“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)總結(jié)3頁(yè)

1、“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)新店鄉(xiāng)第四中心小學(xué) 二一六年九月“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)總結(jié)9月15日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，新店鄉(xiāng)第四中心小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。一、開(kāi)展中華經(jīng)典美文、中秋的經(jīng)典詩(shī)詞誦讀活動(dòng)。此次誦讀活動(dòng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。誦讀的內(nèi)容不一，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國(guó)篇”。大家都在以獨(dú)特的方式

2、紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。二、開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)報(bào)評(píng)比活動(dòng).我們還組織開(kāi)展了手抄報(bào)報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中同學(xué)們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。活動(dòng)中，我們結(jié)合自身實(shí)際情況，利用黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。三、開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。我校還開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的

3、來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì)，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。四、傳承中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。中秋節(jié)當(dāng)晚與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。將“品月餅賞明月”中發(fā)生的最難忘記事記錄下來(lái)，與班級(jí)其他同學(xué)分享。家長(zhǎng)通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓孩子了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍，體會(huì)到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵?？傊?，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同