內(nèi)蒙古2019-2020年保育員業(yè)務(wù)能力考試試題試題(附答案).doc

1、內(nèi)蒙古 2019-2020 年保育員業(yè)務(wù)能力考試試題試題( 附答案 )姓名：準(zhǔn)考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、嬰幼兒被套的拆洗時間是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次2、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（）。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放3、嬰兒動作的發(fā)展是指大肌肉動作和（）的發(fā)展。

2、A走，跑，跳動作的發(fā)展B.小肌肉動作的發(fā)展C腿的動作發(fā)展D.攀登，鉆爬動作的發(fā)展4、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時()。A. 可以聊天B應(yīng)不斷巡視C可以睡眠D可以離開臥室5、 ()是科學(xué)的膳食。A吃雜食B單一膳食C固定口味D偏食6、給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。第1頁共11頁A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3 4滴。B、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 3 4滴。C、用左手食指、 拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。D、用左手食指、 拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上

3、下眼皮，讓他向上看， 把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次 1 2滴。7、對幼兒園幼兒活動的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動D教育過程就是活動過程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展8、 ()為不正確的添飯方式。A排隊自取飯菜B用公共餐勺取飯菜C挑挑揀揀D不挑挑揀揀9、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A、立即脫離電源B、立即關(guān)閉電源C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨10、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便11、教育嬰幼兒認(rèn)識一般的交通標(biāo)志，學(xué)會

4、() 。A、沿著有樹的地方走B 、跑著走C、靠左行走D 、靠右行走12、咽部異物的處理中，最好用 ()取出異物， 切不可采用大口吞咽的方法，否則會使異物越扎越深，出現(xiàn)危險。A勺子B筷子C鉗子D鑷子13、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖,()，易感染和易外露。A. 很含蘊(yùn)B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化14、炎熱的夏季保育員應(yīng)()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。第2頁共11頁A、打開飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、在水桶外面加一個保溫套D、用風(fēng)扇吹桶15、幼兒園為孩子分發(fā)餐具，依據(jù)的原則是（）。A節(jié)日B.好玩C.與幼兒園教育要求一致D.父母的要求16、冬季的正常室溫是()。A、 12- 15B、 16-

5、 18C 、 18- 22D、2517、幼兒常見的()主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A社會行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為18、幼兒喝水時應(yīng)()。A、小口嘗試B 、大口喝水C 、快速喝D 、用吸管19、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日曬法B蒸汽C化學(xué)消毒D煮沸20、保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西望C邊玩邊吃D看碗21、 ()符合三餐保潔的原則。A、將飯菜移止屋外通風(fēng)B 、拿掉容器蓋以便降溫C 、給飯菜加網(wǎng)罩D 、對飯菜吹風(fēng)扇22、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、

6、洗手23、水杯消毒后應(yīng)（）。第3頁共11頁A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗24、幼兒挑食的生理原因是()。A、飯菜不好B 、幼兒園環(huán)境不好C 、體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D 。運(yùn)動量小25、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時服藥填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒園必須把保護(hù)（）和促進(jìn)（） 放在工作的首位，在重視幼兒（）的同時，要高度重視幼兒的（）。2、煮沸消毒的時間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是()分鐘。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼

7、兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離開。5、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。6、幼兒的毛巾、水杯要()，堅持 ()消毒。7、飯菜保溫、保潔的原則是() ，()。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、 ()，不脫離幼兒的生活實際。9、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應(yīng)在幼兒上床后()分鐘檢查幼兒是否尿床。10、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。11、保教人員應(yīng)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行（）教育，培養(yǎng)幼兒自我（）能力，防止意外事故的發(fā)生。12、缺乏維生素A可患（）。13、保育員配合室內(nèi)教育活動時，要養(yǎng)成 ()的習(xí)慣，及時地把兒童的活動情況記錄下來，以便活動后與教師()兒童的表現(xiàn)

8、，從而制定出更符合兒童實際的()和 ()。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。15 、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童第4頁共11頁()，制定并實施與兒童( 生理特點(diǎn) ) 相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。16、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。17、幼兒園應(yīng) ()的安排和組織幼兒的一日生活。18、三浴鍛煉是利用自然界的()進(jìn)行的體格鍛煉的簡稱。19、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。20、教職工儀表要整潔，()、 ()和給兒童開飯前用()洗手。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）心理活動及行為的無意

9、性是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。2、（）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。3、（）職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段， 即必需性； 二是職責(zé)特定， 即專門性。4、（）人的心理過程包括認(rèn)識過程、情感過程和意志過程。5、（ ）教育幼兒在傷心難過時向他人訴說；不順心時要愿意向他人訴說，并能用簡單的辦法轉(zhuǎn)變情緒。6、（）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個性和品德的發(fā)展。7、（）通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通，活動室通風(fēng)形式主要有兩種，一是自然通風(fēng)，二是人工通風(fēng)。8、（ ）創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。9、（）保育員給嬰幼兒的

10、飯、菜、湯應(yīng)分別盛放。10、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。11、（）飯后多吃含 VC的食物有利于鈣的吸收。12、（）要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。13、（）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。14、（）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。15、（）被 84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。第5頁共11頁問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、結(jié)合自身工作實際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動？2、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？3、幼兒全天熱量的分配要求是什么?4

11、、 3 4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？5、清潔活動室衛(wèi)生的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。新保育員小王，把幼兒用過的毛巾收起，直接裝進(jìn)毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。第6頁共11頁2、簡述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第7頁共11頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 B4、 B5、 A6、 D7、 D8、 C9、 D10、 B11、 D12、 D13、 D14、 D15、 C16、 B17、

12、A18、 A19、 A20、 A21、 C22、 C23、 D第8頁共11頁24、 C25、 D填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康2、答案： 15 30； 10 153、胸骨偏下方4、答案：低處、濕毛巾5、一尺6、專人專用,每天7、答案：冬季保溫，夏季散熱8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼9、答案：漸進(jìn)推測法、4010、 3個半11、安全，保護(hù)12、夜盲癥13、答案：隨時記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動內(nèi)容14、消毒水， 太陽底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、科學(xué)、合理17、科學(xué)、合理18、日光、空氣和水19、胸骨偏下方20、飯前，便后，肥

13、皂水判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、參考答案：（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對本班嬰幼兒的具體情況而定。（ 2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平，選擇教育的內(nèi)容。（ 3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩

14、子的需要，利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。2、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。3、答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占20-25 午餐占： 35-40 午餐點(diǎn)占：10晚餐占第10頁共11頁20-30 。4、答： 行為受情緒支配 愛模仿 思維帶有直覺行動性。5、答：（ 1）空氣新鮮，地面整潔； （ 2）玻璃明亮，光線充足； （ 3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無塵垢。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。 應(yīng)該是：先用自來水浸濕幼兒