2021年廣聯(lián)達沙盤學習心得

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年廣聯(lián)達沙盤學習心得 通過廣聯(lián)達沙盤學習，給我的感受也頗多，學到的東西也特別的多，為我以后的工作打下了牢固的根底，同時也特別感謝學校教師給我們這次實習的時機。下面是我為大家搜集整理的廣聯(lián)達沙盤學習心得，歡送大家閱讀。 廣聯(lián)達沙盤學習心得篇1 一、學習廣聯(lián)達之前應具備的條件： 能看懂施工圖。 知道根本的計價方法。 這兩點是最根本也最重要的，能看懂圖紙要求對圖紙的任何一個詳情都能看懂，明白設(shè)計者的設(shè)計思路，明白圖紙上的各種做法，知道每一根鋼筋的含義，同時要精通計算規(guī)章和定額子目的工作內(nèi)容，最好能做到圖紙看到哪里就明白它需要套什么定額子目，這一點對預

2、算員的要求特別高，許多單位把圖紙會審這個重要的工作交給預算員是有道理的，軟件算量需要把全部的構(gòu)造圖和建筑圖重合在一起，錯誤之處一目了然。圖紙沒看懂，量確定算不對。 知道根本的計價方法要求預算員至少要嫻熟把握兩種計價方法，一是工程量清單組價，二是工料定額組價。要熟識組價的程序。 二、廣聯(lián)達軟件的設(shè)計思路 鋼筋抽樣軟件 shape * mergeformat 互導 圖形算量軟件 shape * mergeformat導入 計價軟件 三、用廣聯(lián)達軟件做工程的流程和方法 第一步：在鋼筋抽樣軟件中建立構(gòu)造模型，得到鋼筋量 建模挨次：軸網(wǎng)柱梁板其他小構(gòu)件 這一步最關(guān)鍵的就是熟識平法系列圖集，對各種構(gòu)造形式

3、比擬熟識，這些在建立構(gòu)造模型時能顯得游刃有余。一句話，還是要看懂圖紙。 其次步：把構(gòu)造模型導入圖形算量軟件，建立建筑模型 在構(gòu)造圖的根底上，建立建筑模型，依據(jù)設(shè)計說明套定額 這一步是整個軟件的重點和難點。它將算出除鋼筋之外全部的工程量和套上相應的定額子目。工程量的計算離不開與之對應的定額子目。所以這一步對定額的把握程度要求特別高。只有嫻熟把握了定額，才能在算量時心中有數(shù)，才能在算量時快速精確地套上相應的定額，還能避開漏項和重算。假如在圖形軟件里不套價，算出來的量將缺乏工程特征成為孤立的數(shù)字，這些工程量在計價軟件里套定額時將產(chǎn)生宏大的費事。 第三步：把建筑模型導入計價軟件，經(jīng)過調(diào)差、取費，得到工

4、程造價 不同的專業(yè)，不同的地區(qū)，費率一般都不同，軟件已將全部的費率制成了模板內(nèi)置于軟件，只要選擇正確的模板即可。 四、關(guān)于對廣聯(lián)達cad導圖的看法 cad導圖是廣聯(lián)達軟件的優(yōu)勢，可以大大進步建立模型的速度。cad導圖的前提還是要看懂圖紙，還要熟識根本的繪圖操作，這樣結(jié)合cad導圖，能大大進步工作效率。cad導圖有兩個前提：第一、已經(jīng)把握了根本的繪圖操作;其次、要有電子圖紙，有照相機也行 五、廣聯(lián)達軟件的學習方法 1、主動學習。 多問。問嫻熟的人或者登陸廣聯(lián)達效勞新干線搜尋答案 多看。看03g101系列圖集、教學視頻，看高手操作 多想。思索軟件的設(shè)計思路對更好的用法軟件是很有用的。 2、理論聯(lián)絡(luò)

