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文檔簡介
1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡整理!祝您工作順利!2021年大學曠課保證書 高校同學曠課現(xiàn)象時有發(fā)生,狀況冗雜,緣由眾多。校內(nèi)制度文化視域中,把依法治校和以德治校相結合,實現(xiàn) 管理育人 ,加強校內(nèi)管理制度的有效性和道德性才能在最大程度上杜絕同學曠課。下面是我為你整理的大學曠課保證書,盼望對你有用! 大學曠課保證書篇1 敬重的班主任: 請允許同學在這里,為本次作業(yè)做出深入檢討。 聽過去的人說過,我的成果怎么著以后的兩年就怎么著了,假如想翻身的話,會很難的。這次自己考得這么慘!每思及此,我痛感欲絕,涕泗溝通。因為我想靠自己的大學,去成就自己的幻想??墒侨缃竦奈?今日在這里我懷著萬分沉重的心情向您做出深入的
2、檢討。自今日起,我要好好的學習,絕不再犯此類錯誤。其實我早就有了深切感悟,痛定思痛過后我打算洗心革面,立志從新做人,從第一步臺階邁起。 這次考試的失利,主要源于本人因為馬虎大意,于是犯下這種大的錯誤作業(yè)失利。 這次作業(yè)題目是如此簡潔,我想,按照我的程度,只要略微寫兩筆,好成果就不在話下,正是我的輕敵心理,是我敗下陣來,輸給了-馬虎。 知道自己考得一敗涂地后,我那囂張氣焰立即就被絕望打滅了,心情一落千丈。 我知道我錯了。經(jīng)過我的努力下,我肯定立志學習,脫離出來!我想今日經(jīng)自己觸及靈魂深處的檢討之后,會從新開頭自己的學習。 一次的失利,不會代表永久的失利。 尚且不管這次自己的考試因何而下滑,為何而
3、退步,我想人生大起大落未必也不行以。小平爺爺當年不還是三起三落了嗎?或許這樣多經(jīng)受點,對于成長會有好處的。對于這次,我想再說了。因為過去了。 請您信任我,我會在下次期中考試的時候,肯定會杰出表現(xiàn)的。 從哪跌倒就從哪爬起來,肯定不在同一個地點再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時按質完成作業(yè),每天仔細聽講,大量做題,踏踏實實學習。腳踏實地,爭取下次考試獲得好的成果,以優(yōu)異的成果來匯報您和我的父母。所以我不行以再犯懶散的錯誤了,我要主動地對待我所生活,學習過的每一天,給我自己留下一個美妙的回憶,給同學和教師留下好的印象,讓我在這3年的時間制造出一個另人折服的奇跡。 不負父母期望,不負恩師厚望,不負天賜
4、才智,不負青春抱負永不氣餒,自強不息,超越自我,永奪第一。請教師放心,我會給你們一次滿足的答復的。 光說不做,只是紙上談兵,我情愿履行我所作出的如下方案: 每次考試即使題目再簡潔,也要細心檢查。 做到會的題不錯,不會的題努力做。 絕不會出現(xiàn)這次成果的大起大落,學習成果保持穩(wěn)定。 請允許我在這里保證: 假如到高二的下學期期末考試,我的成果沒有起色的話,可以找我家長賜予監(jiān)視。 保證人:a 日期:xx年xx月xx日 大學曠課保證書篇2 敬重的系指導、教師: 近段來我無故曠課達7日之多,而且在沒經(jīng)允許的狀況下私自離校數(shù)日,給系里抹了黑,特殊是讓指導教師時刻為我擔憂,對此我深表歉意和感謝。后來在教師的深
5、入訓練下,我實在認識到了自己的錯誤。為了說明心跡,我寫下這份保證書,剖析自己思想中陰暗的一面,以求以后能追求上進,努力學習。 自從進了大學,高中到大學的宏大落差使得我迷失了方向,而我也并沒有快速調(diào)整好心態(tài),以致于到了大四還是如此的彷徨彷徨,這是我的錯!在高中的時候,我就夢想著大學是多么的美妙,可真正走了進來才發(fā)覺并不是那么回事,于是大學在我的心里成了一個烏托邦。前輩說:大學之旨,在于明德啟智。然而自進入大學后未能對自己好好把握,甚至在大學四班級曠課一周之久,對此感到萬分慚愧!這雖是我寫的第一份保證書沒什么閱歷,但我肯定會好好剖析自己,認識事情的嚴峻性!詳細事情是這樣的:由于臨時還沒找到工作,我
6、自四月十五日離校因為在十六日在我家鄉(xiāng)江蘇南通有一聘請會(走時未向指導教師和院里請假),過了十八日最小聘請會完畢。 加上兩天的行程和在家逗留兩日共七日!原來想聘請會完了就回來的,可由于在找工作期間遇到挺大的壓力,使我充分認識社會的艱辛和生存的困難感到身心很受打擊,都說家是最溫馨的地方,在那兒可以治療我們?nèi)康膫?,雖然我家有點殘缺不全但到底還有我所依戀的父親,由于思想認識不夠深入,我沒又禹之治水之三過家門而不入之圣賢精神,想想雖然離家不是很遠但回去一次也不簡單,豈有過家門而不入之理所以又在家逗留兩天。但我還是充分認識到我的錯誤。對于我曠課的事情,所造成的嚴峻后果如下: 1、讓教師擔憂我的平安。本
7、應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn),試問怎么不會讓平常非常關懷愛惜每一個同學的教師擔憂。而這樣的擔憂很可能讓教師成天工作分心,造成更為嚴峻的后果。 2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。 3、影響個人綜合程度的進步,使自身在本能進步的條件下未能得到進步,違反父母的意愿,實乃不孝。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深入檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點: 1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴峻缺乏。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。 2、思想覺悟不高的根本緣由是因為本人對別人敬重缺乏。試想,假如我對教
