九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6.2 二氧化碳制取的研究(第2課時(shí))習(xí)題 新人教版_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6.2 二氧化碳制取的研究(第2課時(shí))習(xí)題 新人教版_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 6.2 二氧化碳制取的研究(第2課時(shí))習(xí)題 新人教版_第3頁(yè)
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1、二氧化碳制取的研究1實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下五個(gè)步驟:檢查裝置的氣密性;向長(zhǎng)頸漏斗中注入鹽酸;收集氣體;向反應(yīng)器中加入石灰石。其中正確的操作順序是 ( )A B C D2. 使用如下圖裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是 ( )A高錳酸鉀制取收集氧氣B鋅和稀硫酸制取收集氫氣C大理石和稀鹽酸制取收集二氧化碳D過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取收集氧氣3. 小亮同學(xué)設(shè)計(jì)圖6-22裝置來(lái)制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是( )A用KMnO4粉末制取O2 B用KClO3和MnO2制取O2 C用Zn和稀硫酸制取H2 D用石灰石和稀鹽酸制取CO24. 利用圖6-23所示裝置,能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是 ( )A用制取氧氣 B用制

2、取二氧化碳C用制取氧氣 D用制取二氧化碳5. 某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2,其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為 ( )6在實(shí)驗(yàn)操作考查中,小明抽到的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿”。如圖所示是他的主要實(shí)驗(yàn)步驟,其中操作有誤的是 ( )7.如圖所示是有關(guān)氣體的制取、收集和檢驗(yàn)的裝置,其中不正確的是( )A實(shí)驗(yàn)室可用甲裝置來(lái)制取氧氣 B乙裝置可用來(lái)制取、檢驗(yàn)二氧化碳C收集氫氣可用丙裝置 D丁裝置可用來(lái)收集氧氣8. 圖6-27是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置,根據(jù)此裝置回答。(1)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口沒(méi)有浸沒(méi)在液面下,造成的后果是: ;再找出圖中另外兩個(gè)錯(cuò)誤 、 。(

3、2)裝置改正后,檢驗(yàn)二氧化碳的方法是: 。寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式 。9. 請(qǐng)結(jié)合圖6-28所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:圖6-28(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱。a ;b 。(2)寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式 ,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖6-28中 (填標(biāo)號(hào),下同)與 組裝一套制取氧氣的裝置。(3)你所組裝的上述制取氧氣的裝置 (填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,理由是 。10. 化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖6-29所示的一套氣體發(fā)生和收集裝置,以探究該裝置的多功能性。(1)甲同學(xué)認(rèn)為裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制取O2的發(fā)生器,則的a儀器中可加入 ,b儀器加入 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

4、,裝置中從管口進(jìn)氣即可作為O2的收集裝置。(2)乙同學(xué)認(rèn)為利用裝置可作為實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生器,則中a儀器可加入 ,b中加入 。如果收集H2,則裝置中從 管口進(jìn)氣即可收集H2。11 小張用足量的鹽酸、石灰石反應(yīng),并嘗試直接利用圖6-30所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認(rèn)為小張 ( )A不可能收集到一瓶CO2,因?yàn)镃O2可溶于水B選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2C選擇B、C兩種裝置,導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶CO2D選擇A、B兩種裝置,導(dǎo)管a接導(dǎo)管b。可收集到一瓶CO212. 在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放著如圖6-31所示儀器和藥品:圖6-31(1)根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的一種氣體

5、是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。(2)利用以上儀器和藥品制取該氣體應(yīng)選擇的儀器為 。(填編號(hào))(3)檢驗(yàn)該氣體是否集滿進(jìn)行的操作是 。(4)利用提供的藥品還可以制得初中學(xué)習(xí)過(guò)的另一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 用該藥品制取這種氣體時(shí)還需要補(bǔ)充的儀器是 和 。(5)利用問(wèn)題(2)中所選儀器設(shè)計(jì)的制取氣體的裝置,你發(fā)現(xiàn)它存在的不足是 。(6)根據(jù)所學(xué)的實(shí)驗(yàn)室制氣體的方法和思路可知:實(shí)驗(yàn)室制取氣體,在選擇發(fā)生裝置和收集時(shí)不需考慮:。A反應(yīng)物的狀態(tài)B反應(yīng)條件C氣體的性質(zhì)D氣體的用途答案:1. D 2. B 3. D 4. C 5. B 6. D 7. C 8. (1)生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出 采用向下排空氣法收集氣體 伸入錐形瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)氣管太長(zhǎng)(或?qū)夤懿迦艘好嫦?(2)將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO29. (1)長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 B E(或B D)(答案合理即可)(3)不能,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固體和液體反應(yīng),不需要加熱,而上述反應(yīng)原理為固體加熱的反應(yīng)。10. (1) 雙氧水 二氧化錳 2H2O22H2O+O2 c(2)稀鹽酸 石灰石(或大理石) d11. C 12. (1)CO2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 (

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