5、實際。 主動跟技術(shù)員溝通，比照軟件鋼筋算量與技術(shù)員下料的差異，對進步構(gòu)造構(gòu)圖的識別和理解軟件鋼筋算量原理很有關(guān)心。 主動跟材料選購員溝通，理解材料市場價與信息價的的差異，做到材料價心里有數(shù)。 廣聯(lián)達沙盤學習心得篇2 廣聯(lián)達軟件的確給我們的工作帶來了許多便利，但如何用好軟件還是有很多留意事項，否那么一個不留意可能就會對你的算量工作帶來許多不必要的費事。安縣工程是我做的第一個完好的廣聯(lián)達模型，首先要感謝我得意的同事們，在做這個工程過程中給了我許多關(guān)心，從你們身上我學到了許多。在這個過程中我對于廣聯(lián)達軟件也建立了一些自己的認識，下面就來疏理一下我總結(jié)的一點小閱歷： 1、是新建工程，都是從鋼筋工程開頭

6、，一開頭就要選擇好計算規(guī)章，這是之后不能修改的，軟件也會自動題示你。 2、在比重設(shè)置中修改6#鋼筋比重為6.5#的。因為目前市場上沒有直徑6的鋼筋，施工時都是用直徑6.5的鋼筋替代直徑6的鋼筋。 3、在2021四川定額工程量計算規(guī)章中鋼筋(鋼絲束、鋼絞線)按設(shè)計圖示長度乘以單位理論質(zhì)量計算，工程中已綜合考慮鋼筋、鐵件的制作損耗及鋼筋的施工搭接用量。所以要在樓層設(shè)置中把搭接全部設(shè)置為0，這樣就不會計算搭接區(qū)的量;還有種方法是將把定尺長度全部設(shè)置為軟件允許的最大值50000mm，接頭形式可以定為其他形式。 這樣只要圖式長度在50000mm范圍內(nèi)就不計算搭接，超過50000mm它計算的接頭也是其他形

7、式，這樣較易分辯。另外在11g101-1第54頁右下角注中梁、柱類構(gòu)件搭接區(qū)箍筋直徑不小于d/4(d為搭接鋼筋最大直徑)，間距不應大于100mm及5d(d為搭接鋼筋最小直徑)。而四川定額工程量計算規(guī)章中只是說綜合考慮鋼筋的施工搭接用量，并沒有明確說明是否包含了這局部搭接區(qū)箍筋加密的量。 4、樓層設(shè)置時有架空層和錯層要盡量考慮以后工程量的劃分和畫圖便利，我在畫第一幢樓時設(shè)置樓層過細，把架空層也單獨設(shè)置一層，結(jié)果最終把同層的墻、柱分成了幾段，雖然對實體工程量沒有影響，但畫圖布裝飾和最終統(tǒng)計工程量的時候就會很費事。樓層設(shè)置對超高模板的量也有會影響，因為軟件計算超高模板時是以層底標高開頭計算的，如下列

8、圖將層底標高設(shè)置為-4.5，這時三個區(qū)域的板和梁計算超高模板量都是以-4.5為底標高計算的，這要怎么在軟件上處理，我還沒找到方法，只能最終查看計算式，挺直調(diào)整工程量。 5、在導入cad之前要將cad圖紙轉(zhuǎn)換成天正的t3格式，這樣可以最大限度的保證導入圖形的完好性。在識別板鋼筋時，識別完成后會彈出一個如下列圖的提示框，肯定要根據(jù)其提示一條一條的修改之后才可以關(guān)閉提示框，否那么之后再調(diào)整板筋布置范圍重疊就找不出這個提示框了。 6、在畫變截面筏板時最好先統(tǒng)一畫成一塊整板，用分割功能進展分割，再修改其屬性，這樣可以保證筏板之間沒有空隙，不然在設(shè)置筏板變截面時簡單出錯。 7、在布置剪力墻時要將暗柱掩蓋，