8、師有更深的敬重,我會提早給教師打個電話這樣教師也不會因此而大發(fā)脾氣。 3、平常生活作風懶散。假如不是因為懶散、馬虎大意、記憶力程度低,我怎么會把院里的通知遺忘. 4、平常和同學溝通缺乏,未能做到真正意義上的團結同學,試想,假設我和同學溝通充分,他們怎會不知道我分開學校?假設我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我回家找工作?據(jù)上,我打算有如下個人整改措施: 1、根據(jù)教師要求繳納保質保量的保證書一份!對自己思想上的錯誤根源進展深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴峻后果。 2、制定學習方案,仔細克制生活懶散、馬虎大意的缺點,努力將辯論考好,以好成果來彌補我的過錯 3、和同學們加強溝通。保證不再
9、出現(xiàn)上述錯誤原來生活在一個集體之中,應當完全拋棄自己的獨特,以集體為中心。但是我卻只想到自己的感受而遺忘了那些關懷我的人,我感到無地自容。將來是一個什么樣子的,我看不到,這也是我的無能,并且把自己的感情帶到學習中來,我感到慚愧?,F(xiàn)實中的種種丑惡使我感到無望,我不敢面對現(xiàn)實,我是一個躲避主義者,并且?guī)в袆×业奈ㄐ膬A向。對于這些,我表示深深的認錯。我如今才理解到現(xiàn)實是現(xiàn)實,現(xiàn)實是不會因人的意志而轉變的。還有一點的是我必需認識的是,在這15年來所受的訓練中,教師說的和社會現(xiàn)實沒有一點兒關系,學校訓練是一回事,社會訓練是另一回事,于是我們就不得不去學會扯謊學會欺騙,這是我以前沒有想過的,即使我想過了,
10、我還是不信任。而如今我信任了,徹底的信任了。 在這里,我以一個懺悔者的姿勢面對著我所做的一切,并且信任自己可以通過這次檢討深入認識到自己錯誤思想的根源,然后加以改正,努力使自己不辜負學校、系對我的期望。從如今以后,我肯定改正自新,做一個適用社會的人。 保證人:a 日期:xx年xx月xx日 大學曠課保證書篇3 尊敬的教師: 教師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入認識到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負教師對我們的一片苦心,但是,在實際的生活中,由于個人的惰性,我還是把教師的諄諄教導拋于腦后。今日寫下這份檢討書,不僅是因為一個學校紀律處
11、理的程序需要,更準確的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記教師們的教導,更讓自己時刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來為自己開脫,因為錯了,就是錯了,找理由來躲避,只會使自己越陷越深。推卸責任簡單變成一種習慣,而這種習慣養(yǎng)成了就難以去轉變了。曠課,不是一件小事。杜教師找我談話的時候,我感到很愧對教師,更愧對我的家人。進大學的以后,什么都覺得很新奇,覺得自己有股沖勁,這個世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學習中,對自己要求不嚴格,隨便放縱自己。像墻頭的野草,風往哪面就想哪邊倒,一段時間對什么有愛好覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)始
12、終持續(xù)著,我如今都大二了,直到如今我才感覺自己醒悟了些。如今,本在申請災區(qū)減免學費的我本應當對自己更加嚴格的時候,我卻墮落起來,為此我感到非常的慚愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。到底,想得到這些關心是需要自己努力的,需要的是一個品學兼優(yōu)的同學,所以我為此深入檢討自己。 由于以前也發(fā)生過此類情況,受到了教師的批判,所以這些心里非常的難過,覺得辜負了教師對自己的諄諄教育,鋪張了教師的精力和時間,我實在是不該,但是這次教師卻沒有對我發(fā)火,并且耐煩的勸告我,使我深入地反省自己的錯誤,我覺得特別愧疚,此次的反省尤為深入,使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過幾個小時的深思,我打算以以下的行為向教師表達自己
13、認錯的決心: 1、向教師認錯,寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應當去面對,要認識到自己的錯誤,避開以后犯同樣的錯誤。 2、進步紀律性。我應當仔細學習學校的校規(guī)校紀,并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應當先向教師請假。 3.進步自己的思想覺悟。對各門課程都應當引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。 4.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深入的認識到了它的嚴峻性,特寫下這篇檢討,讓教師提出批判,并盼望得到教師的諒解。并且向教師保證我以后將不會再犯以上的錯誤,特殊是不會再無故曠課了。盼望教師可以給我一次改正的時機,并且真心的承受教師的批判和教導。同時盼望教師在往后的時間里可以監(jiān)視我,提示我。我肯定不會再讓教師絕望了。 5、 制定學習方案,仔細克制生活懶散、馬虎大意的缺點,努力將期考考好,以好成果來彌補我的過錯。 我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物
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