,紀念成了我一種美好的回憶。紀念成了我一種美好

15、的回憶。我也已經(jīng)長大成人了，但小我也已經(jīng)長大成人了，但小首段扣題首段扣題（開頭第一段扣題開頭第一段扣題）點化扣題點化扣題（事例后扣題議論事例后扣題議論）扣題方式扣題方式題記扣題題記扣題（文與題有本質(zhì)聯(lián)系文與題有本質(zhì)聯(lián)系）標題扣題標題扣題（立骨扣題立骨扣題）結尾扣題結尾扣題（結尾扣題結尾扣題）一、點題，是獲取保險分的一、點題，是獲取保險分的“奠基石奠基石”。二、點題，是想要獲取高分的妙招。二、點題，是想要獲取高分的妙招。三、點題，是挽救離題文的三、點題，是挽救離題文的“救命草救命草”。 作作 業(yè)業(yè) 用你喜歡的用你喜歡的點題方式點題方式，讓，讓下面的語段做到點題。下面的語段做到點題。 受到鼓勵之后受到鼓勵之后 （開頭（開頭 ） （點題（點題） 記得我小時候，成績