9、保證與砌體墻之間沒有間隙，不然導入土建算量后房間沒有封閉，軟件不能自動識別，布置裝飾將會很費事。 8、總說明中的梁構(gòu)造腰筋及次梁加筋可以在全部梁布置完成后統(tǒng)一布置。如梁構(gòu)造腰筋是以梁腹板高度為設(shè)置根據(jù)時，肯定要在板布置完成后才布置，因為計算梁腹板高度是要扣除板厚的。 9、自動生成砌體加筋時，肯定要點開加筋形式查看一下相應的圖形類型，按實際狀況調(diào)整一下選擇參數(shù)化圖形。這樣才能精確統(tǒng)計出相應的預埋件和植筋數(shù)量。 10、布置墻面時，如一匹墻要分成兩種墻面，那么用法打斷功能將其打斷，不要刪除別一段，可以挺直修改屬性，假如將其刪除，之后再畫別一段墻面時，就不簡單布置上去了。 軟件不是萬能的，最終還是會留

10、下一些零星工程需要我們自已手算，如屋面爬梯、窗臺欄桿、排煙道、預埋鐵件等等，在我們辛辛苦苦最終建完模型之后肯定不要忘了它們。 廣聯(lián)達沙盤學習心得篇3 時間如梭，如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間三年的大同學涯將盡尾聲，在理論學問積累之后，要有一個踏入社會進展理論的過程，也就是理論與理論的結(jié)合。特殊是對與建筑這種理論性能特別強的一門學科更要強調(diào)實際操作技能的培育。而且這門學科在很大程度上與書本有肯定程度的差異。很幸運，我于2021年2月至2021年4月在內(nèi)蒙古豐華集團，造價部實習。內(nèi)蒙古豐華集團建筑安裝有限公司始建于1984年，是國家建立部核準資質(zhì)為壹級建筑企業(yè)，集團下屬十三個分公司，分別為建筑公司、熱力公司、

11、自來水公司、市政公司、裝飾裝璜公司、管道公司、金屬門窗公司等。集團注冊資金為5000萬元，管理與技術(shù)人員超過300人，其中工程經(jīng)理(國家注冊一級建筑師)30人，各專業(yè)工程師10人，其它各種技術(shù)力氣為260人，均具有高級、中級技術(shù)職。大中型施工設(shè)備800 余臺。 一、實習目的： 通過屢次實戰(zhàn)練習以及指導、同事們的關(guān)愛與關(guān)心，耐煩的指導。實習能使我所把握的理論學問得以升華，把理論與理論找到一個最好的切入點，為我所用。所以就要有一個將理論與理論相交融的時機。在實習中可以得到一些只有理論中才能得到的技術(shù)，為我以后參與工作打好根底，這就是我這次實習的目的所在。 二、實習內(nèi)容: 這是第一次正式與社會接軌踏

12、上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責任，凡事得慎重當心，否那么隨時可能要為一個小小的錯誤擔當嚴峻的后果付出宏大的代價，再也不是一句對不起和一紙賠禮書所能解決。公司指導常跟我說，你所做的東西對你而言只是數(shù)字而已，但到別人那就是真金白銀，所以做事肯定要當心慎重，遇到不懂或不確定的東西要多問。 我們頂崗實習的目的和要求是在造價崗位，以準員工的身份參加建筑工程的計量與計價工作。通過頂崗實習，能全面、精確理解施工圖的全部內(nèi)容，把握一般工業(yè)與民用建筑的構(gòu)造構(gòu)造及構(gòu)造特點，能嫻熟識讀建筑施工圖和構(gòu)造施工

13、圖。熟識各種定額性質(zhì)和組成，把握一般建筑物的工程量計算規(guī)章，把握一般建筑物的計價方案。在實習中，要多深化工地參加工程施工理論，積累工程施工閱歷，為以后從事造價工作打根底。 在實習期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達軟件算量，對廣聯(lián)達的操作更嫻熟。這次實習公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達計價軟件計算一棟家屬樓的量，我做的是5#耬。 用軟件算量之前首先要學會看圖紙，熟識圖紙。在根據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。5#樓為六層磚混構(gòu)造，共有三個單元，建筑面積為3642.04平方米。抗震烈度為六度。 廣聯(lián)達軟件有計價軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計混凝土，磚等除

14、了鋼筋的其他全部量，而計價軟件是把全部的量都套上價，所以每個環(huán)節(jié)都是必不行少的。我作圖的挨次是先做鋼筋算量軟件然后導入圖形算量最終導入計價軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的挨次是：磚墻-構(gòu)造柱-梁-板-其他。畫樓層的挨次是先畫首層在往上畫直到頂層最終畫根底層。 畫全部構(gòu)件時都是先定義在繪圖。 磚墻在圖紙中磚有240、370、120的且都為多孔磚，根據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是墻與構(gòu)造柱交界處的加強筋。 廣聯(lián)達軟件工程造價實習報告廣聯(lián)達軟件工程造價實習報告 構(gòu)造柱在圖紙中全部的柱子都為構(gòu)造柱。構(gòu)造柱中的鋼筋主要有箍筋、縱筋。設(shè)置鋼筋肯定要留意間距和規(guī)格。 梁在圖中，梁有圈梁、連梁。梁

15、中的鋼筋有縱筋和箍筋，特殊需要留意的在洞口有加筋。梁的標高要正確。 板在板中有附加筋和受力筋，在頂層是坡屋頂需要留意鋼筋的錨固。 其他挑檐，陽臺樓梯等需要計算鋼筋的其他構(gòu)件。 鋼筋工程完畢后匯總計算把工程的鋼筋都計算出來。然后把全部工程導入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是把全部構(gòu)件都套定額。在這一環(huán)節(jié)要求我們嫻熟把握定額。套完定額后在轉(zhuǎn)到計價軟件中，在計價軟件中主要是套價，在軟件中價一般都是統(tǒng)一的價，而每個地區(qū)都有自己的價，所以需要調(diào)市場價。調(diào)完價后工程的整個價就出來了。最終看報表，報表中的價包括了全部土建、措施、裝飾的量和價，也包括了管理費利潤。 造價計算時的一些誤區(qū)。 1、樓梯裝飾定

16、額中，包括了踏步、休息平臺和樓梯踢腳線，但不包括樓梯底面抹灰。 臺階、坡道、散水定額中，僅含面層的工料費用，不包括墊層。 2、塊料面層、木地板、活動地板，按圖示尺寸以平方米計算?？鄢铀嫉拿娣e，門窗洞口、暖氣槽和壁龕的開口局部工程量并入相應面層內(nèi)。 3、塊料踢腳、木踢腳按圖示長度以米計算。 4、找平層、整體面層按房間凈面積以平方米計算，不扣除墻垛、柱、間壁墻及面積在0.3平方米以內(nèi)孔洞所占面積，但門窗洞口、暖氣槽的面積也不增加。 5、樓梯面層工程量按樓梯間凈程度投影面積以平方米計算。樓梯井寬在500mm以內(nèi)者不予扣除，超過500mm者應扣除其面積。 6、預制板溝縫一般包含在抹灰、刮膩子中，

17、不單獨計算。當預制板底不抹灰，而挺直吊頂時，此時應單獨計算預制板溝縫。 7、天棚面層按圖示綻開面積以平方米計算，不扣除檢查口、附墻煙囪、附墻垛和管道所占的面積，但應扣除獨立柱、與天棚相連的窗簾盒、0.3m2以上的洞口及嵌頂燈槽所占的面積。 三、實習成果: 通過鋼筋算量軟件，5#樓整個工程的單位平方米鋼筋量為24噸，總的噸數(shù)為 。通過圖形算量軟件統(tǒng)計出來的混凝土量為 ，磚的量為 。最終整個工程的造價為39 ，單位平方造價為 。 四、實習總結(jié): 進入公司后，給我最大的感受就是學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們可

18、能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們或許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)懷的眼神和言語。許多時候覺得自己沒有受到指導重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的確定。做不出成果時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學教師的悄悄關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。2個月的實習時間讓我從中學到了許多學問，關(guān)于做人，做事，做學問等等。 下面從以下幾個方面來總結(jié)自己的實習心得： 廣聯(lián)達軟件工程造價實習報告實習報告 實習總結(jié) 從思想方面讓我感覺在社會中，對于工作方面只能靠自己的力量來做事情，別人是幫不了

19、自己的。因為每個人都要生存，每個人都要工作，每個人都是為了自己的生 活而努力工作，是沒有時間也沒有義務(wù)去別人做事情的，因此出來實習，我的大局部時間是自己在學習討論的，只有的確沒有方法做出結(jié)果或是完全不懂得時候去請教別人，而且講解的時間是特別短暫的。而在學校大家可以互幫互助的，在遇到困難的時候可以向別人請教或者是大家一起爭論，像以前的這種思想，在我實習的這個階段讓我完全的轉(zhuǎn)變了。如今讓我更加深入的理解了人要靠自己這就話。 從生活方面讓我感覺唯一不變的就是家人的關(guān)懷，雖然在工作的時候別人也會關(guān)系你的生活問題，但是是很少的一局部。自己遇到的問題不能像以前一樣向同學、向伴侶傾訴，只能自己漸漸的解決消化

20、。同事之間并不是無話不談，而是有話少談。即使是談天、談話也是關(guān)于工作方面，很少涉及到自己的私人情感，家庭沖突或者是目前處于的逆境無法解脫。 從工作方面讓我覺得剛?cè)牍咀龊帽韭毠ぷ鞑⒉皇且患唵蔚氖虑椤側(cè)雴挝?，為了理解一下我的工作力量，指導很快的布置了一項我以前沒有做的任務(wù)給我，要求我在一個星期之內(nèi)完成。完成這個任務(wù)是要用法魯班鋼筋算量的軟件的，但是這個軟件是我從來沒有接觸的，因此我要一邊學習軟件的用法，一邊完成我的任務(wù)。幸運的是在軟件學習方面給我支配了一位教師教我用法，在拿到任務(wù)后的兩天里，我學習了軟件的操作及要點，接下來就是在似懂非懂的狀態(tài)下來完成叮囑給我的任務(wù)。在做的過程中遇到不會的立即

21、向那位教師請教，在別人下班的時候我留下來加班，可怕自己完成不了任務(wù)。連續(xù)的加班3天，最終完成了此項任務(wù)，做完后請那位教師幫我檢查一下，最終也沒有太大的問題。土建預算做了幾個工程后又進展了安裝預算編制的學習，雖然沒進展標底編制，但還是著手做了一個工程練習練習。以前在校教師訓練我們在學校里學的不是學問，而是一種叫做自學的力量。參與工作后才能深入體會這句話的含義。隨著新的定額的推出、新價目的推出、新計算建筑面積規(guī)章的出現(xiàn)、預算軟件的不斷更新等，自己所學的專業(yè)學問用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，學問更新的速度太快了，靠原有的一點學問確定是不行的。我們必需時時刻刻在工

22、作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教別人，而沒有自學力量的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。 從為人處事方面來看，踏上社會我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，而且工作繁忙，許多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事外表笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬。有的時候自己沒有事情做的時候，想讓別人分一局部任務(wù)給自己做，估量是因為涉及到業(yè)務(wù)提成問題，從來沒有人會有多余的事情來讓我做的，除了公司指導叮囑說這個工程讓我來做，因此剛出校門的我們許多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作看法，讓人不斷的認識社會，理解社會，熟識社會，最終融入社會。所以我們以后有可能會像別人一樣冷漠，也有可能像我們在校時候天真，熱情。當然我還是盼望我們在